于志华
- 作品数：53 被引量：140H指数：7
- 供职机构：中南民族大学体育学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金湖北省社会科学基金湖北省民宗委民族文化研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术医药卫生更多>>
- 篮球比赛制胜因素的运动规律探析被引量：44
- 2005年
- 论述了篮球运动的集体性、对抗性、转换性和动态性的基本规律,分析了篮球比赛的制胜因素,即准、快、理、爆、高、意、稳、多。并从宏观上对篮球比赛制胜因素的“双子模型”规律和主导规律进行了较为深入的剖析。
- 杨鹏飞柳建庆于志华
- 关键词：篮球运动制胜因素
- 武汉地区高校在职中、高级知识分子锻炼自我效能感与体育锻炼行为关系的研究被引量：4
- 2008年
- 通过对武汉地区高校在职中、高级知识分子锻炼自我效能感与体育锻炼行为关系的研究,发现"锻炼自我效能感"与锻炼的坚持性、锻炼的频率、锻炼的强度、每次锻炼时间之间存在正线性关系。针对调查结果,提出了相应的对策与建议。
- 于志华张钊张玉满
- 关键词：高校中高级知识分子体育锻炼
- 乡村振兴背景下江华瑶族自治县长鼓舞的传承与发展研究被引量：2
- 2021年
- 乡村是民族传统体育文化之根,文化振兴是乡村振兴的根本。随着生活水平的不断提高和物质文化生活的不断满足,人们越来越重视少数民族传统文化的传承和发展。采用文献资料、田野调查法、问卷调查法和数理统计法,对湖南省江华瑶族自治县长鼓舞的传承现状进行了调查。结果发现,地方政策、经济发展水平、传承主体、传承方式等对长鼓舞的传承与发展都有很大影响。提出相应建议,为相关部门采取措施更好地传承和发展长鼓舞,推动乡村振兴提供参考。
- 李肖娟于志华焦海静
- 关键词：瑶族长鼓舞
- 国家男篮备战2008年奥运会提高运动员身体对抗性的心理学研究
- 杨鹏飞郑磊漆昌柱徐跃杰于志华柳建庆黄宏远
- 篮球运动是一项以速度、高度、力量和准确为特点的同场对抗性、开放式的运动项目，身体对抗是其魅力所在。目前，中国男篮与欧美强队在身体对抗能力方面有较大差距，在身高、体重不逊于对手的情况下，除体能因素外，心理因素对提高身体对抗...
- 关键词：
- 关键词：运动员篮球运动奥运会心理学
- 在自我决定动机影响下探讨基本心理需要满足对老年人体育锻炼行为的研究
- 为提高淄博市博山区老年人参与体育锻炼热情,探讨基本心理需要满足、自我决定动机与体育锻炼行为的三个变量之间的关系,并且验证自我决定动机作为中介变量,从提升基本心理需要满足的角度,促进老年人体育锻炼行为的养成,提供研究促进老...
- 孙泽皓于志华
- 关键词：体育锻炼行为中介作用
- 基于课程思政的中学生体育学习评价实证研究被引量：2
- 2021年
- 教育乃国之大计,促进学生德智体美劳全面发展是教育工作者的初心。体育课程思政建设是学校体育落实“立德树人”要求的基础工程,而体育学习评价是促进学生全面发展的重要手段。该文采用实验法,将思政教育贯穿体育学习评价体系的建构与实施。结果表明,多元评价体系能更有效地促进学生掌握体育知识、提高技能水平、形成情感态度价值观,有助于实现以体育人。
- 于志华孙松松
- 关键词：中学生体育学习
- 体育锻炼对老年人健康素养的影响——以山东省为例
- 研究目的:健康素养,既是对个人或群体自身健康能力进行综合评价的一个独立指标,也是评估健康教育成效的一个主要依据。体育锻炼可以促进健康素养,但是,在中国,参加体育锻炼的人并不多,这就给身体健康状况的下降埋下了隐患。从201...
- 孙泽皓于志华
- 关键词：体育锻炼老年人
- 专业足球训练对儿童、青少年应对方式影响的研究被引量：3
- 2008年
- 运用《应对方式量表》对青少年专业足球运动员和不常参加体育运动的儿童、青少年进行调查,结果显示,专业足球运动员更多地采用积极的应对方式;足球场上不同位置运动员的应对方式无显著性差异;随着专业水平的提高,足球运动员采用的积极应对策略逐渐增多,消极应对策略逐渐减少;男运动员比女运动员更少采用消极的应对方式,并针对结果提出了相应的建议。
- 于志华张绰庵马国义彭春江焦玉英
- 关键词：足球儿童青少年
- 新时代学校体育铸牢中华民族共同体意识的实践逻辑
- 研究目的:百年大计,教育为基,为促使各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,新时代学校体育应铸牢中华民族共同体意识,推动民族传统体育的创造性转化和创新性传承,促进多民族之间的...
- 吴娜于志华
- 关键词：学校体育民族传统体育
- 文化自觉:土家摆手舞在学校体育教育中的传承动力研究被引量：2
- 2016年
- 本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和田野调查法等研究方法,以恩施土家族苗族自治州来凤县高中生对土家族摆手舞文化的自觉意识为例,调查武陵山区少数民族传统体育文化的传承动力。研究发现,如今土家族传统体育摆手舞文化在学校传承过程中存在动力不足的现象,即当地高中在校学生对土家摆手舞的历史了解程度不够,对土家摆手舞的现代价值缺乏认识,对土家族摆手舞未来发展趋势的态度不够坚定。因此,需要加强学校从下到上的自觉意识,让当地的学生和老师由对传统体育土家摆手舞的"文化自觉"走向"文化自信"、"文化自强",加强土家摆手舞在学校的传承动力。
- 杨晴于志华曹秀玲柳皓严
- 关键词：土家摆手舞文化自觉
