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周晓东

作品数:9 被引量:15H指数:3
供职机构:海南大学三亚学院更多>>
相关领域:文化科学历史地理哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇历史地理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学

主题

  • 5篇特种教育
  • 3篇政治
  • 2篇动员
  • 2篇战时
  • 2篇政治动员
  • 2篇南京政府时期
  • 2篇抗战
  • 2篇抗战时期
  • 2篇国民党
  • 1篇政治功用
  • 1篇政治色彩
  • 1篇述论
  • 1篇人才观
  • 1篇文化
  • 1篇历史考察
  • 1篇两重性
  • 1篇教育
  • 1篇教育制度
  • 1篇近代公园
  • 1篇孔子

机构

  • 7篇湖南师范大学
  • 2篇海南大学
  • 1篇南宁师范高等...

作者

  • 8篇周晓东
  • 4篇卫静春
  • 1篇汪美良
  • 1篇韦福安

传媒

  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇重庆师范大学...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
孟子人才观探析被引量:3
2006年
孟子继承并发展了孔子的人才思想,对人才的价值、人才的标准、人才的培育以及人才的核察和任用等问题进行了深入、全面地探析,从而比较系统地构筑了其人才观的体系。孟子的人才观既有进步的一面,又有其局限之处。
汪美良周晓东
关键词:人才观孔子
1919—1923年陈独秀对工人运动态度的两重性被引量:1
2007年
五四运动之后,陈独秀开始了由激进民主主义者向马克思主义者的转变。与先前轻视劳动群众相比,他开始认识到了工人阶级的历史地位和阶级斗争的重要性。他极力促进工人阶级的觉醒与革命斗争,但同时他的思想又时常停留在改良主义阶段,悲观主义色彩浓烈。这一思想状态与他过渡时期思想的混杂相关。他在工人运动问题上改良和革命的双重性也对他后来在工人运动态度上的转变产生了重大影响。
卫静春周晓东
从政治动员的角度看南京政府时期江西特种教育被引量:4
2008年
特种教育自1933年在江西创制并推行,作为国民党在"收复区"推行的一项重要社会政策,其目标是在发展乡村教育的同时,对民众灌输国家意识及国民党的意识形态和道德观念,激励民众参与政治的热情,最终目的是要民众对国民党政权以及各项政策的最大限度的认同。特种教育既是乡村教育运动,又是国民党在"收复区"进行的一场全面的政治动员,而后者显得更突出、更重要。
周晓东卫静春
关键词:特种教育政治动员
略论中国近代公园的政治功用被引量:3
2006年
现代意义上的公园是由西方传入中国的。作为休闲娱乐的场所,公园的出现对城市环境的改进和市民生活的改善都产生过积极的影响。然而,在近代中国特殊的历史背景下,公园在本土化的过程中,显露出迥异于西方公园的更鲜明的政治色彩。
周晓东
关键词:近代公园政治功用政治色彩
特种教育与抗战时期国民党的政治动员——以江西为中心被引量:2
2008年
20世纪30年代诞生于江西的特种教育,本是国民党用来对苏区进行"文化围剿"的利器。抗战军兴后,在"抗战救亡"这一时代主题的感召下,特种教育的工作重心由"文化剿共"转变为"抗战救国",这一时期的特种教育对民众进行了比较成功的政治动员,为抗战作出了积极的贡献;同时,特种教育一定程度上提高了民众对国民党政权的认同。
周晓东卫静春
关键词:特种教育抗战政治动员
国民党特种教育对近代江西社会之影响被引量:3
2007年
特种教育是国民党用来巩固统治,整合基层社会的重要手段之一。江西是特教推行最早、推行力度最大的省份。特种教育的推行,对20世纪三四十年代的江西农村社会产生了不容忽视的影响,它在一定程度上遏制了革命力量的恢复和发展,增强了国民党政权对基层社会的控制,同时也在客观上促进了江西地方教育的发展和农村社会风气的改良。
周晓东卫静春
关键词:特种教育国民党
抗战时期江西特种教育述论被引量:2
2006年
20世纪30年代江西的特种教育,本是国民党用来对苏区进行“文化围剿”的利器。抗战军兴后,在“抗日救亡”这一时代主题的感召下,特种教育的工作重心由“文化剿共”转变为“抗战救国”,这一时期的特种教育为抗战作出了积极的贡献。
周晓东韦福安
关键词:特种教育
南京政府时期江西特种教育的历史考察
二十世纪三、四十年代,南京国民政府为“清剿”共产党、整合地方秩序、发展乡村教育、救济地方社会,对鄂、豫、皖、闽、赣等省的红军革命根据地推行“特种教育制度”。 当时的中国,江西由于其特殊的社会与政治环境,成为特种...
周晓东
关键词:国民政府特种教育教育制度
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