刘庆丰
- 作品数：33 被引量：45H指数：4
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- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学经济管理更多>>
- 比较范式下思想文化创新的特征分析
- 2010年
- 较之科技创新而言,思想文化创新具有以下比较性特征:它必须立足特定政治框架,具有意识形态性,它的创新方法相对单一,具有工具约束性,它的创新成果难以即时显现功能,具有潜在效益性。据此特征,需要展开有针对性的有效思想文化创新活动,构建中国特色社会主义思想文化创新体系。
- 刘庆丰方章东
- 关键词：思想文化
- 论积极引导青年有序参与党的反腐倡廉工作被引量：1
- 2009年
- 积极引导青年有序参与反腐倡廉工作,关涉培养青年有序政治参与意识、帮助青年树立正确世界观人生观价值观荣辱观、扩大和巩固党执政的青年群众基础、加强党的执政能力建设等方面,具有重大实践意义。为此,必须建立健全高效工作体制机制,引导青年自觉参与反腐倡廉工作,不断提高政治参与能力。
- 孙勇刘庆丰
- 关键词：青年反腐倡廉政治参与
- 坚持科学发展观 构建政治合法性多元基础被引量：1
- 2009年
- 新形势下,党中央高度重视长期执政合法性问题。全面的发展观是科学发展观的基本要求,它强调经济、政治、文化、社会协调发展,这与构建政治合法性多元基础整体契合。当前,我们党必须促进国民经济又好又快发展,不断提高执政的经济发展绩效增量;必须稳步推进政治体制改革,不断体现社会主义公平正义;必须建设社会主义核心价值体系,不断增强社会主义意识形态的说服力和凝聚力。唯此,才能夯实执政合法性多元基础,进一步巩固执政地位,实现长期执政。
- 孙勇刘庆丰
- 关键词：科学发展观政治合法性
- 扩大学生有序参与 反映学生利益诉求被引量：6
- 2008年
- 党的十七大报告指出的"发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用,增强社会自治功能"是新形势下做好高校共青团工作的最根本的指导原则。高校团学组织要认真思考,不断研究学生有序参与学校发展的形势;要高举中国特色社会主义伟大旗帜,引导大学生树立有序参与学校发展的意识;要不断巩固和拓宽大学生参与学校发展的途径;要不断传递和解决学生各种合法利益诉求,不断完善大学生参与学校发展的机制体制。
- 孙勇刘庆丰
- 关键词：十七大报告政治参与利益诉求团学组织
- 对近年来国内关于“普世价值”问题研究的述评被引量：2
- 2011年
- 近年来,普世价值问题是国内学界讨论的热点问题。学者们从不同角度、运用不同方法,围绕"一般意义上的普世价值是否存在"、"特殊语境下的普世价值何以存在"和"西方普世价值是否具有普适性"等展开。反思这些研究可知,讨论普世价值问题,不仅要从价值本身出发,还要同时从政治、经济和文化等多个角度探讨。
- 刘庆丰
- 关键词：普世价值学术研究
- 改革开放前党总结经验的基本特点及启示——读《中国共产党历史》的体会
- 2012年
- 中国共产党是善于总结经验的政党。改革开放前,党总结经验的基本特点主要有:从宏观对象看,坚持分析成绩与反思不足相结合;从具体方式看,坚持分散总结与系统总结相结合;从主要成效看,促进了党的理论与实践同步发展。这启示我们,新形势下,深入总结党的经验,要坚持客观全面原则,坚决避免走入某种极端的倾向;要针对不同实践和事件,一边分散总结,一边系统总结;要深入总结中国特色社会主义道路,增强国际社会对它的广泛理解与认同,增强人民大众对它的自豪感与自信心。
- 刘庆丰
- 关键词：中国共产党历史经验
- 当代大学生为什么要学习马克思主义被引量：5
- 2008年
- 马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系是科学的世界观和方法论。青年大学生学习马克思主义,可以把握方向、明辨是非,可以获得正确认识世界的思维方法,获得为人民服务的思想政治素质,获得不断奋斗前行的动力,获得伟大的人格魅力。因此,青年大学生学习马克思主义是当代青年大学生发展的现实需求。
- 孙勇刘庆丰
- 关键词：青年大学生马克思主义
- 中国共产党统一全党思想的历史经验与启示
- 2015年
- 中国共产党的建设的一个显著特征在于,十分注重统一全党思想工作,以此增强全党的"看齐"意识,维护中央权威,引领全党步伐。坚持用马克思主义及其中国化成果武装全党,坚持用"思想"统一思想和用"事实"统一思想相结合,注重把领导干部作为统一思想的重点群体,注重在重要历史关头统一思想等,是我们党统一全党思想工作取得的宝贵经验。在利益格局复杂、社会思潮多元、党员构成多样的新形势下,必须狠抓统一全党思想工作,特别是要以"问题"为牵引,把正在全党广泛开展的学习习近平总书记系列重要讲话活动引向深入。
- 刘庆丰林细妹
- 关键词：中国共产党历史经验
- 论社会主义的科学性与价值性的统一——兼评民主社会主义伦理价值观
- 2009年
- 民主社会主义认为社会主义具有"自由、平等、互助"等价值,因此,社会主义取代资本主义是人们一种道德追求,是道德力量使然,社会主义的实现,不具有历史必然性和规律性。唯物史观则认为,社会主义是科学性与价值性的统一,前者是后者的前提,规定着后者实现程度和速度,后者是前者的必然要求,并为前者提供精神动因。中国特色社会主义与民主社会主义存在原则区别,那种认为只有民主社会主义才能发展中国的论调是荒谬的。
- 刘庆丰
- 关键词：社会主义价值性
- 论科学发展观之于青年发展的方法论启示被引量：1
- 2009年
- 科学发展观是关于发展的一般规律的理论,它不仅是社会发展的根本指导方针,而且对于青年发展具有重要的方法论意义。它启示青年:要在解决成长成才诸多矛盾中开辟青年发展道路,在个体奋斗中坚持群众史观并树立正确的发展价值观,在统筹兼顾各项发展要务中做到全面协调可持续。青年要自觉地深入学习实践科学发展观,不断实现自身又好又快发展。
- 方章东刘庆丰
- 关键词：科学发展观青年发展方法论
