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何慧星

作品数:64 被引量:314H指数:10
供职机构:石河子大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 55篇期刊文章
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领域

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传媒

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年份

  • 2篇2017
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  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 1篇1999
  • 2篇1998
64 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新疆高校民汉学生“五观”教育认同感研究被引量:8
2008年
为进一步加强新疆高校各族学生马克思主义"五观"(国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观)的教育,本文采用问卷调查法,调查分析了民汉学生"五观"教育认知现状。结果表明,少数民族大学生和汉族大学生对"五观"的认识既有共性又有一定的差异性。
何慧星吴新平李智敏
关键词:大学生少数民族汉族
论当前大学生学风建设被引量:9
2005年
学风建设是高校的生命线,加强学风建设已成为各高校的共识。学风建设是学校的灵魂,好的学风是学校最宝贵的财富之一,是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础。学风建设的有力措施是:以科学的理念指导学风建设;以学风建设为核心,抓好学生管理工作;以“三课堂”为阵地,抓好学风建设;营造良好氛围,培育优良学风;加强教风管理,促进学风建设。
何慧星张荣红
关键词:学风建设素质教育
试析“平行渗透”理念在大学生心理健康教育中的应用被引量:1
2009年
心理健康教育与思想政治教育是对大学生进行教育的两个重要方面。将心理健康教育与思想政治教育工作有机结合,以培养健全人格为核心,在保留心理健康教育和思想政治教育各自独立的教育体系及特点的基础上,互相吸取对方的有利因素,以更好地发挥各自的作用和有机结合的优势。
毕爱红何慧星杨卫华
关键词:大学生心理健康教育
成人高校学生的思想状况与教育策略
2000年
张法林何慧星
关键词:成人高校思想政治教育
埃尔斯特的方法论个人主义评析被引量:1
2012年
作为"分析马克思主义"流派重要代表之一的埃尔斯特,从质疑和批判的角度,引入方法论个人主义对马克思主义的基本概念和相关理论进行了重新分析和解释,以期实现其合理性。他的这一举措及由此引起的学术界的大探讨推进了对其方法论个人主义研究,对其他相关的研究领域也具有重要的借鉴价值。我们关注埃尔斯特的方法论个人主义及其影响的同时,不能忽视其局限性。
吕萍萍何慧星
关键词:埃尔斯特分析马克思主义方法论个人主义
学生工作的新思路新举措被引量:4
2004年
创新是搞好学生工作的有效途径。"大兵团"作战的体制、"大"的学生工作模式、"大"德育的工作格局、"三个课堂"的工作阵地和"两进两上"是创新学生工作的有益探索。
何慧星
高等教育供给侧结构性改革的逻辑、依据与路径被引量:13
2017年
高等教育供给侧结构性改革是适应当前市场经济改革的现实需要,是解决当前高等教育资源浪费的重要手段。尊重高等教育自身规律,回归育人根本是高等教育供给侧结构性改革的基本逻辑。经济高速发展、粗放式投入、人才培养同质化和优质教育资源不足是高等教育供给侧结构性改革的现实依据。树立供给侧理念,坚持按需办学原则,采取转型调整策略,建立健全配套法规制度是高等教育的供给侧结构性改革的可行性路径。
何慧星张雅旋
关键词:高等教育教育资源
需要理论视角下新疆少数民族大学生思想政治教育方法研究被引量:2
2011年
随着教育改革步伐的推进,新疆少数民族大学生思想政治教育的方法也在不断完善,但成效仍不显著。"需要"概念在思想政治教育领域中的的特殊地位,决定了探讨以"需要"这一概念为核心的理论体系,即需要理论,对思想政治教育有着重要的借鉴意义。尤其体现在对其方法论的指导方面。
吕萍萍何慧星
关键词:少数民族大学生思想政治教育方法
中国古代书院教学模式述评被引量:4
1999年
教学模式是一个古老而又现代的问题 ,它是把教学方法、教学内容、教学手段、教学策略、教学评价等各种教学要素 ,加以联系而构成的。本文通过对古代书院的三种主要教学模式 :自学辅导式教学模式、教学研究式教学模式、“讲会”式教学模式加以剖析 。
何慧星张小宾
关键词:古代书院教学要素自学辅导大学教学教学评价
论新时期大学生第三课堂建设被引量:9
2005年
学生宿舍是大学生的第三课堂,“第三课堂”对大学生的影响主要表现为:思想政治素质的影响;道德素质的影响;学习风气的影响;心理素质的影响;行为习惯的影响。“第三课堂”建设应从以下方面进行:加强第三课堂的制度建设;加强宿舍管理队伍建设;以党建带团建,发挥党员的模范带头作用;把团组织建在宿舍;民汉同住,促进民族团结;教育与管理相结合。
何慧星张爱萍孙桂香
关键词:大学生宿舍学生教育管理
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