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刘娜

作品数:23 被引量:56H指数:4
供职机构:衡水学院化工学院更多>>
发文基金:河北省科技计划项目河北省高等学校科学技术研究指导项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:化学工程轻工技术与工程文化科学理学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 7篇化学工程
  • 7篇轻工技术与工...
  • 3篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇黄酮
  • 4篇活性
  • 4篇教学
  • 3篇响应面
  • 3篇抗氧化
  • 3篇化工原理
  • 2篇溶菌酶
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验教学模式
  • 2篇中学化学
  • 2篇总黄酮
  • 2篇稳定性
  • 2篇响应面优化
  • 2篇小鼠
  • 2篇模型小鼠
  • 2篇结合率
  • 2篇抗氧化活性
  • 2篇课程
  • 2篇活性炭
  • 2篇降糖

机构

  • 19篇衡水学院
  • 5篇邯郸学院

作者

  • 19篇刘娜
  • 5篇张彦
  • 4篇陈灵智
  • 3篇张丽
  • 3篇樊静
  • 2篇张彦青
  • 1篇何鹏飞
  • 1篇吴瑞红
  • 1篇王淑琼
  • 1篇葛水莲
  • 1篇王楠
  • 1篇吕海燕
  • 1篇牛丽丽
  • 1篇李奇
  • 1篇赵薇

传媒

  • 3篇食品科技
  • 2篇中国调味品
  • 2篇才智
  • 1篇现代化工
  • 1篇化工设计通讯
  • 1篇食品工业
  • 1篇无机盐工业
  • 1篇人工晶体学报
  • 1篇化工中间体
  • 1篇中国食品添加...
  • 1篇食品与生物技...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇山东工业技术
  • 1篇青年与社会
  • 1篇当代化工研究

