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李俊峰

作品数:47 被引量:198H指数:9
供职机构:河南大学体育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 3篇学位论文

领域

  • 47篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 23篇散打
  • 20篇体育
  • 7篇院校
  • 7篇体育院校
  • 6篇社会
  • 6篇男子
  • 6篇课程
  • 6篇高等体育
  • 6篇高等体育院校
  • 5篇运动员
  • 5篇社会服务
  • 5篇体育专业
  • 5篇武术
  • 5篇民族传统
  • 5篇民族传统体育
  • 5篇民族传统体育...
  • 5篇教学
  • 5篇传统体育
  • 4篇散打运动
  • 4篇散打运动员

机构

  • 40篇北京体育大学
  • 8篇河南大学
  • 2篇集美大学
  • 2篇上海商学院
  • 2篇华北水利水电...
  • 1篇长春理工大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇成都体育学院
  • 1篇河南工程学院
  • 1篇黄淮学院
  • 1篇湖南城市学院
  • 1篇聊城大学
  • 1篇上海体育学院
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇武汉工程大学
  • 1篇天津体育学院

作者

  • 47篇李俊峰
  • 8篇张成明
  • 3篇王华倬
  • 3篇朱瑞琪
  • 2篇陈超
  • 2篇倪红莺
  • 2篇王华锋
  • 2篇方旭
  • 1篇李延亭
  • 1篇李蕾
  • 1篇马雷
  • 1篇侴朕
  • 1篇李印东
  • 1篇何世权
  • 1篇宋忠良
  • 1篇岳庆利
  • 1篇张勇
  • 1篇董世彪
  • 1篇陆爱发
  • 1篇夏贵霞

