张红艳
- 作品数：4 被引量：10H指数：3
- 供职机构：南京医科大学继续教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国构建成人教育学科体系存在的障碍与对策被引量：4
- 2005年
- 随着成人教育地位与作用在21世纪我国经济发展和社会发展中的明显提升,如何构建科学合理的成人教育学科体系来调控、指导与预测成人教育发展,其迫切性与重要性日益引起人们的广泛关注。而目前现实层面上还存在着一些阻碍或制约成人教育学科体系构建的因素。只有充分认识到这些不利因素才能为成人教育学科体系的构建铺平道路。
- 张夫伟张红艳
- 学习化社会的构建与成人教育创新
- 作为21世纪我国教育改革与发展的目标,构建学习化社会无疑对我国成人教育的发展提出了新的命题。本文试从成人教育的功能定位、培养目标与模式创新、理论研究等若干方面对成人教育今后的改革与发展做了初步探讨。
- 王未张红艳孙桂芳
- 关键词：学习化社会成人教育
- 文献传递
- 引导个性:教育的本真之路被引量：3
- 2005年
- 对个性问题的关注由来已久。教育在不断的追寻中找到了自己的立身之本:教育是人的教育,人是教育的对象,人的发展是教育的目的。个性是一个人之所以为人的根本标志,因此实现人的教育就不得不去关注个性、尊重个性、发展个性,引导人在共性发展的基础上张扬个性、完善个性,在这种意义上可以说引导个性是保证教育成为人的教育的根本之路或本真之路。走向本真的教育必然要引导个性走向完善,促进与实现个体成为他自己。
- 张夫伟张红艳
- 关键词：教育
- 成人教学沟通艺术初探被引量：3
- 2005年
- 良好的成人教学沟通是一门艺术。只有建立良好的成人教学沟通机制,体现沟通的艺术性才能保证成人主体地位的充分体现、成人师生关系的融洽和睦和成人教学的双方互动与优质高效。成人教学沟通艺术须坚持民主、主动、相长和效率原则,同时,对教学时空、教学气氛以及师生个体的沟通技巧都有具体的要求。
- 张红艳
- 关键词：成人教学沟通艺术
