李慧璟
- 作品数：37 被引量：166H指数：8
- 供职机构：长春中医药大学针灸推拿学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅科研项目国家级大学生创新创业训练计划吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 穴位埋线联合耳穴贴压治疗寒凝血瘀型痛经临床观察
- 2024年
- 目的运用随机对照基本研究方法比较穴位埋线联合耳穴贴压疗法及常规西药治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床效果。方法将长春中医药大学附属第三临床医院收治的寒凝血瘀型原发性痛经患者60例随机分为治疗组和对照组,每组30例。治疗组采用穴位[三阴交(双)、地机(双)、合谷(双)、太冲(双)、关元]埋线联合耳穴贴压治疗,对照组采用西药治疗。1个疗程为1个完整的月经周期,共3个疗程。观察两组疗效与治疗前后视觉模拟量表(VAS)评分。结果治疗组总有效率96.67%(29/30)明显优于对照组的80.00%(24/30),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,治疗组VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论穴位埋线联合耳穴贴压治疗寒凝血瘀型痛经,临床效果显著。
- 项鑫王梓旭李慧璟
- 关键词：经行腹痛痛经寒凝血瘀证穴位埋线疗法耳穴贴压疗法
- 穴位埋线治疗功能性便秘研究进展
- 2022年
- 功能性便秘是指肠道无器质性的病变时,出现持续性排便次数减少、排便困难、艰涩不畅,便质干燥等一系列症状的疾病。功能性便秘作为临床常见疾病,可引起抑郁、焦虑、长期便秘甚至会诱发加重心脑血管疾病,严重危害患者身心健康。穴位埋线治疗功能性便秘疗效确切且埋线疗法操作简易、价格低廉、疗效持久。本文将近五年穴位埋线治疗功能性便秘的文献进行归纳分析。
- 张童项鑫刘春雪解相蕊李慧璟
- 关键词：功能性便秘穴位埋线
- 基于中医思维重构的“互联网+”立体多维师承培养模式研究被引量：2
- 2020年
- 目的探讨基于中医思维重构的立体多维师承培养模式的研究与实践成果。方法选取2018年9月入学就读于我校中医五年制传统班的110名一年级本科生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各55人。对照组采用院校教育+立体多维师承培养模式,实验组在对照组的基础上加用基于中医思维重构的"互联网+"立体多维师承培养模式,一学年后,对比两组中医专业学生思维能力评分、中医原创思维认知评分的差异。结果实验组象思维一比类思维、数思维、形神气、阴阳五行、分类法、跳跃性思维评分、总评分均高于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组宏观知识问卷、中观知识问卷、微观知识问卷、中医相关思维能力问卷评分、总评分均高于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于中医思维重构的"互联网+"立体多维师承培养模式有助于中医五年制传统班一年级本科生中医思维能力的提升,值得在中医院校中医本科生培养中进一步地推广。
- 项鑫李慧璟
- 关键词：中医思维
- 基于“教-练-赛-考”立体式形成性评价系统的经络腧穴学教学研究新探被引量：1
- 2018年
- 在经络腧穴学的教学过程中采用"教-练-赛-考"立体式形成性评价系统,综合考评学生在整个课程理论和实践各个环节中的学习效果,不但提高了学生的学习积极性、思维思考能力、分析解决问题能力以及归纳总结能力,对经络腧穴学整体教学效果的全面提高亦起到积极作用,对推进教学和考核评价体系的研究具有重大意义,"教-练-赛-考"立体式形成性评价系统值得推广。
- 洪嘉婧李慧璟胡英华刘明军张欣景宽
- 关键词：经络腧穴学教学改革
- 舒肝解郁饮对抑郁大鼠行为及血浆ACTH、血清T<sub>3</sub>、T<sub>4</sub>、TSH、rT<sub>3</sub>的影响
- 目的:通过观测舒肝解郁饮对抑郁大鼠行为及血浆ACTH、血清T<sub>3</sub>、T<sub>4</sub>、TSH和rT<sub>3</sub>的影响,探讨其抗抑郁作用及机制。方法:采用孤养和多种长期慢性不可预知的...
