廖银燕
- 作品数：9 被引量：7H指数：1
- 供职机构：广西教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 2005年高考化学试卷分析与总复习建议
- 2005年
- 2005年是高考实行"3+X"考试模式的第6年,其中化学单科考试的有上海、广东、江苏三个省市.分析今年的高考化学单科卷,试题仍然本着"两个有利"的原则,遵循课程标准,又不拘泥于课程标准,体现了"以能力测试为主导,重点考查所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题能力"的命题指导思想.对中学教学起到了良好的正导向作用.
- 廖银燕
- 关键词：总复习建议试卷分析命题指导思想相关课程
- H_2SO_4在实验中的应用举例
- 2006年
- 兰建祥廖银燕
- 关键词：H2SO4制取气体
- 中国报刊,孰先?孰后?
- 2002年
- 中国出版史中,继书籍出版后,是先有报还是先有刊?最早于汉时乃至盛唐时的“邸报”是否具备近现代报纸性质?结论是否定的。报刊都是“舶来品”,报纸在中国诞生,当在洋务运动之时。作为连续出版物,在中国应该是先有刊(杂志),而后有报(新闻纸)。
- 廖银燕
- 关键词：报纸《中外新报》
- 教辅类期刊组稿探微
- 2005年
- 廖银燕
- 关键词：组稿稿件文稿
- 气体溶于水或溶液的有关计算
- 2003年
- 廖银燕
- 关键词：计算题解法
- 转变教育理念 实现三个超越被引量：1
- 2005年
- 学校是人才的摇篮。当学生走进校园，开始探求科学真谛时，教育给予他们的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是自由还是束缚，取决于教师的职业素养和职业行为，更取决于教师是否具有全新的适应未来的教育理念。新课程标准要求我们转变教育理念，顺应时代要求，努力使学生学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。
- 廖银燕袁君强
- 关键词：教育理念新课程标准要求尊重教师课堂校园
- 基础教育新课程教材的选用评价被引量：6
- 2005年
- 地方或学校获得自主选用教材后,需要进行教材选用评价,以揭示待选教材的优缺点及其与本地区的符合度。为此,根据新课程的教材观研究了教材选用评价的标准,提出了5个一级指标,23条二级指标的量表,运用一定的程序和方法,进行科学评价与选用决策。
- 唐力廖银燕
- 关键词：基础教育教材选用教材评价
