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李志坚

作品数:29 被引量:41H指数:3
供职机构:山西大学物理电子工程学院更多>>
发文基金:山西省回国留学人员科研经费资助项目山西省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇理学
  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇思政
  • 5篇课程
  • 2篇数学
  • 2篇物理方法
  • 2篇物理学
  • 2篇理学
  • 2篇量子
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学物理
  • 1篇地方高校
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  • 1篇一题多解
  • 1篇有限维
  • 1篇有限维希尔伯...
  • 1篇逾渗
  • 1篇原子

机构

  • 9篇山西大学

作者

  • 9篇李志坚
  • 5篇马杰
  • 3篇李鹏
  • 1篇李禄
  • 1篇武寄洲
  • 1篇程建刚
  • 1篇李秀平
  • 1篇梁九卿
  • 1篇程永喜
  • 1篇王丹丹
  • 1篇段亚南
  • 1篇安志云

传媒

  • 3篇物理学报
  • 2篇大学物理
  • 2篇物理与工程
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇太原师范学院...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2000
29 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
有限维希尔伯特空间含时谐振子的时间演化及Berry相位被引量:2
2000年
研究了有限维希尔伯特空间含时谐振子的时间演化.通过适当的含时规范变换得到有限维含时谐振子量子态时间演化的封闭解,并给出量子态的Berry 相位.
李志坚程建刚梁九卿
关键词:有限维希尔伯特空间含时谐振子
一维相位缺陷量子行走的共振传输
2016年
从分立时间量子行走理论出发,分别在包含两个格点相位缺陷和一段格点相位缺陷(方相位势)的一维格点线上研究量子行走的静态共振传输.利用系统独特的色散关系和边界点上的能量守恒条件,获得量子行走通过缺陷区域的透射率,讨论了相位缺陷的强度和宽度不同时透射率随入射动量的变化行为.在相位缺陷强度π/2两侧,透射率表现出不同的共振特性,并给出了强缺陷强度下共振峰和缺陷宽度的关系.
王丹丹李志坚
关键词:散射特性
矩形自旋偏压驱动下的量子点动力学
2010年
文章计算了矩形自旋偏压驱动下电流随时间演化的表达式,并由此研究了受磁场影响量子点系统的瞬时隧穿过程.数值结果表明:在矩形自旋偏压驱动下出现了进出电荷的现象;无磁场时会产生纯自旋流,而加磁场时会对电荷流和自旋流的值产生影响,电荷流和自旋流在量子点系统中同时存在.
程永喜段亚南李志坚
“原子物理学”课程思政建设的实现路径探究被引量:10
2022年
“原子物理学”是高校物理学类专业的本科基础课程。该课程知识点丰富、人文精神底蕴深厚,具有很强的育人功能,是开展物理学课程思政建设的优势课程。通过深入挖掘“原子物理学”知识体系中所蕴含的思政元素,在教学过程中优化课程设计,潜移默化地将课程部分章节内容进行拓展,适时适度地将创新思维、科学家精神、责任与担当意识等融入课程体系与知识传授,可以实现专业课程的思想政治教育。
武寄洲李鹏李志坚李秀平马杰
关键词:立德树人课堂教学改革
“格物致理、慎思笃行”——数学物理方法课程教学改革、创新与实践
2022年
山西大学数学物理方法课程团队在教学各环节尝试改革创新.教学理念创新以满足培养创新型拔尖人才的目标,教学内容改革以体现该课程“承上启下”的作用,教学内容重组创新以面向国家开展量子科技研究的重大需求,教学模式创新以实现“以学生为中心”,教学手段创新实现数学、物理相互融合,客观有效的教学评价以保障教学质量、提高教学效果,课程思政与教研融合,实现“春风化雨、润物无声”.
祝俊李禄李志坚马杰
关键词:数学物理方法
殊途同归 择优而行——以“一题多解”为例浅谈数学物理方法课程思政
2023年
数学物理方法课程是物理学专业和部分工科专业重要的基础课,在数学物理方法课程中融入课程思政,是新时期落实立德树人教育根本目标的必要之举。基于数学物理方法课程教学内容和知识体系的特点,该课程开展思政建设的重点在于提高学生的科学思维意识、辩证思维能力和创新能力。本文我们以教学内容中经典例题的“一题多解”为引,以“殊途同归择优而行”为切入点,浅谈在数学物理方法课程思政建设中的一些思考和教学实践。
祝俊甄嵘嵘李志坚马杰
关键词:一题多解殊途同归
课程思政的关键在于“潜移默化”和“润物无声”——大学物理课程开展课程思政的实践与思考被引量:17
2022年
大学物理以学生受众广、内容涵盖广、育人资源广等特点成为开展“课程思政”实践的特色课程。但目前大学物理“课程思政”在立德树人方面的功能还未完全发挥,或是在实施过程中存在“两张皮”“片面化”“生硬”等问题,使的课堂教学这个主渠道实施效果并不好。为了充分发挥大学物理的育人优势,我们在进行课程思政建设中深入挖掘提炼物理学知识体系中蕴含的思政元素,在教学过程中科学合理地拓展课程的内容,适时的将这些思想价值和科学精神等元素结合专业知识转递给学生,使大学生在接受知识传授的同时得到正确的价值引领。
李鹏李志坚马杰
关键词:大学物理
逾渗分立时间量子行走的传输及纠缠特性被引量:3
2017年
在一维分立时间量子行走中,通过静态和动态两种方式随机地断开连接边引入无序效应,研究了静态逾渗和动态逾渗对量子行走传输特性以及位置自由度和硬币自由之间纠缠的影响.随着演化时间的增加,静态逾渗会使得量子行走从弹道传输转变为安德森局域化,而动态逾渗则会使之转变为经典扩散.理想情况下,量子纠缠在较短的时间内就达到一个常数值E_0.静态逾渗量子行走的纠缠减小,并随着时间做无规振荡,而动态逾渗量子行走的纠缠则会随着时间光滑地增加,并在某一时间超过理想情况下的常数值,表现出动态逾渗增强量子纠缠的特性.
安志云李志坚
关键词:概率分布量子纠缠
地方高校物理学高质量课程思政建设如何回答好基础三问被引量:1
2022年
全面推进高质量课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提升课程建设质量、提高人才培养质量的重要环节.山西大学物理电子工程学院充分发挥物理学科特色优势,着力探索“1+3+3”的高质量课程思政建设模式,即以突出学生课堂主体地位,培根铸魂、立德树人为一条贯穿线,回答课程思政“为什么”“讲什么”“怎么讲”三个基本问题,从价值塑造、知识传授、能力培养三方面的需求出发,探索出物理学专业高质量课程思政落地实践模式.
李鹏耿璐李志坚马杰
关键词:地方高校物理学
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