易玉梅
- 作品数：20 被引量：176H指数：9
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- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 以就业为导向的高校人才培养模式改革被引量：27
- 2006年
- 大学生就业难已成为社会关注的焦点。本文结合大学生就业难的现状,分析了高校人才培养存在的深层次问题,并提出高校应以就业为导向,从培养目标、培养方案、培养策略和质量评价等方面积极推进人才培养模式的改革与创新,切实提高人才培养质量,增强大学生就业竞争力。
- 易玉梅彭志明
- 关键词：就业导向高校毕业生就业指导
- 关于社会主义政治文明的政治学思考
- 2003年
- 从政治学的角度讲,要建设社会主义政治文明,坚持党的领导是前提和关键,实现人民当家作主是核心和精髓,依法治国是保障和手段。
- 易玉梅
- 关键词：政治文明民主政治人民民主依法治国
- 借鉴儒家人格思想 加强高校师德建设被引量：1
- 2003年
- 易玉梅
- 关键词：儒家人格思想高校师德建设
- 教育价值取向的分裂与创业教育对教育价值取向的整合被引量：13
- 2011年
- 教育价值取向是教育主体根据自身需要对教育客体进行价值设定、价值预期时所表现出来的意向或倾向。教育价值取向的分裂表现在教育价值的个人本位与社会本位、理性与实用、科学精神与人文精神的割裂与冲突上。教育价值取向的分裂严重制约着教育整体功能的发挥。创业教育是21世纪教育哲学的全新理念与新的教育价值观,它既立足于个人发展,又取向于社会需要,是一种理性与实用相结合、科学精神与人文精神相统一的教育。创业教育实现了对教育价值取向的有机整合。
- 易玉梅彭志明
- 关键词：教育价值取向创业教育
- 论人的主体性与主体性就业指导被引量：10
- 2007年
- 主体性就业指导是指以培养学生的就业主体意识、提高学生的就业自主能力与创造能力为价值取向的就业指导。在高扬人的主体性已成为当今社会主旋律的背景下,实施主体性就业指导是学生自我发展、自身完善的需要,是高校毕业生就业指导工作在新的历史时期的必然选择。实施主体性就业指导必须更新教育观念、加强自主教育、开展职业生涯规划、创新指导方法、丰富指导内容和加强创业教育。
- 易玉梅
- 关键词：主体性就业指导教育观念职业生涯规划创业教育
- 大学生服务西部计划存在的问题分析被引量：15
- 2005年
- 大学生志愿服务西部计划自2003年实施以来,取得了可喜的成效,但也存在一些问题。本文从宣传力度、计划指标、学生参与、志愿作用、配套政策等方面对西部计划实施中存在的问题进行了浅析,并为进一步完善西部计划提出了相应的对策。
- 易玉梅
- 关键词：大学生
- 生涯发展教育:一种系统完整的教育构想被引量：4
- 2010年
- 教育的过程,在它自身以外没有目的,教育必须立足于人的发展、人的生涯发展。为了人的生涯发展的教育应是这样的一种系统完整的教育构想:它保守着人性中的真善美,使人的本源不致丧失,使人仍为人;它注重人的发展潜能,立足于人的自主构建;它坚持人的理性发展与感性发展相协调、社会化与个性化相统一。
- 易玉梅彭志明
- 关键词：教育生涯发展教育构想
- 主体性就业指导与职业生涯规划被引量：15
- 2010年
- 就业指导作为一种教育活动,必然要把目标指向个体主体性的培养,使个体在一种文化的氛围中开启独立意识,发展自主能力。主体性就业指导是"主体性时代"给高校就业指导提出的无法回避的课题,也是教育主体性得以彰显的现实要求。开展职业生涯规划辅导有利于大学生增强就业主体意识、明确主体发展目标、挖掘主体内在潜能。在实践层面上,实施主体性就业指导,必须大力加强大学生职业生涯规划辅导。
- 易玉梅
- 关键词：主体性就业指导职业生涯规划
- 创业能力结构维度及其培养被引量：4
- 2013年
- 在就业问题日益突出的背景下,创业已成为全社会关注的焦点,引起了国家和政府的高度重视。而创业者创业能力的高低直接关乎着创业成功与否。文章阐述了创业能力的内涵、特点及其形成,分析了创业能力的结构维度,并从教育观念、人才培养模式、创业氛围和环境、创业实践活动等方面对创业能力的培养进行了思考,并提出了建议。
- 易玉梅
- 关键词：创业能力结构维度
- 论道德内化与人的主体性被引量：2
- 2007年
- 道德内化是将社会道德内化为个体道德,使之成为个体内在的道德品质的过程。道德内化过程是主体自觉的能动过程,离不开主体的自主选择与认同。发挥人的主体性、培养独立自主的道德人格是实现道德内化的关键。
- 易玉梅
- 关键词：道德内化人格
