李瑜芳
- 作品数：30 被引量：85H指数：6
- 供职机构：福建信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅资助项目福建省教育厅科技项目教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 台湾地区技职院校教师实践能力培育及其借鉴被引量：1
- 2011年
- 分析台湾地区教育主管部门及其学校提升教师实践能力、研发能力的策略和具体措施,指出大陆高职院校应改革教师职务评聘制度,激发教师自我提升实践能力和研发能力;建议在法律框架下构建校企合作运行机制,并加大对高职教育的投入力度,强化教师实践能力和研发能力的培养。
- 姜平李瑜芳程绍仁
- 关键词：教师
- 基于OFDM技术的新型监控摄像机的开发
- 2009年
- 针对采用"一线通"等外置设备进行多个监控信号共缆传输的实际应用过程中存在信号易受干扰、隐蔽性差、施工难度大、调试复杂等问题,利用OFDM、FDM和电路微型化等技术开发核心芯片,将其嵌入普通监控摄像机后,可使监控摄像机的安防监控系统抗干扰能力更强、安装更简单、隐蔽性更强、维护成本更低。
- 李瑜芳
- 关键词：OFDM技术射频信号摄像机
- 中国公办高职校企合作模式、产学结合难点与对策被引量：12
- 2006年
- 李瑜芳
- 关键词：校企合作模式订单培养实训内容教学型实践教学基地
- 健身气功·明目功成为CAM疗法之一的可行性研究
- 2019年
- 本文介绍了补充和替代医学(CAM)的发展状况,开展基于健身气功·明目功的准实验研究。研究结果证明,健身气功·明目功对眼睛视力的恢复是有作用的。进而分析了健身气功·明目功针对眼睛疾病具有防治和辅助治疗作用的机理,从理论和实践两方面阐述健身气功·明目功成为补充和替代医学中身心疗法之一并纳入CAM课程之中是可行的。
- 李瑜芳
- 关键词：补充和替代医学健身气功可行性
- 海峡两岸信息产业人才培养合作试验区的构想与价值追求
- 构建海峡两岸信息产业人才培养合作试验区,提出随着两岸交流的深化发展,试验区合作应进入和谐与共赢阶段的构想.阐述构建海峡两岸信息产业人才培养合作试验区的意义:(1)以信息产业人才培养合作试验区为载体,拓宽两岸人民交流的渠道...
- 李瑜芳
- 关键词：信息产业合作试验区
- 文献传递
- 订单培养模式的研究与实践
- 高等职业教育应以就业为导向,以培养高技能人才为根本任务,但多年实践证明我国传统封闭式办学模式和知识本位型的高职教育课程模式无法完成这一任务。因此,探讨构建开放的以应用为主旨以能力为本位的高职教学体系,培养生产、建设、服务...
- 林东杨元挺李瑜芳孙学耕陈晓文
- 文献传递
- 闽台区域合作完善的价值取向与合作模式——以闽台区域信息产业人才合作培育为例被引量：4
- 2010年
- 比较区域合作完善和自我完善,分析信息产业人才培育的闽台区域合作的价值取向,阐述区域合作完善的框架,可以具体提出闽台人才培育的教育外包模式、闽台技术职业教育接力培育模式和闽台普通高校学生对称移动模式。合作完善的流程和应控制的四个要素,即布局合理性、合作机制性、利益对称性与成果显著性。信息产业人才培育需要从独立培育之路走向闽台区域合作培育的道路,从自我完善走向区域合作完善,这是明智的选择。
- 李瑜芳
- 关键词：信息产业
- 福建信息产业高职人才校企合作培养机制研究被引量：6
- 2008年
- 文章通过对福建信息产业领域的多家企业进行调查并研究校企深层次合作的动力机制、运行机制和保障机制后发现,校企合作存在七个方面的“瓶颈”。文章在阐述校企深层次合作的内涵后指出,校企深层次合作的目的是创造条件,促进高职学生“知”与“行”的融会贯通,提出应建立政府主导、行业统领、中介服务的校企合作培养机制,进而阐述了福建信息产业不同类岗位人才培养的校企合作模式。
- 李瑜芳
- 关键词：信息产业校企合作
- 网络实验环境下数字方波发生器特性的研究
- 2009年
- 采用最新的网络实验方法,对数字方波发生器工作特性进行更系统的研究.简要介绍实验研究所用的仪器——网络实验仪器,介绍实验方法与实验现象,阐述实验新发现,并应用现代电子技术理论系统解释实验研究现象.通过研究发现许多教材忽略的一个问题,即一般教材仅仅提到数字方波发生器中电阻取值不能太大,却没有说明电阻取值不能太小.
- 李瑜芳
- 关键词：工作特性
- 高等职业教育“研究性学习”教学实验报告被引量：3
- 2005年
- 在高职学院课堂教学中进行“研究性学习”教学实验,通过实验得出如下结论:接受研究性学习教学模式的学生实践能力和自学能力明显高于接受传统教学模式的学生;研究性学习教学模式可以在课堂中开展,不会降低学生的理论知识水平。
- 李瑜芳
- 关键词：研究性学习教学实验因变量差异显著性检验归因
