尹念龙
- 作品数：17 被引量：61H指数：4
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- 专业指导对参加体育俱乐部学生体质的影响
- 目前，大部分的高校高年级(大三、大四年级)没有开设体育课，而是把高校体育俱乐部作为提高高年级学生体质的一种手段，其对学生体质究竟有何影响尚不清楚。本文利用实验法、问卷调查法等就高校体育俱乐部配备专业指导员对高年级学生体质...
- 尹念龙
- 关键词：体育俱乐部大学生身体素质
- 文献传递
- 体育俱乐部配备专业指导员对学生体质影响的实验被引量：4
- 2010年
- 就高校体育俱乐部配备专业指导员对高年级学生体质的影响进行实验,结果:男女生BMI、肺活量的值,男女生坐位体前屈、立定跳远、握力、50 m跑、男生1 000 m和女生800 m跑的成绩,实验组实验后均有非常显著提高(P<0.01);对照组实验后各项指标的值均有变化,但均不显著(P>0.05)。结果表明体育俱乐部配备专业指导员,并充分发挥专业指导员的指导作用,对高年级学生身体的BMI、肺活量以及身体素质各项指标有良好的改善作用。
- 尹念龙
- 关键词：学校体育体育俱乐部高年级大学生体质
- “课内外一体化”体育教学俱乐部模式对大学生体育态度及行为的阶段性影响被引量：25
- 2012年
- 研究从2006年9月开始,随机抽取2006级1400名大学生为研究对象,运用追踪法、问卷调查法等就研究对象在"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的影响下,不同阶段所持的态度及参加体育锻炼行为的变化展开研究,经过4年追踪研究结果发现:随着影响时间的增加,大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的理解不断完善,认知水平不断显著提高;大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的情感喜爱程度的人数比例随着年级的提高不断显著性增加,介于中间情感水平的人数比例随着年级的提高不断显著性降低,不喜欢的情感水平大学期间保持在相对平稳的较低水平;大学生体育态度的意向水平随着年级的提高不断显著性增加;大学生参加体育锻炼的人数比例和相互之间比较的差异性,符合大学生的体育态度在"知、情、意"方面的变化规律。
- 尹念龙
- 关键词：体育态度体育行为
- 健美课对女大学生身体成分与身体素质的影响被引量：2
- 2010年
- 对51名女大学生初次参加健美课一学年前后的研究指标进行测试,对数据进行统计分析,结果表明,除胸围外,女生健身课前后身体各部分的围度、皮皱厚度体重、体脂量、体脂率、瘦体重均有明显的变化,健身课对女生能消除脂肪,结实肌肉,塑造完美体型,提高速度和力量素质,但制约了柔韧和力量素质的发展。
- 尹念龙
- 关键词：健美课身体成分身体素质女大学生
- 校园体育文化对大学生社会化影响的思考被引量：4
- 2010年
- 校园体育文化对大学生在身体心理、道德规范、终身体育意识、社会交往和社会角色等方面的社会化具有促进作用。因此,加强校园体育文化建设,对推进大学生社会化的进程具有积极的作用。文章同时指出了发展校园体育文化建设的措施。
- 唐新发尹念龙黄献国
- 关键词：大学体育校园体育文化校园文化大学生社会化
- 女大学生健美课交叉性练习的教学效果研究被引量：3
- 2012年
- 运用实验法、问卷调查法,对女大学生健美教学中实施交叉性教学的效果进行研究。研究发现:单一乏味纯力量练习的传统健美课教学对女大学生的身体形态、机能和素质没有改善作用,还导致了女大学生耐力素质明显下降;交叉性运动处方健美教学能有效的帮助女大学生消除身体脂肪、塑造完美体型,明显改善女大学生的身体形态、机能和提高身体素质,具有良好的教学效果。
- 尹念龙
- 关键词：运动处方健美教学女大学生
- 广东工业大学学生体育锻炼与体质健康状况分析
- 2009年
- 通过对广东工业大学部分高校大学生体育锻炼与体质健康状况的抽样调查及分析发现:广东工业大学大学生的体育锻炼和体质健康状况与全国大学生总体状况有一定的差距;但由于广东工业大学大学生对体育锻炼的亲和力较高及对体育锻炼和体质健康关系上的认识较深,使其体育锻炼的参与及其体质健康锻炼方面有较大的发展空间。
- 尹念龙
- 关键词：大学生体育锻炼大学生体质健康
- 中学校园体育文化的现状、功能及对策研究被引量：9
- 2010年
- 由于"应试教育"和"重智力轻体育"思想的负面影响,体育是当前推行素质教育的薄弱环节,中学校园体育文化的现状不容乐观。加强中学校园体育意识文化建设,巩固传统特色体育的校园体育文化,充分利用现代信息网络在中学校园体育文化中的传播,体育课教学积极采用现代高科技技术手段,注重体育课教学与课外体育活动有机结合,促进中学校园体育文化对全面实施素质教育,推动新课程的改革与发展,施行《体育与健康课程标准》,加强学校体育工作,促进学生养成锻炼身体的良好习惯,陶冶学生情操,培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质。
- 尹念龙
- 关键词：体育文化
- 程序教学法在中学蹲踞式跳远技术教学中的应用被引量：1
- 2010年
- 程序教学法，就是按照规定的教学程序把教学内容分成有规律的、在逻辑上完整的分子重新组合序列，依据教学目的、任务的要求进行教学的全过程。跳远是人体通过快速助跑和积极起跳，采用合理的空中姿势和落地动作，使人体跳过更远距离的运动项目。它是锻炼身体和健身的有效手段。在我国中学施行的《体育教学大纲》和《体育与健康新课程标准》中，
- 尹念龙
- 关键词：程序教学法跳远技术《体育教学大纲》新课程标准
- 体育俱乐部教学模式对大学生体质的影响被引量：13
- 2010年
- 利用文献法、实验法、问卷调查法等就体育俱乐部教学模式对大学生体质的影响进行研究。研究结果表明:对照组实验后男女生的身体素质各项指标的值同实验前比较均有变化,女生800m成绩有一定程度的下降;实验组实验后男女生的身体素质各项指标同实验前比较均有变化,且大部分指标的变化具有非常显著性,说明体育俱乐部教学模式促进了大学生体质的提高。
- 尹念龙
- 关键词：体育俱乐部教学模式大学生体质
