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吕莉敏

作品数:63 被引量:458H指数:14
供职机构:江苏理工学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律交通运输工程更多>>

文献类型

  • 60篇期刊文章
  • 1篇学位论文
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领域

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  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
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主题

  • 39篇农民
  • 26篇职业教育
  • 21篇新型职业农民
  • 21篇职业农民
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  • 16篇教育
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  • 8篇农村
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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2024
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  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 7篇2017
  • 7篇2016
  • 6篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
63 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于返乡创业农民工培育新型职业农民的社会支持体系构建被引量:8
2019年
乡村振兴战略的实施为返乡创业农民工培育成新型职业农民带来了机遇。国家政策的扶持以及返乡创业农民工自身的优势,使返乡创业农民工成为乡村振兴的重要力量。但在将返乡创业农民工培育成新型职业农民的过程中面临融资渠道不畅,贷款难度大和政策支持力度不够等外部环境以及返乡创业农民工自身人力资本偏低、新型职业农民认同度低、职业培训效果不佳等方面的挑战。为了推动乡村振兴战略的顺利实施,需要吸引更多高素质农民工返乡创业,壮大新型职业农民队伍,而这需要构建有合适的软硬环境、横纵向贯通的全程教育培训、配套和专项资金、系列支农惠农政策和完善健全法律的社会支持体系。
吕莉敏
关键词:新型职业农民人力资本
市民化背景下新生代农民工职业培训现状及对策——基于常州市的调查被引量:2
2015年
随着我国新型城镇化战略的推进,农民工转移进城已成为我国社会和经济发展的一个重要特征。新生代农民工是农民工群体的主体,其素质高低直接影响到其就业及城市的融入问题。而职业培训是提高新生代农民工职业素质的关键,但目前新生代农民工的职业培训存在培训投入不足、培训缺乏统筹协调、培训内容缺乏实用性等问题,为此,要加强政府主导,发挥企业在新生代农民工职业培训中的主渠道作用。
卞晶晶吕莉敏马建富
关键词:新生代农民工农民工市民化
基于多元整合的校企合作模式研究一一以中职汽车车身修复专业为例被引量:4
2020年
随着我国汽车消费市场的不断升级,我国汽车保有量飞速增长,对汽车车身修复人才的需求量急剧增加。中职汽车车身修复专业作为培养中、高级汽车车身修复技能人才的重要摇篮,地位越来越重要。然而现在我国中职汽车车身修复专业因为缺乏实训设备,缺乏实训场地,以及缺乏与汽车维修企业有效沟通等,导致培养的部分毕业生不能适应现代汽车维修企业的需求,这些学生一毕业就失业,对中职汽车车身修复专业的健康发展造成了不良影响,也加剧了汽车车身维修与修复岗位技能人才的短缺。为此,有效开展校企合作,对于中职汽车车身修复专业具有至关重要的影响。
蒋科军唐金花鲁庆吕莉敏
关键词:汽车保有量校企合作模式实训设备岗位技能
新型职业农民培育的公益性及其实现策略被引量:10
2014年
新型职业农民培育关乎国家粮食安全、现代农业发展和农村经济繁荣,具有明显的公益性。但目前新型职业农民培育公益性的实现,正面临着组织困难、培育能力不足、制度建设滞后等现实困境。实现新型职业农民培育的公益性,需要政府、涉农企业、农村经济组织、农民教育机构等相关利益主体,共同承担责任。
张胜军黄晓赟吕莉敏
关键词:公益性
新形势下提升职业教育吸引力的反思与建议被引量:6
2016年
新形势下职业教育正在成为国际质量竞争、创新和确保国家繁荣的重要因素,职业教育面临着新的机遇和挑战。本文在调研基础上拟对职业教育吸引力现状及吸引力较弱原因进行分析,进而提出提升职业教育吸引力的建议。
王碗吕莉敏
关键词:职业教育
新型职业农民培训的现状与对策——基于常州市的调查分析
2016年
新型职业农民培育关系着将来谁来种地的问题,各地政府都很重视,常州也不例外,课题组在调查中发现常州的新型职业农民培训工作取得了一定的成绩,但是,也存在后备农民培训不足、受训面窄、与农民实际需求脱节等问题,因此,在新型职业农民培训中,提出要倾听农民心声,把脉农民需求;出台政策法规,扶持农民致富;提供多元培训,提高农民素质;创新培训模式,扩大农民受训面等建议。
吕莉敏
关键词:新型职业农民创新培训模式
高素质农民培育效果评价:应然追求、实然之困与未来方向被引量:1
2023年
高素质农民培育作为政府主导的公益性项目,其效果评价应该兼顾“效率”和“效益”,然而现行的高素质农民培育效果评价却存在诸多问题,主要表现为在评价目的上重“工具性”轻“价值性”、在评价对象上重“培训者”轻“受训者”、在评价标准上重“短期的、有形的效果”轻“长期的、无形的效益”等。基于高素质农民培育效果评价的应然与实然差距,要提升高素质农民培育效果评价水准,评价理念上,应坚持整体性与个体性的统一,突出个性化评价;在评价功能上,应坚持工具性与人本性的统一,突出评价的发展功能;在评价对象上,应坚持评价主体与评价客体的协同,突出受训者评价;在评价指向上,应坚持效率和效益的结合,突出循证过程。
吕莉敏石伟平
关键词:职业教育培训
培育新型职业农民 促进现代农业发展
2015年
新型职业农民具有较高的人力资本含量、较高的收入和社会地位、鲜明的专业性和职业性特点。新型职业农民是新农村建设的主体,是发展新型现代农业的主要推动者。要培养大批量的新型职业农民,发展新型现代农业,必须要营造公平的社会环境、制定完善的政策、建立健全的法律体系、建立宽广的资金来源、建立完善的培训制度、设计健全的培训体系、选择合理的培训内容和方式。
吕莉敏
关键词:新型职业农民职业教育培训
“互联网+”时代新生代农民职业教育培训的政策支持
互联网是广受新生代欢迎的传播媒介,利用互联网实现在线学习与现场教学相结合,将是解决未来我国农村"谁来种地"问题的重要路径,也是提高农村经济活力的关键。"互联网+"时代要求具备互联网思维的新型职业农民,而新生代农民将是这一...
吕莉敏马欣悦
关键词:政府新生代农民新型职业农民职业教育培训
文献传递
国外政府在农民培训中的作用及其对我国的启示被引量:7
2014年
加快培养新型职业农民是农业现代化的必然选择,而政府在农民培训工作中有着不可替代的主导作用。世界各国虽然国情不同,但是他们在农业现代化和工业化进程中都十分重视农民培训工作,纷纷通过法律制定、政策供给、质量监控、资金支持等方法来保障农民培训的组织、实施、监督与调控,为我国的农业现代化建设提供了可供借鉴的经验。
吕莉敏徐春梅
关键词:国外政府农民培训
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