传媒

  • 12篇北京体育大学...
  • 3篇成都体育学院...
  • 3篇体育文化导刊
  • 3篇吉林体育学院...
  • 2篇中华武术(研...
  • 2篇河北体育学院...
  • 2篇青少年体育
  • 1篇中华武术
  • 1篇中国运动医学...
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇四川体育科学
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇体育学刊
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇军事体育学报
  • 1篇第七届全国体...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 7篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国开展综合格斗的必要性探讨被引量:13
2012年
本文运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,对我国开展综合格斗的必要性进行了探讨。研究表明:在我国开展综合格斗不仅是全面体现武术格斗本质的需要,也是武术发展的需要,更是顺应时代潮流的需要。武术只有面向未来,面向大众,面向市场,走国际化、多元化的发展道路,才能更健康地可持续发展。
王汉李俊峰
关键词:综合格斗
我国男子竞技散打技术运用现状研究被引量:13
2007年
目前我国男子竞技散打技术基本成熟、稳定,技术风格基本形成,但拳、腿、摔得分情况并不平衡。散打比赛的激烈程度将进一步提高,技术向简洁实用、连贯灵活发展。运动员应在提高功力的基础上,在技术的组合运用上狠下功夫,在全面发展的基础上突出特长,以更好地适应不断发展的赛事要求。
倪红莺李俊峰
关键词:散打
传统武德的现代内涵被引量:11
2009年
运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,在对传统武德进行梳理的基础上对其现代内涵进行诠释,以期更好地发挥武术在当代和谐社会中的教化功能。
李俊峰
河南省青少年校园足球发展历程、经验与思考被引量:1
2021年
本文采用文献资料法、访谈法、实地调查法、数理统计法等研究方法,首先对10年来河南省青少年校园足球发展历程进行梳理,其次对河南省青少年校园足球发展经验进行总结,最后对河南省青少年校园足球工作进行思考。
张云瑞李俊峰
普通高等学校男子散打竞赛规则主要内容构建研究被引量:5
2007年
本文运用专家访谈、问卷调查和实验等研究方法,在现行散打竞赛规则基础上对普通高校散打比赛规则的构建进行了探讨。研究表明:高校散打比赛宜采用三局两胜制,每局净打1分钟;设立52-75 kg级6个级别;禁止腿法打击头部;摔法限定使用接腿摔;先后倒地不给分;踢、打、摔、下擂均得1分;优势胜利中,增加击倒条款。
李俊峰朱瑞琪
关键词:散打
我国体育院校民族传统体育专业散打通级赛现状及对策研究被引量:1
2008年
运用专家访谈、问卷调查、逻辑分析等研究方法对我国体育院校民族传统体育专业散打通级赛的现状进行了调查,并在深入分析存在问题的基础上,提出了针对性改进对策。结果表明:目前通级赛是对散打技能考核的重要依据,但同时也存在"比赛中不良现象严重、有一定安全隐患、通级合格后缺乏相应的激励措施、一级运动员的资格认证难"等问题;针对这些问题具体提出了"改革通级赛成绩认定办法、根据参赛水平分组进行比赛、改进比赛规则、严格比赛制度"等一系列措施。
李俊峰张成明刘忠德
关键词:散打
3~5岁幼儿动作发展与认知能力发展的特征及相关性被引量:1
2023年
目的:探讨3~5岁幼儿动作发展和认知能力发展的特征及其相关性。方法:随机选取幼儿园大、中、小班的90名幼儿分为3岁组、4岁组、5岁组三个年龄组,每个年龄组各30人,其中男、女生各15人。采用动作发展测试量表(M-ABC)和韦氏幼儿智力调查量表(WISC)对各组幼儿的动作发展水平和认知发展水平进行测量,比较各年龄组动作发展水平,分析各年龄组间以及性别组间的动作发展多个维度(手部精细动作、定位与抓取和平衡能力)与认知发展多个维度(言语理解、视觉空间、流体推理、加工速度和工作记忆)之间的相关性。结果:(1)5岁组、4岁组幼儿惯用手投币用时均少于3岁组(P<0.01,P<0.05);5岁组、4岁组幼儿非惯用手投币、穿珠子的用时均少于3岁组(P<0.01,P<0.05),5岁组用时少于4岁组(P<0.05);5岁组、4岁组幼儿描画轨迹的错误次数均低于3岁组(P<0.01);5岁组幼儿双手接袋时接中的次数多于3岁组(P<0.05),5岁组幼儿单手投袋时投中次数均多于3岁组、4岁组(P<0.01);在惯用腿单腿站立和非惯用腿站立平衡时,5岁组、4岁组幼儿平衡持续时间均长于3岁组(P<0.01),5岁组幼儿平衡持续时间长于4岁组幼儿(P<0.01)。踮脚走路测试时,5岁组幼儿成功完成的步数多于3岁组(P<0.01)。(2)高龄组(4~5岁)和低龄组(3岁)幼儿的动作发展总分与认知发展总分均有正相关性(P<0.01)。高龄组(4~5岁)幼儿动作发展总分与认知发展中的视觉空间、流体推理、加工速度三个维度的得分均有正相关性(P<0.01)。低龄组(3岁组)幼儿动作发展总分与认知发展中的言语理解、视觉空间、工作记忆三个维度得分均有正相关性(P<0.01,P<0.05,P<0.05)。(3)高龄组(4~5岁)幼儿的手部精细动作得分与认知发展总分、视觉空间、流体推理、加工速度得分均有正相关性(P<0.01)。低龄组(3岁)幼儿的手部精细动作得分与认知发展总分、言语理解、视觉空
吴升扣李俊峰文蕊香
国际优秀大级别男子散打运动员技法特点及应对策略研究被引量:19
2007年
运用录像观察、专家访谈和逻辑分析等研究方法,在对目前国际大级别散打运动员和我国大级别运动员技术运用现状对比的基础上,对国外大级别散打选手的技法特点进行了深入分析,并针对性提出了备战2008年奥运会散打比赛的对策。研究表明:国外大级别选手拳法和摔法技术突出,得分主要手段为摔法,得分时机主要是反击。备战2008年散打比赛主要对策有:全面发展、突出特长;强化拳法、积极主动;夯实力量、抗摔巧摔;小分多点、巧打多变;突出对抗,强化体能。
李俊峰陆爱发张成明
关键词:散打技法
体育公共服务均等化的理论阐释与保障机制探析
2015年
采用文献资料法,以体育公共服务均等化为研究对象,对其理论基础和保障机制进行探讨。指出,体育是人们的一项生存和发展的基本权利,体育公共服务需要由政府提供和保障。体育公共服务均等化既是用来衡量社会和谐发展的重要内容,又是促进社会可持续发展的重要途径。当前,我国体育公共服务在内容和结构等方面都存在非均等化问题。非均等性主要表现在资源配置、服务消费水平、服务体制二元化及权益的非均等化等方面。为有效实现政府体育公共服务均等化,在制度保障机制方面应当加大体育公共服务的财政投入比例、合理分配职责和权利、构建财政投入均衡化和保障机制、完善体育公共服务生产和供给制度。
方旭李俊峰
关键词:体育公共服务均等化财政投入
散打比赛中后鞭腿单一动作得分技术体系构建与分析
2020年
本文从散打单一动作得分技术入手,以后鞭腿作为研究重点。通过搜集大量的相关资料和观看各类散打锦标赛录像,借助文献资料法、专家调查法、经验总结法等方法,对后鞭腿技术在比赛中的具体运用情况进行技术训练以及要点分析。同时结合现代格斗项目进行技术比较,寻找散打后鞭腿技术的得失之处,旨在为散打技术进一步发展提供有利的参考依据。
刘为晓李俊峰
关键词:散打
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