周纯江
- 作品数：57 被引量：171H指数：7
- 供职机构：浙江机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 面向反求技术的测量数据预处理被引量：14
- 2004年
- 对反求工程中测量数据的预处理进行了研究。利用距离判别法和偏差过滤法消除了数据中的异常点,采用弦高差法对数据采集后的冗余数据进行了消减,较好地解决了测量数据中的异常点和冗余数据,为数据的进一步处理打下基础。
- 周纯江杜红文
- 关键词：反求工程测量数据预处理机械设计CAD
- 微细铣削加工的有限元仿真与实验研究被引量：1
- 2016年
- 利用Advant Edge对AL6061-T6的微铣削开展有限元仿真模拟,来揭示微铣削加工中的切削力、温度等变化规律,通过切屑的形成对最小切削厚度值进行初步的估算。通过对材料切削比能的变化分析了微切削中存在的切削尺度效应现象。开展了微切削槽铣实验,对加工表面进行分析并对切削力进行测量,为微铣加工参数的优化提供有效的依据。
- 周纯江石兆非
- 关键词：微细铣削仿真
- 基于等残留高度的数控加工刀具规划的研究
- 2005年
- 分析了等残留高度法生成曲面数控加工刀具轨迹的基本原理。通过微分几何理论，计算了短程线曲率半径，提出了残留高度刀具轨迹生成算法。
- 周纯江洪茹燕
- 关键词：数控加工短程线加工刀具刀具轨迹曲率半径
- 职业资格标准融入高职课程体系的实践被引量：9
- 2009年
- 职业资格标准融入高职课程体系的改革已成为当前示范性高职院校面临的教育课题。本文针对高等职业教育与职业资格标准融合中存在的问题与现状,从机械制造与自动化专业的工艺实施能力培养与职业技能鉴定标准的开发等方面,探讨了具体实施方法。
- 周国炳周纯江屠立
- 关键词：职业资格标准课程体系高技能人才
- 集自动开合窗与遮雨功能于一体的智能阳台晾衣系统
- 本发明涉及集自动开合窗与遮雨功能于一体的智能阳台晾衣系统。本发明包括固定支架，固定支架上固定有电机，电机与电机智能转换开关连接，电机与正反牙滚珠丝杆副连接，正反牙滚珠丝杆副两端固定支撑在固定支架上，正、反螺母分别固定在连...
- 郑晓峰周纯江应正平郑博文潘玲旗吴政辉叶子一
- 反求工程中测量数据的预处理被引量：2
- 2004年
- 对反求工程中测量所得的数据的预处理进行了研究。利用曲线检查法和弦高差法消除了数据中的异常点,采用等误差法对数据采集中的冗余数据进行了消减,较好地解决了测量数据中的异常点和冗余数据。同时也提出了数据的插补,为数据的进一步处理打下基础。
- 周纯江
- 关键词：测量数据
- 基于职业发展的中职艺术学生职业道德教育的思考被引量：2
- 2015年
- 加强中职艺术学校的职业道德教育对学生的职业发展、学校的人才培养和全社会良好艺术职业环境都具有重要的意义。目前,对中职艺术职业道德教育重视不够,存在着教育体系不完善、内容针对性不强、与社会实践结合不够等问题。从中职艺术学生的职业发展出发,应构建完善的中职艺术职业道德教育体系;加强教师的职业道德教育;结合艺术学生和艺术教育特点,引入美育内容和机制;面向职业发展环境,强化教育的社会性和实践性,从而提高职业道德教育的实效性,促进学生艺术职业的发展。
- 李娟姬周纯江
- 关键词：中职艺术职业道德教育
- 自动楼梯清扫机
- 本实用新型公开了一种新型楼梯清扫机，机身上设有第一电机，第一电机的输出轴上连接蜗杆，蜗杆与蜗轮相啮合，蜗轮设置于主轴的中间，主轴横向安装在机身上，主轴的两端从中心向外依次设有滚轮、大齿轮，大齿轮连接惰轮，惰轮连接小齿轮，...
- 周纯江黄明钧谢科珂张丽娜孙毅丁斌龙
- 文献传递
- 基于反求工程的自由曲面数控加工被引量：1
- 2005年
- 介绍了以反求工程为技术支撑的自由曲面数控加工的基本原理和全过程,并对其中的数字化扫描、CAD建模及刀具轨迹生成等关键技术作了进一步的分析。最后描述了采用逆向工程技术进行国际象棋的棋子———马从模型到成品零件数控加工的实例。
- 周纯江
- 关键词：自由曲面反求工程数控加工
- 高职创新教育的思考与实践被引量：11
- 2012年
- 高职创新教育是社会经济发展、高职内涵提升及学生职业发展的必然。鉴于此,对高职创新教育中的培养定位、课程体系的设计、实践教学、师资等问题进行分析和探讨。提出了高职创新教育的培养定位是基于实践技能,从专业岗位群出发,培养学生的创新意识和创新能力;在课程体系的设计上要整合基础,注重技能,强化创新实践;在实践方面要加强校内外创新教育实践基地的建设,形成来自实践、问题引导、兴趣驱动的创新教育实践教学环节的设计及在"做中学"、"做中教"的实践教学模式。最后,对创新型高职教师的素质结构和创新能力的主要体现进行了分析,并提出要组建由企业能工巧匠和专业教师组成的创新教学团队来培养高职的创新型人才。
- 毛全有周纯江
- 关键词：高职创新教育课程体系师资
