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孙秀平

作品数:55 被引量:102H指数:6
供职机构:长春理工大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金吉林省教育厅科研项目吉林省科技发展计划基金更多>>
相关领域:理学电子电信机械工程文化科学更多>>

文献类型

  • 42篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 5篇专利
  • 2篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 20篇电子电信
  • 20篇理学
  • 14篇机械工程
  • 7篇文化科学
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇电气工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 16篇光纤
  • 13篇散射
  • 12篇拉曼
  • 11篇拉曼散射
  • 9篇受激
  • 9篇受激拉曼散射
  • 9篇教学
  • 7篇光谱
  • 6篇大学物理
  • 4篇多层膜
  • 4篇遗传算法
  • 4篇实数编码
  • 4篇实验教学
  • 4篇排序
  • 4篇偏振
  • 4篇光学
  • 4篇非支配排序遗...
  • 3篇大学物理教学
  • 3篇信噪比
  • 3篇双折射

机构

  • 50篇长春理工大学
  • 5篇长春光学精密...
  • 4篇长春工程学院
  • 4篇吉林大学
  • 4篇中国科学院
  • 4篇中国科学院长...
  • 1篇汕头大学
  • 1篇空军航空大学

作者

  • 55篇孙秀平
  • 14篇张喜和
  • 12篇冯克成
  • 10篇谭勇
  • 6篇张先徽
  • 4篇曲直
  • 4篇王兆民
  • 4篇卢耀华
  • 3篇冯克诚
  • 3篇张凤东
  • 3篇李野
  • 3篇里佐威
  • 3篇徐瑛
  • 3篇高淑琴
  • 3篇刘春宇
  • 3篇门志伟
  • 3篇姜德龙
  • 3篇李海军
  • 2篇何杰
  • 2篇李超

