2024年8月31日
星期六
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
周凤琴
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
北京师范大学教育学部现代教育技术研究所
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
余胜泉
北京师范大学教育学部现代教育技...
林君芬
北京师范大学教育学部现代教育技...
王静
北京师范大学教育学部现代教育技...
张文兰
北京师范大学教育学部现代教育技...
徐红凯
北京师范大学教育学部现代教育技...
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教学
1篇
低年级
1篇
信息技术
1篇
学语
1篇
语文
1篇
语文课
1篇
示范课
1篇
年级
1篇
撷英
1篇
小学低年级
1篇
小学语文
1篇
小学语文课
1篇
教育
1篇
教育跨越式发...
1篇
教育信息
1篇
教育信息化
1篇
课堂
1篇
课堂教学
1篇
跨越式
1篇
跨越式发展
机构
2篇
北京师范大学
作者
2篇
周凤琴
2篇
林君芬
2篇
余胜泉
1篇
马宁
1篇
乔爱玲
1篇
谢非
1篇
陈玲
1篇
曹小明
1篇
赵美琪
1篇
何克抗
1篇
吴娟
1篇
陈莉
1篇
王光生
1篇
郑良栋
1篇
刘志波
1篇
徐红凯
1篇
张文兰
1篇
王静
传媒
1篇
教育技术资讯
1篇
浙江教育技术
年份
1篇
2005
1篇
2004
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
课堂因创新而精彩——“基础教育跨越式发展创新试验”课题撷英
2005年
跨越式试验的总体目标是要改变当前教育信息化进程中“大投入没有大产出、高投资没有高效益”的不正常现象。在完全不增加课时、不增加学生课业负担的前提下,力图通过信息技术与课程的深层次整合,大幅度提升教学质量与效率,从而实现基础教育的跨越式发展。大幅提升教学质量与效率表现在三个方面:
何克抗
余胜泉
张文兰
吴娟
林君芬
马宁
陈杰
刘志波
陈玲
徐红凯
王光生
陈莉
周凤琴
谢非
郑良栋
乔爱玲
曹小明
王静
赵美琪
关键词:
基础教育
跨越式发展
教育信息化
教学目标
关于建设实用型小学语文课件的若干思考
2004年
当前,信息技术与课程整合正在成为基础教育课程改革的热点。然而我们发现,很多学校的整合还仅仅停留在示范课、公开课的阶段,没有真正在日常的课堂教学中融入整合的理念与方法。而要实现真正的深层次整合,即实现整合课的常规化。
周凤琴
林君芬
余胜泉
关键词:
小学语文课
课堂教学
信息技术
示范课
小学低年级
朗读技巧
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张