姚斌
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
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- 江苏2008高考方案下的高中化学教学困境及对策
- 2014年
- 文章对部分学校在江苏2008高考方案下的高中化学教学困境进行了剖析,并提出了相关对策。
- 法浩姚斌
- 关键词：江苏高考
- 树立正确的政绩观
- 2005年
- 在新形势下，引导和促使广大干部特别是校长树立和落实正确的政绩观，对于树立和落实科学发展观，对于提高党的执政能力，对于加强领导班子和干部队伍建设，具有很强的针对性和现实意义。
- 姚斌
- 关键词：政绩观干部队伍建设科学发展观领导班子
- 基于情感态度价值观目标内涵认知的教学策略浅析——以“化学反应中的能量变化”为例
- 2016年
- 高中化学学习中树立积极正面的情感态度与价值观对于学生自主学习能力的培养和终身发展至关重要。通过内涵解读认识到情感、态度与价值观的追求和塑造是不可分割、逐渐递进的,与学习过程的体验密切相关。高中化学课程中实现情感态度与价值观教学目标,应重视其重要价值和意义,践行课程标准的具体要求,与知识与技能、过程与方法教学目标的实施高度融合,加强学生对化学学习的体验指导和价值认同。
- 法浩姚斌
- 关键词：情感态度与价值观高中化学
- 普通高中化学课堂教学价值取向的定位研究
- 2017年
- 基于课堂教学价值取向的时代性、 多样性, 依据我国新时期对教育改革和发展的新目标、 对学生成长与发展的新要求,结合化学学科的独特育人价值对高中化学课堂教学价值取向进行定位, 并从各教学要素的视角进行阐述, 构建评价体系.
- 法浩姚斌
- 关键词：高中化学立德树人
- 鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的实验探讨被引量：1
- 2007年
- 在苏教版必修Ⅰ《碳酸钠和碳酸氢钠的应用》的实际教学中,笔者曾在该课中提出三个问题让学生思考、讨论、比较:①请设计尽可能多的实验方案,鉴别两瓶失去标签的碳酸钠、碳酸氢钠固体;②请设计一个最优化的实验方案,判断某包白色固体是碳酸钠、还是碳酸氢钠(并按学生设计的方案进行演示实验);③将碳酸氢钠固体加热一段时间后,剩余的固体成分可能是什么?
- 姚斌
- 关键词：澄清石灰水酸碱指示剂酚酞碳酸氢盐碳酸氢钠碳酸钠
- 校园文化建设要有系列性——加拿大安大略省学校考察有感
- 2006年
- 年前对加拿大安大略省17所学校的考察，使我深刻体会到校园文化的建设，是通过一个个小的事件累积而成，是通过长年的培育生长而成，是通过一系列实的措施推进而成。
- 姚斌
- 关键词：校园文化建设学校管理