传媒

  • 7篇长春理工大学...
  • 6篇光谱学与光谱...
  • 3篇发光学报
  • 3篇长春光学精密...
  • 2篇物理实验
  • 2篇光学学报
  • 2篇大学物理实验
  • 2篇广西物理
  • 2篇长春理工大学...
  • 1篇红外与激光工...
  • 1篇Journa...
  • 1篇中国激光
  • 1篇光子学报
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇半导体光电
  • 1篇延边大学学报...
  • 1篇吉林大学学报...
  • 1篇中国科学(G...
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 7篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 5篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
55 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
LiNbO_3质子交换光波导偏振器的研究被引量:1
2007年
研制了632.8 nm光波段X切Y传Ti扩散铌酸锂质子交换光波导偏振器。从理论上分析了钛(Ti)扩散及质子交换(PE)LiNbO3波导折射率改变机理,以及影响器件性能的各种因素。实验结果与理论计算符合良好,达到了集成光路中对器件的偏振要求,为其他类型偏振器的研制提供了理论依据。
彭文彬王春阳张先徽孙秀平冯克成
关键词:质子交换消光比插入损耗
探讨现代科学技术与电磁学教学的融合
2022年
电磁学基本规律的应用遍及许多领域且还在不断发展中,为电磁学教学提供了丰富的应用背景。为了培养学生的科学兴趣和创新意识,解决电磁学理论抽象性强的问题,我们需要在电磁学课堂中融入现代科学技术的发展成果,以适应理工科背景下的高等教育环境。我们在本文中选取了四个范例,分别是磁悬浮、电磁炮、霍尔效应、磁存储,介绍了这些例子涉及到的电磁学知识点,尽可能以定性和定量的方式将这些科技成果展现出来,为更新课堂教学提供素材,实现电磁学课堂教学与现代科技的有机结合,以期抛砖引玉,促使更多高新技术走入课堂教学中,让学生从本科课堂中了解掌握前沿科学进展,适应不断变化发展的科技社会。
孙松阳孙秀平王贺
关键词:磁悬浮电磁炮磁存储
谈谈普通高校物理实验教学被引量:2
2009年
阐述了物理实验课程新体系的内涵,介绍了在教学内容、教学方法、教学手段上的改革,及以素质教育为目标培养学生创新能力。
李海军王野孙秀平
关键词:物理实验
在大学物理教学中应注意的几方面问题被引量:1
2011年
大学物理是理工科学生的必修基础课,该课程的学习直接影响到学生今后的学习和工作。本文论述了在大学物理教学过程中应注意物理学知识结构的系统性以及和其它专业知识的联系性,分析了在教学中应采取的方法措施,并阐述了大学物理的教学应以学生对基本概念、基本原理、基本规律的掌握为目的。
孙秀平马国平李海军徐瑛王思涵
关键词:物理学大学物理
基于PLZT材料的光学相控阵扫描器的设计及模拟
对采用规则排列近场干涉方法的光学相控阵扫描器进行了设计,通过计算机模拟计算,证实这种光学相控阵扫描器得到的扫描点对比度好,并具实用化。
吕秀品孙秀平冯克成刘伟奇
关键词:应用光学光学相控阵电光调制
文献传递
塑料光纤拉曼散射的研究被引量:7
2005年
给出了聚甲基丙烯酸甲脂(PMMA)塑料光纤(POF)的一级受激拉曼散射光谱,研究了一级斯托克 斯光谱特点,测试了它的阈值,带宽,分析了拉曼光谱的形成机制,并将塑料光纤的拉曼光谱和石英光纤的 拉曼光谱进行了比较。
孙秀平冯克成张喜和谭勇张凤东王兆民
关键词:塑料光纤拉曼散射
大学物理演示实验对学生创新能力的培养被引量:2
2009年
新世纪将是一个不断创新的时代,创新精神是这个时代的基本特征,而人才则是创新的主体。大学物理是一门以实验为基础的自然科学,物理演示实验又是其重要的组成部分,它以自己的独特优势在落实创新教育、培养学生创新精神和实践能力方面发挥着重要的作用。如何激发理、工科学生的创新意识、启发创新思维、培养创新能力,充分发挥其主体性是当前物理演示实验教学的中心任务。
刘春宇李海军郭敏娜孙秀平
关键词:物理演示实验实验教学教学改革
“互联网+”时代下“慕课”对大学物理实验开放式教学的促进被引量:13
2017年
在"互联网+"时代下,以互联网为平台,结合国内乃至国际上最新的前沿科技动态、发展方向、人才知识的需求等内容,用于拓展学生知识体系,激发学生创新意思识、创新思维,提高学生创新能力,已成为当前高等学校教育改革的重点。将新兴的"慕课"这一优秀的教学模式与传统的大学物理实验相结合,深入探讨高校扩招等新形势下高等学校大学物理开放式实验室的建设模式,用以开拓学生视野,提高学生的学习积极性,引导学生的创造性的思维,进而适应新时代对创新人才的需求。
刘春宇张志颖赵玉丹周成城孙秀平
关键词:开放式实验教学创新教育
基于LED光源痕量二氧化氮气体的检测被引量:6
2009年
随着现代化工业的发展,大气污染越来越严重,吸收光谱法是检测大气污染的重要手段。NO2是大气污染的主要污染物之一,文章将发光二极管作为光源,选择发光光谱范围处于NO2强吸收峰位置的发光二极管,通过测量含有NO2污染物的吸收光谱,利用最小二乘法,将实验得到的吸收光谱与标准谱作拟合运算,反演计算出污染物浓度。分析了检测的基本原理,研究了光谱分析过程,包括实验光谱与标准光谱的拟合、浓度的反演计算等数据处理过程。具体利用NO2在300~500 nm光谱范围内有强吸收的特点,测量了样品中NO2的浓度。实验使用发光二极管作为光源,使检测变得方便快捷,实验装置便于携带,可以随时对待测场所实现高精度的实时在线检测。
孙秀平张喜和王达成冯克成那延祥刘建国刘文清
关键词:吸收光谱发光二极管
荧光物质光学性质对受激拉曼散射的影响被引量:1
2010年
荧光在受激拉曼散射中能发挥良好的外部种子作用,可以极大幅度降低受激拉曼阈值、增加散射模式的强度。将溶解了荧光物质的CS2溶液作为液芯光纤的芯液体进行荧光增强受激拉曼散射研究。结果表明,很小能量(1.86 mJ)的激光激发就能获得较强的斯托克斯和反斯托克斯拉曼光。以荧光光谱范围较小的罗丹明B(rhodamine B)作为荧光种子,只获得了强度较高的一阶反斯托克斯谱线和强度较低的一阶斯托克斯谱线;以荧光光谱范围很大的β-胡萝卜素(β-carotene)作为荧光种子,很小的抽运能量就获得了7阶斯托克斯光谱。因此可以选用不同光学性质的荧光种子来选择性增强受激拉曼散射的某一散射模式。
孙秀平曹安阳于淼刘明伯门志伟房文汇孙成林高淑琴里佐威杨健戈
关键词:光谱学罗丹明BΒ胡萝卜素受激拉曼散射液芯光纤
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