您的位置: 专家智库 > >

徐礼节

作品数:44 被引量:27H指数:3
供职机构:巢湖学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字历史地理更多>>

文献类型

  • 44篇中文期刊文章

领域

  • 29篇文学
  • 7篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 4篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇诗歌
  • 8篇诗派
  • 8篇高密诗派
  • 6篇大学语文
  • 6篇学语
  • 6篇语文
  • 5篇艺术
  • 4篇应用型本科
  • 4篇诗人
  • 4篇晚唐
  • 4篇本科
  • 3篇应用型本科院...
  • 3篇院校
  • 3篇诗歌艺术
  • 3篇诗学
  • 3篇中唐
  • 3篇文学
  • 3篇考辨
  • 3篇乐府
  • 3篇交游

机构

  • 38篇巢湖学院
  • 3篇安徽师范大学
  • 3篇巢湖师范专科...

作者

  • 44篇徐礼节
  • 5篇余文英
  • 3篇徐兴菊
  • 2篇徐兆武
  • 2篇丁俊苗
  • 1篇曹栓姐
  • 1篇施晓琼
  • 1篇余恕诚
  • 1篇李书安
  • 1篇郑玲

传媒

  • 13篇巢湖学院学报
  • 4篇安庆师范学院...
  • 4篇安徽农业大学...
  • 2篇中国韵文学刊
  • 2篇安康学院学报
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇学语文
  • 1篇安徽大学学报...
  • 1篇阅读与写作
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇古籍研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇殷都学刊
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇南华大学学报...
  • 1篇江汉大学学报...
  • 1篇合肥学院学报...
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇太原大学教育...
  • 1篇合肥师范学院...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 6篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 8篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 2篇1999
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型本科院校“大学语文”教学现状的调查与分析被引量:3
2011年
问卷抽样调查与访谈显示,在地方应用型本科院校,"大学语文"虽普遍受到重视,但仍然存在很多问题,亟待推进、深化改革;广大师生的很多认识和愿望,值得重视与研究。推进、深化"大学语文"课程体系的改革,首先必须解决四大主要问题。
徐礼节徐兴菊
关键词:地方应用型本科院校大学语文
立足根本 切实有效 因材施教——关于“大学语文”走出边缘化困境的思考
2012年
尽管国家高度重视,但多年来"大学语文"一直未摆脱边缘化的困境,其关键因素在于课程自身存在误区:课程定位宽泛或不准确、承载过多过重、忽视与中学语文的联系与区别、千校一面。走出这些误区,必须做到"立足根本"、"切实有效"、"因材施教"。
徐礼节徐兴菊
关键词:大学语文边缘化
张籍诗重出补辨二则
2011年
张籍现存450余首诗中有30多首重出于他人诗集,对于这些"重出"诗,佟培基《张籍诗重出甄辨》已作比较深入地考辨,本文就佟文未考定的、证据不足的两首重出诗作补充甄辨。认为《送李评事游越》确为张籍之作;《赠项斯》为王建之作,题应为"寄贾岛"。
徐礼节
关键词:诗歌重出
高密诗派领袖李怀民诗歌艺术综论
2017年
李怀民是清代高密诗派领袖,今存诗437首,其中五律最多。其诗歌创作现实功利性很强,即借助"师古"——古诗宗法"陶韦"、律诗学习"张贾",以矫正明清诗坛"矫饰""熟俗"、不"入格"等流弊,故呈现"清真""平淡""新奇"的风格特征与"格法精严"的艺术特点。其审美理想、成长环境、人生遭际、创作态度等也是影响其诗歌艺术特征的主要因素。其诗被后人奉为典范而广为流传,在一定范围内扭转了一代诗风,在清代诗坛上具有重要的地位和影响。诗歌局限主要是题材内容不够广泛。
徐礼节
关键词:诗歌艺术高密诗派五律
王维《鸟鸣涧》“桂花”义辨释被引量:1
2004年
王维《鸟鸣涧》中“桂花”之义历来众说纷纭,大多认为并非实指桂花,因为桂花只在秋天而不在春天开放。而从有关史料、唐诗中有关桂花的描写以及王维的创作实际看,此“桂花”应实指一种春桂。
徐礼节余文英
关键词:《鸟鸣涧》词义注释意境
应用型本科“大学语文”学习评价体系改革研究被引量:3
2011年
调查显示,当前应用型本科院校"大学语文"学习评价体系守旧落后,很难适应"应用型"人才的培养需要,亟待改革。改革必须依据人才培养目标与课程目标,从教学实际出发,遵循立足"大语文"观、突出语文技能与实际应用能力、尊重个性、关注过程与发展、多元评价、强化激励功能等,注重加强教师的有关学习与研究,围绕课程目标调整评价重心,创新评价方式,充分发挥评价的各种功能。
徐礼节余文英施晓琼
关键词:应用型本科大学语文
《李商隐诗歌集解》注释思想探微被引量:1
2011年
李商隐诗歌因其诗风诗境和抒发的思想情感的独特性,形成了古典文学研究中少有的李商隐现象。刘学锴、余恕诚编撰的《李商隐诗歌集解》对李商隐的诗歌进行了成功的解读,成就巨大。该著作所蕴含的注释思想主要有:第一,诗文史整体通观,知人论世;第二,以意逆志,历史还原中以人为本;第三,高屋建瓴,融通各种分歧见解;第四,基于时代,提升诗歌思想艺术境界;第五,面向读者,兼顾普及与提高。这五个方面形成一个严密的系统,通过注释者辛勤而创造性的工作,沟通了作者、文本和一般读者,连接起了历史和现实,并向未来进一步开放,最终实现了注释的目的和文学的价值。
丁俊苗徐礼节
关键词:《李商隐诗歌集解》
张王与元白新乐府创作关系考论被引量:1
2005年
对于“张王”与“元白”之间新乐府创作的关系,学界或以为元白曾影响张王,或以为张王曾影响元白。这两种认识都是缺少根据的。他们的新乐府创作年代不同,各自独立,风貌各异,彼此之间并无太多的联系。
徐礼节余恕诚
关键词:元稹白居易
祝尧《古赋辩体》的文赋观及其现代启示被引量:2
2016年
祝尧在《古赋辩体》中指出,唐末宋初的赋家为矫正律赋之弊,学习楚辞和汉赋中问答体作品的散文化句式和议论手法,开创了一种新赋体——文赋。但文赋未能祖述兼有六义之骚,亦未能宗法"丽以则"之汉赋,更未能做到情、辞、理的统一,已失赋之本义。且以指导科考的标准来看,文赋不能作为士子学习的典范,所以祝尧拒绝给予文赋以"合法"的地位。祝尧对文赋近乎否定的评价,有其理论渊源和理学一尊的时代原因,它显示的是实践家的"破体"行为和理论家的"尊体"主张之间的矛盾。祝尧保守的文赋观对明清两代的赋论有着深远的影响。正确评价祝尧的文赋观对当今的辞赋理论研究及创作都有重要意义。
曹栓姐徐礼节
关键词:文赋祖骚宗汉
晚唐著名诗人方干里贯考辨
2015年
关于晚唐著名诗人方干的里贯,史料有多种不同的记载。至今学界仍各执一端,但均缺乏充分的证据,有的甚至回避异说。据新发现的材料可以断定,方干祖籍为唐睦州新安县(即清溪县,今浙江淳安县),里贯为睦州桐庐县(今属浙江杭州市)。
徐礼节
关键词:祖籍考辨
共5页<12345>
聚类工具0