何丽珍
- 作品数：23 被引量：18H指数：2
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- 浅析异文化摩擦——教学联系实际
- 2015年
- 语言的教学离不开生活、文化的渗透,它不是单纯的发音教学。在课堂教学中教授学生课文内容知识的同时,也应该引导他们了解不同国家的文化、生活习惯、风俗习惯等等,理解异文化摩擦,学以致用,更好地进行跨文化交流,增进友谊,达成和谐。
- 何丽珍
- 关键词：教学
- 医学职业教育临床课教师备课的“五要素”被引量：1
- 2005年
- 针对现代医学教学模式,作者提出了自己在备课过程中对教学目标、教学内容、教学对象、教学方法、教学时间等五方面的体会和见解;对临床课教师备课当中要坚持的“五要素”的讨论,旨在探讨如何对医学临床课进行规范化和标准化备课。
- 何丽珍
- 关键词：医学职业教育教师备课临床课教学目标备课过程教学内容
- 模拟实际工作开展微生物检验实验教学的探索被引量：2
- 2011年
- 为了面向社会、面向未来,培养适应现代实际需要的检验人才,结合本院的具体情况和微生物检验教学特点,笔者尝试在2008级和2009级高职医学检验专业模拟实际工作开展微生物检验实验教学,取得了比较满意的效果。模拟实际工作开展微生物检验实验教学对激发学生的学习兴趣、培养学生自主学习能力、逻辑思维能力、独立分析和解决问题的能力、动手能力、语言表达沟通能力、团队协作能力有很大的促进作用,提高了学生整体素质和教学质量。
- 张宗建何丽珍
- 关键词：微生物检验实验教学
- 现代护理学视角下健康教育的有效途径研究被引量：2
- 2017年
- 病患儿童的健康教育是儿科临床护理工作的重要部分,护士在护理工作中承担着健康教育者的角色。儿科护士对住院儿童实施健康教育具有工作和技术上优势,病患儿童及家长在儿科临床健康教育中存在一些突出问题,创新儿童健康教育方式是提高健康教育效果的有效途径。并对儿科护士如何更好的承担教育者角色提出了要求。
- 何丽珍
- 关键词：护士健康教育
- 高职护生临床实习盲目性分析及对策
- 2021年
- 护理专业临床实习阶段是护生成为合格护士的关键环节,许多护生在进入实习前存在盲目性,对困难准备不足,导致进入实习后不能顺利闯过"身体关、心理关、技能关",影响了护理工作的职业体验,不利于护生顺利进入工作岗位,完成角色转换。学校和学生个人通过加强实习前培训、就业服务等各种形式,帮助护生克服临床实习的盲目性,有目的、有准备的进入临床实习,可以极大的提高实习的效果。
- 何丽珍
- 关键词：合格护士护理专业护生实习前培训角色转换
- 谈护理技能大赛与常规教学融合的途径被引量：1
- 2019年
- 全国高职护理技能大赛是全国性职业教育学生竞赛活动,高职院校通过参加此项赛事,促进了护理专业教学改革,提高了行业对学生的认可度。本文通过分析提出了在常规教学中如何分享技能大赛的成果,提高护理专业学生整体职业能力的四个途径。
- 何丽珍
- 关键词：护理技能大赛常规教学
- 行动导向教学在高职《微生物检验》课程中的应用被引量：2
- 2012年
- 《微生物检验》是高职医学检验专业一门重要的专业核心课程。该课程知识量大、内容繁杂、具有很强的实践性。针对传统教学中以教师讲授示教为主,针对学生学习被动、学习兴趣不大、积极性不高等问题,我院在《微生物检验》教学中引入行动导向教学模式,通过行动导向项目教学、模拟教学、角色扮演和案例教学等教学方法的实施,极大地提高了学生的求知欲及思维创新能力和发现问题、解决问题的能力,同时也培养了学生的全面素质和综合能力。
- 张宗建唐峰波何丽珍苗立群薛漫
- 关键词：行动导向教学微生物检验综合能力培养
- 护理高职高专学生自尊心培养中的几个问题被引量：1
- 2010年
- 针对高职护理专业学生特点,分析其青春期自尊心产生的根源及此年龄阶段自尊心的表现、培养中存在的问题,认为一个合格的护理人才必须具备健康向上的自尊心,也是21世纪医学模式对卫生护理人才的要求。
- 何丽珍
- 关键词：护理高职高职高专学生自尊心培养护理专业
- 基于OBE理念的高职中医药类大学生劳动教育实践课设计探索——以端午节制作艾条劳动实践活动为例被引量：3
- 2022年
- 在成果导向教育(OBE)理念指导下,高职中医药类大学生劳动教育实践课重点培养学生正确的劳动观和专业实操能力,从而使中医药类专业人才的培养满足职业教育大国工匠的培养需要。
- 崔淑兰樊一波何丽珍王亚宁辛明马丹阳郭晓黎
- 关键词：课程设计
- 护士对病患儿童实施教育的优势及效果分析
- 儿科护士在临床护理过程中，能够充分了解患儿的情况，有针对性的开展住院儿童的教育，以便于病患儿童的及早康复。本文从儿科护士对病患儿童教育的优势、病患儿童日常教育缺失在临床上的表现，探索提高病患儿童教育的效果等三个方面进行分...
- 何丽珍赵倩
- 关键词：护士儿童患者护理教育
