戴冰
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江都市育才中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 阅读教学:基于文本的对话被引量：1
- 2010年
- 在新课程全面推广的今天,阅读教学要改变文本解读缺失的现状。教师在加强文本解读的同时还应引导学生加大阅读量,强化文本解读意识,真正体现新课程教学所倡导的＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程＂。
- 戴冰
- 关键词：阅读教学文本解读
- 以“言”为本 “文”“言”和谐——新课程背景下的文言文教学
- 2009年
- 在新课程全面推广的今天,文言文的教学在采取传统的"以言为主"的教学方法外更要注重文言、文学、文化的和谐。在教学方法、学习方法上都要追求"文"与"言"的和谐。
- 戴冰
- 关键词：文言文教学
- 一堂《诗歌鉴赏题讲评课》案例分析
- 2012年
- 一、案例背景：诗歌鉴赏是语文卷的一大难点,能力层级为E级。《考试说明》对本考点的要求有两点：（1）鉴赏作品的形象、语言和表达技巧;（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。古诗鉴赏题在高考中所占的比重较大,从近年各地高考试卷及各地的模拟试题的诗歌鉴赏题来看,有的题目的难度并不大,但答题失误却屡屡发生,得分的情况很不理想。除了考生不能用简洁明快的语言表达鉴赏的内容外,还存在答题的形式不规范等问题。笔者在一次模拟考试的阅卷中发现学生此次模拟题的该项得分不到25%,
- 戴冰
- 关键词：诗歌鉴赏题案例分析讲评课《考试说明》高考试卷古诗鉴赏题
