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李丽

作品数：1 被引量：10H指数：1
供职机构：清华大学人文社会科学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇素质教育
  • 1篇全面发展教育
  • 1篇逻辑
  • 1篇教育
  • 1篇发展教育

机构

  • 1篇清华大学

作者

  • 1篇李丽
  • 1篇蔡文鹏

传媒

  • 1篇河南师范大学...

年份

  • 1篇2001
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
马克思关于人的全面发展的理论逻辑被引量：10
2001年
人是所有社会关系的总和 ,人的全面发展既是一个哲学范畴 ,政治经济学范畴 ,更是一个教育范畴。马克思以揭示社会交换关系发展为中心线索 ,指出全面发展的人是“以一种全面的方式——作为一个完整的人 ,占有自己的全面本质。”人的全面发展受生产力与生产关系的影响 ,它具有历史性和现实性的特点。只有全面发展的教育 (素质教育 )才能实现人的全面发展的目的。因此“教育应与经济和社会发展紧密结合 ,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献 ,这是面向 2 1世纪教育改革和发展的方向”
蔡文鹏李丽
关键词：全面发展教育素质教育
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