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于中学化学实验教学模式的探索被引量:1
2013年
化学是一门以实验为基础的学科,中学生通过化学实验充分地掌握化学原理知识,结合自己所学的课堂知识锻炼自己的动手动脑能力,本文将就如何更大的发挥中学化学实验的作用,对中学化学实验教学模式进行探索。
刘娜何鹏飞王楠李奇
关键词:化学实验教学模式
浅谈亚硝酸酯化学
2013年
本文全面介绍了有关化工数据的获取途径,并从亚硝酸酯的物性参数、合成方法以及亚硝酸酯的溶解度方面进行研究。
刘娜
关键词:物性数据溶解度
活性炭模板制备铝酸铁及其在软PVC中的阻燃应用
2020年
以硫酸铁和硫酸铝为原料,以磷酸处理过的活性炭为模板制备铝酸铁阻燃剂。并通过X射线衍射(XRD)和红外吸收光谱(FT-IR)对合成铝酸铁阻燃剂做了表征。用极限氧指数、烟密度测试其对PVC的阻燃消烟性,当铝酸铁阻燃剂的添加量为5%(质量分数)时,阻燃后软PVC的极限氧指数达到32.8%,烟密度等级为55.45%,拉伸强度为18.36 MPa,断裂伸长率为214%,并通过热重分析对阻燃前后PVC的热降解行为做了研究。结果表明:以活性炭为模板制备的铝酸铁阻燃剂对软质PVC具有较好的阻燃消烟性能。
陈灵智刘娜孙会娟吴瑞红
关键词:消烟阻燃
基于4-(1H-吡唑-3-基)-吡啶构筑的新型Zn(Ⅱ)配位聚合物的合成、晶体结构和性质研究被引量:1
2015年
采用水热法,合成了一个Zn(II)配位聚合物[Zn3(4-PP)4(OH)2(SO4)2(H2O)2]n(1,4-PP=4-(1H-pyrazol-3-yl)pyridine),并用元素分析、红外光谱和X-射线单晶衍射对其进行了表征,测定了其热重性质和荧光性质。该配位聚合物1属于单斜晶系,P21/c群,其晶胞参数为:a=12.303(3)nm,b=6.0083(12)nm,c=25.308(5)nm,β=101.40(3)°,F(000)=1056,Dc=1.882 g/cm3,V=1833.8(6)nm3,Mr=1038.94,Z=2,μ(Mo Kα)=2.140 mm-1,R1=0.0672,wR2=0.1300。在该配位聚合物1中,金属锌(II)与SO2-4以及OH-形成纯无机的二维层状结构,而4-PP配体仅作为端基配体;二维结构进一步通过氢键的作用形成三维超分子结构。(CCDC:1007042)
刘娜
关键词:锌配位聚合物荧光性质
太行菊黄酮对D-半乳糖致亚急性衰老模型小鼠的体内抗氧化作用被引量:3
2020年
目的:研究太行菊黄酮对D-半乳糖致亚急性衰老模型小鼠的体内抗氧化作用。方法:采用D-半乳糖法构建衰老小鼠模型,灌胃处理小鼠太行菊黄酮(100、150、200 mg/kg bw),计算肝脏、脑、心脏及肾脏指数,测定小鼠肝脏、脑、心脏及肾脏组织细胞中T-AOC、SOD、GSH-Px、CAT、MDA和GSH含量。结果:与NC空白组比较,衰老模型M组小鼠脏器指数显著下降(P<0.05),脏器组织细胞中除MDA含量增加外,T-AOC、SOD、GSH-Px、CAT和GSH含量均有所下降,且大部分差异达到显著水平(P<0.05);与衰老模型M组小鼠比较,小鼠脏器指数在太行菊黄酮处理各剂量组均有所增高,脏器组织细胞中除MDA含量降低外,T-AOC、SOD、GSH-Px、CAT活力和GSH含量均有所提高,太行菊高剂量组效果最显著,在部分脏器组织细胞中的效果甚至显著超过Vc阳性对照组(P<0.05)。结论:太行菊黄酮能提高组织细胞抗氧化酶活性和保护还原性物质含量、降低脂质过氧化物含量,衰老小鼠组织细胞的抗氧化能力从而得到显著提升,减缓衰老进程。
葛水莲杨明建昝立峰刘娜郭海燕叶嘉陈建中
关键词:D-半乳糖衰老模型小鼠抗氧化
化工原理实验课程的教学改革与探索被引量:3
2017年
化学原理实验课程是化学专业的一门基础课程,它综合了物理、化学、数学等学科的知识,是向专业课程过渡的入门课程,在培养学生中发挥着非常重要的作用。应用型本科院校的定位在于培养"适销对路"的大学生,使其掌握更有实用性的知识,以应对社会不同岗位的要求。为此,应当从应用型本科院校化工原理实验课程的培养目标和教学特点入手,提出教学改革的相关措施,培养学生的实践能力和专业能力,达到提高教学质量、培养社会型人才的目的。
刘娜
关键词:本科院校化工原理实验课程教学改革
响应面优化大孔树脂纯化太行菊总黄酮及其降糖活性被引量:8
2020年
试验旨在优化太行菊总黄酮大孔树脂纯化工艺并研究其降糖活性。采用大孔树脂吸附法,以上样液浓度、上样液速率和洗脱剂流速为自变量,太行菊总黄酮类的回收率为响应值,结合响应面试验对太行菊总黄酮纯化条件进行优化。四氧嘧啶尾静脉注射制备Ⅱ型糖尿病模型小鼠,将糖尿病小鼠随机分成模型组、阳性对照组(盐酸二甲双胍)、太行菊黄酮高剂量组(200 mg/kg)、太行菊黄酮中剂量组(150 mg/kg)和太行菊黄酮低剂量组(100 mg/kg),给药后观察太行菊总黄酮对小鼠空腹血糖水平的影响。结果显示:AB-8型大孔吸附树脂对总黄酮吸附率为37.47%,解吸率达到59.80%;响应面试验表明最佳纯化条件为:上样液浓度2.90 mg/mL、上样液流速1.60 mL/min、乙醇流速1.40 mL/min,此条件下太行菊总黄酮回收率可达81.40%。参比STZ糖尿病模型组,太行菊黄酮高、中、低剂量组使小鼠空腹血糖持续下降并接近正常组。AB-8型树脂对太行菊总黄酮有较好的吸附和洗脱效果,经响应面法优化得到的纯化工艺简单操作性强,且太行菊总黄酮具有明显降低糖尿病小鼠血糖的作用。
葛水莲陈建中刘娜杨明建侯腾飞
关键词:响应面设计糖尿病模型小鼠降糖活性
太行菊黄酮对α-葡萄糖苷酶活性的抑制作用
2023年
为研究太行菊醇提物不同极性萃取相中黄酮对α-葡萄糖苷酶活性的影响及其抑制作用的动力学特征,采用萃取法制得太行菊黄酮的乙酸乙酯相、正丁醇相、残余水相和石油醚相,使用体外(PNPG)法建立抑制α-葡萄糖苷酶活性的筛选模型,通过酶促反应动力学绘制Lineweaver-Burk曲线,分析太行菊黄酮对α-葡萄糖苷酶作用的抑制类型。太行菊不同极性萃取物对α-葡萄糖苷酶呈现不同程度的抑制作用,而且抑制活性与黄酮的质量浓度之间呈现明显的剂量效应关系。其中乙酸乙酯相和正丁醇相中黄酮质量分数及α-葡萄糖苷酶抑制活性均显著高于其他萃取相,且高于阿卡波糖,而残余水相和石油醚相中黄酮对α-葡萄糖苷酶的抑制活性低于阿卡波糖。酶抑制活性乙酸乙酯(IC_(50)=1.01 mg/mL)<正丁醇(IC_(50)=1.25 mg/mL)<阿卡波糖(IC_(50)=1.47 mg/mL)<残余水相(IC_(50)=1.77 mg/mL)<石油醚(IC_(50)=2.12 mg/mL)。酶抑制动力学研究发现,乙酸乙酯相和正丁醇相中太行菊黄酮对α-葡萄糖苷酶是混合型抑制类型中竞争与非竞争关系;残余水相和石油醚相中太行菊黄酮对α-葡萄糖苷酶是竞争与反竞争的混合抑制类型。太行菊醇提物不同极性萃取相黄酮均具有一定的α-葡萄糖苷酶的抑制活性,在开发成辅助降血糖的保健食品或药品方面具有良好的潜力,有望将太行菊醇提物乙酸乙酯相和正丁醇相黄酮开发为新型α-葡萄糖苷酶抑制剂。
陈建中葛水莲葛水莲昝立峰刘娜
关键词:Α-葡萄糖苷酶抑制剂动力学降糖活性
基于应用人才培养的《化工原理实验》教改探索研究被引量:7
2018年
基于应用型人才培养的视角,分析了化工原理实验教学中存在的问题,提出了教学改革的措施,最后将绿色理念融入到实验教学中,以期能够提升化工原理实验教学的质量,有效提高学生的实际操作能力和创新能力。
刘娜吕海燕吕海燕
关键词:应用型人才培养化工原理实验教改探索
坚持党的群众路线贵在知行合一
2014年
党的群众路线是中国共产党所有工作的出发点,是所有工作的基本路线。在当今形势下要始终不移的坚持党的群众路线,同时做到知与行同时兼备,两者相互贯穿协调。唯有落实知行合一,方能有效解决在新时期新形势下如何贯彻马克思主义群众观、如何于实践中落实党的群众路线、增强党治国理政的能力的问题。
刘娜
关键词:群众知行合一
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