宋茜
- 作品数：4 被引量：22H指数：3
- 供职机构：中国计量学院材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高校贫困生职业决策自我效能现状及教育对策被引量：4
- 2011年
- 文章采用实证分析的方法,编制了大学生职业决策自我效能量表,并辨别了高校贫困生和非贫困生在职业决策自我效能方面的差异,分析了贫困生在职业决策自我效能方面的特点和形成原因,提出了提高贫困生职业决策自我效能的对策和建议。
- 赵春鱼蔡玲丽宋茜
- 关键词：自我效能高校贫困生
- 大学生自我调节学习模型的构建及应用被引量：8
- 2010年
- 本文采用实证分析的方法,编制了大学生自我调节学习量表,构建了大学生自我调节学习模型。大学生自我调节学习包含动机、方法、时间、行为、环境、合作学习和资源利用七个维度,各个维度存在显著相关。七个维度中,动机是主要的前因变量,对其他几个维度均存在显著的回归效应,时间管理在动机和行为之间存在部分的中介效应。
- 毛成詹雪芳赵春鱼蔡玲丽宋茜
- 关键词：大学生自我调节学习心理结构
- 大学生人际关系自我效能感状况及其辅导策略被引量：10
- 2011年
- 通过修订的《大学生人际关系效能感量表》,对868名大学生进行问卷调查发现,大学生的人际关系自我效能感总体水平不高,大学生人际关系自我效能感总体上没有显著的性别差异,但存在显著的年级差异和专业差异;农村学生的人际关系自我效能感水平显著低于城市学生;家庭经济困难学生的人际关系自我效能感水平显著低于非家庭经济困难学生;独生子女的人际关系自我效能感水平显著低于非独生子女。根据这些群体差异提出了辅导策略,以有效增强大学生的人际关系自我效能感。
- 蔡玲丽宋茜赵春鱼
- 关键词：大学生人际关系自我效能感辅导策略
- 负责任的教育应让大学生学会负责
- 2009年
- 本文在反思我国大学生责任教育现状的基础上,提出高校责任教育模式的建构设想,认为教育应设法建立关于责任的一种新认知图式,促成教育者合理行动和受教育者内在学习动机;要确立一种有助于实现合理教育内容选择和有效教育方式采纳的更加积极的价值取向;要寻找并确定有助于打破传统责任教育僵局的新教育落脚点。
- 毛成宋茜
- 关键词：大学生责任教育