- 李慧璟
- 关键词：ACTHTSH
- 高职高专《经络腧穴学》课程教学改革实践研究被引量：1
- 2017年
- 《经络腧穴学》作为高职高专中医类院校一门基础课程,是针灸学与推拿学的核心内容,是学习《刺法灸法》和《针灸治疗学》等其它相关针灸专业课程的基础,经络腧穴根植于中医经典著作,如《黄帝内经》《针灸甲乙经》《针灸大成》等,经络腧穴对医疗、康复和保健等领域具有重要的指导意义,因此对《经络腧穴学》这一学科进行教学改革实践研究应得到充分的重视,改变传统的授课方式,让学生更容易接受知识和灵活运用到临床和生活中,提高他们的临床实践技能。
- 项鑫李慧璟
- 关键词：《经络腧穴学》教学改革高职高专
- 五位一体教育教学质量保障体系运行实践——长春中医药大学针灸推拿学院实践技能人才培养被引量：8
- 2018年
- 目前全国各高校十分重视教学质量,不断完善校内教育教学质量保障体系,但我国高等教育中仍然存在着很多问题。为了提高学生实践技能培养质量,长春中医药大学针灸推拿学院构建了针灸推拿学专业"五位一体"模式教育教学质量保障体系,即"教学质量标准系统+教学运行管理系统+教学质量监控系统+教学条件保障系统+教学质量评价反馈系统",在严抓实践教学内涵建设的基础上,认真执行"五位一体"模式下的实践教学质量保障体系,因此,实践技能型人才培养取得了良好效果,学生的专业实践能力和沟通、协调、服务能力不断提升,不但在竞赛中获奖,还受到了多家基层单位及用人单位的好评。
- 刘明军张欣景宽刘飞陈永智卓越周丹李慧璟王宏陈邵涛仲崇文刘京丽
- 关键词：教学管理
- 腹针配合围刺治疗良性甲状腺结节被引量：12
- 2022年
- 目的观察腹针配合围刺治疗良性甲状腺结节的临床疗效。方法按随机对照分组法,将72例良性甲状腺结节患者分为腹针组与中成药组,治疗期间共脱落7例,腹针组实际纳入33例,中成药组实际纳入32例,共治疗3个月。腹针组给予腹针配合围刺治疗,中成药组给予小金丸口服。观察治疗前后2组结节最大直径、中医证候积分、甲状腺激素等指标,评估临床疗效。结果2组治疗前后结节直径均明显减小(P<0.05),治疗后2组组间疗效比较差异不显著(P>0.05);2组治疗前后中医证候积分均明显减小(P<0.05),治疗后腹针组证候疗效优于中成药组(P<0.05);2组治疗前后甲状腺激素水平均无明显变化(P>0.05)。结论腹针配合围刺治疗良性甲状腺结节,可有效缓解患者症状,改善结节直径大小,临床疗效确切。
- 刘春雪解相蕊张童李慧璟李芸欣陈婉莹李昊潼刘明军项鑫
- 关键词：腹针围刺甲状腺结节
- 腹针配合刺血疗法治疗间歇性痛风被引量：1
- 2018年
- 目的观察腹针疗法配合刺血疗法治疗间歇性痛风的临床疗效。方法将间歇性痛风患者60例随机分为治疗组与对照组,各30例。治疗组采取腹针疗法配合刺血疗法治疗,对照组采取口服西药苯溴马隆片治疗,共治疗15 d。结果治疗组总有效率96.67%,优于对照组的73.34%(P <0.05)。缓解疼痛及降低血尿酸数值方面,治疗组均优于对照组(P <0.05)。结论腹针配合刺血疗法治疗间歇性痛风,能更好的改善关节症状,疗效优于口服西药苯溴马隆片。
- 冯利强李慧璟陈新华
- 关键词：腹针疗法刺血疗法
- 舒肝解郁灵治疗中风后抑郁症36例临床观察被引量：2
- 2005年
- 近年来,抑郁症的发病率逐年升高,吉林大学第一临床医院中医科用舒肝解郁灵治疗抑郁症取得了很好的疗效[1].在李有田老师指导下,笔者将这一方法用于中风后抑郁症患者的治疗,收到了满意的疗效,现报道如下.
- 李慧璟李有田许丹庄玲伶
- 关键词：中风抑郁症
