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刘江岳

作品数:26 被引量:84H指数:5
供职机构:苏州大学教育学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划青年专项课题江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 21篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 14篇教育
  • 6篇教师
  • 5篇农村
  • 5篇课程
  • 4篇智能教育
  • 4篇人工智能教育
  • 3篇新农村
  • 3篇农民
  • 3篇教学
  • 2篇新农村建设
  • 2篇信息技术
  • 2篇数据安全
  • 2篇数据备份
  • 2篇思维
  • 2篇人工智能
  • 2篇人工智能课程
  • 2篇教育一体化
  • 2篇混合式
  • 2篇计算思维
  • 2篇教师教育

机构

  • 25篇苏州大学
  • 6篇苏州科技学院
  • 1篇苏州科技大学

作者

  • 25篇刘江岳
  • 7篇田芬
  • 2篇陆建德
  • 1篇曹永国
  • 1篇许庆豫
  • 1篇王燕

传媒

  • 3篇计算机教育
  • 3篇中国教育信息...
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇计算机安全
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇航空计算技术
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇教育信息化
  • 1篇苏州科技学院...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2003
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
德国教师教育专业课程体系的特点及启示被引量:5
2016年
德国对中小学教师的职前培养一般包括本科教育、硕士教育、试教等三个连续阶段。三个阶段的课程设置紧密衔接,各有侧重,且极具特色:在职前培养三个阶段课程的设计上,具有整体性与层次性;在课程体系的功能定位上,表现出对不同学段和不同中小学类型的针对性;在学科领域的组合上,强调对多学科教学能力训练的专业化和个性化;培养内容与考试存在各州统一的细化标准。这些特点对当前我国的教师教育课程改革具有一定的参考和借鉴作用。
刘江岳田芬
关键词:教师教育专业课程体系
职前教师教育实习现状分析及提升策略
2023年
研究调查了师范生的教育见习现状,探讨教育实习对教师课堂管理能力的影响。基于TPACK理论,通过访谈法、问卷调查等方法,对江苏某211综合性大学2019级师范生进行调查,分析教育实习现存问题,并探索出师范生网络见习的新路径。一是要关注职前教师TPACK能力,尤其是PCK能力提升,二是完善职前教师的培养方案,加入网络实习培养计划,三是要增加实操性课程,增强虚拟现实技术的运用。
吴雨晗戚佳惠姜鑫李洁颖刘江岳
关键词:师范生教育实习TPACK
专业化:中学教师职前教育研究
随着社会的发展,对中学教师的培养面临着来自教师专业化理论的发展、基础教育改革及学生就业困境加剧所带来的挑战。为了培养适应社会和基础教育发展需要、达到专业化水平的中学教师,对中学教师职前教育进行改革是当务之急。在教师专业化...
刘江岳
关键词:中学教师职前教育资格证书
文献传递
农民新生活方式的内涵及其实现途径被引量:4
2010年
农民是社会主义新农村建设的主体力量,只有农民思想观念和行为方式发生相应的变化,才有可能出现真正意义上的社会主义新农村。因此,新农村建设的核心是构建一种新生活方式,这种新生活方式应是积极的、和谐的、文明的、健康的,具体表现为就业、消费、学习、交往等八个方面。实现农民生活方式的变革,既需要发展经济,又需要有相应的政策保障,同时也离不开合理的教育引领。
田芬刘江岳
关键词:新农村建设农民
网络辅助教学探索与实践被引量:1
2003年
本文在“Internet与网站建设”课程教学改革实践的基础上,对网络辅助教学进行了一定的探索,对如何提高网络辅助教学效果提出了一些建议。
刘江岳
关键词:网络辅助教学教学改革教学效果高校教学质量
混合现实技术在教育领域的应用研究被引量:21
2020年
混合现实(MR)是在虚拟现实(VR)与增强现实(AR)的基础上进一步发展的新兴技术,其在沉浸感与交互性等方面带来了更好的用户体验。目前,已有越来越多的教育研究者与实践者开始投身于MR技术的教育应用研究中。文章利用CiteSpace可视化工具,分析了国内外MR在教育领域中的应用研究热点,总结出其在教育领域的六大具体应用:学科教学、STEAM教育、教育游戏、远程指导和在线虚拟课堂、非物质文化遗产教育以及特殊领域技能培训等,并展开相关论述,对探索新兴技术与教育深度融合创新发展具有一定的借鉴意义。
潘枫刘江岳
关键词:虚拟现实教育应用
英国教师教育PGCE培养模式的特点与启示——以伦敦大学教育学院为例
2015年
PGCE培养模式是当前英国培养中学教师的一种主体模式,是先进行学科专业学习然后进行教师教育专业训练的模式。PGCE培养模式有两个主要特点:一是对申请者有多方面的准入要求;二是宽口径培养,毕业生能够胜任两个学段和两门科目的教学。英国教师教育的PGCE培养模式,对当前我国教师教育改革在如何提高生源质量以及如何拓宽培养口径上具有启示和借鉴作用。
刘江岳
关键词:教师教育
大数据视角下文献研究法辅助方法探索
2021年
文献研究法在实际应用过程中需要大量时间进行文献梳理与阅读,因此提出一种文献研究法的辅助手段,通过机器自动批量处理对文献进行多角度分析与探索,借助统计数据使用图表动态进行关系呈现。通过这种辅助研究方法在教育技术领域的具体实践,验证了此方法对于辅助文献研究的价值。
李思姌王燕刘江岳
关键词:文献研究法大数据教育技术PYTHON
对公共教育资源向农村倾斜政策的思考被引量:4
2010年
利用政策倾斜等调控杠杆进行公共教育资源的优化配置,具有积极的现实意义。公共教育资源向农村倾斜政策应体现出公平与效率兼顾、促进农村超越式发展、自主式发展等原则。在实施的路径选择上,应加大教育经费向农村地区倾斜力度,统筹城乡教师队伍,建立农村教师激励和培训制度,引导优质资源向农村倾斜,大力发展农村教育信息技术,等等。
田芬刘江岳
关键词:公共教育资源城乡教育一体化
备份非安全性分析与对策
2003年
备份可以挽救系统和数据,但也可能对系统和数据安全产生一定的负面影响。本文深入分析了备份操作中可能影响系统和数据安全的因素并提出了改进备份操作的一些有效的对策,对实践操作具有一定的指导意义。
刘江岳陆建德
关键词:数据安全数据备份数据恢复
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