万宇
- 作品数：52 被引量：219H指数：8
- 供职机构：红河学院体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学艺术更多>>
- 一种投篮与运球过人辅助训练器
- 本实用新型公开了体育器械技术领域的一种投篮与运球过人辅助训练器，包括移动底座，所述移动底座的顶部安装有固定杆，所述固定杆的外壁套接有安装座，所述防守高度升降杆的顶部安装有防守投篮视域遮挡面，两组所述防守臂的顶端通过紧固螺...
- 万宇李健郭亚飞李盛堂
- 文献传递
- 云南省特有少数民族传统体育研究被引量：7
- 2018年
- 少数民族传统文化倍受社会各界关注,少数民族传统体育已成为研究热点。采用内容分析与计量统计的方法,对云南省15个特有少数民族传统体育研究文献出版的年代、来源、研究的主题、方法等做详细的描述与分析,并总结当前云南省15个特有少数民族传统体育研究的聚焦点,分析15个特有少数民族传统体育未来研究的趋势。对少数民族传统体育研究者进一步了解与研究云南省十五个特有少数民族传统体育有着重要的学术参考意义。
- 万宇唐波梁健
- 关键词：少数民族传统体育
- 共生理论视角下我国跨省区体育科研合作机理研究被引量：4
- 2013年
- 运用文献资料调研、社会网络分析、数理统计以及计量分析等研究方法,从共生理论的视角解析我国跨省区体育科研的合作机理和区域性特征.结果显示:共生单元各省区(西藏、台湾除外)之间均存在跨省区体育科研合作的共生关系,但各省区之间的共生度和关联度差别较大,其共生伙伴的选择呈现出区域分布的规律,且普遍倾向于选择体育科研论文产出数量多的省区;共生环境呈现出科研团体数量多和派系林立程度大的特征;共生模式以对称互惠共生模式为主,但依然存在非对称互惠共生模式;共生界面主要由无介质界面和有介质界面组成.基于此,建议构建以京、沪和粤为核心,津、苏、浙、闽、皖、鲁、豫、辽和鄂为辐射中心,其余22个省区协调发展的跨省区体育科研合作区域一体化共生体.
- 时维金沈建华万宇
- 关键词：共生理论社会网络分析
- 整理活动对运动性疲劳中乳酸消除的作用被引量：4
- 2007年
- 通过对运动时乳酸的产生、乳酸对机体能力的影响以及乳酸的各种清除途径的阐述,探讨整理活动对乳酸清除的作用,同时提出关于整理活动的适宜形式和强度的讨论,并给出相关建议.
- 万宇夏志杨晓宁
- 关键词：运动性疲劳乳酸血乳酸
- 地方高校设立少数民族传统体育训练基地的SWOT分析
- 2021年
- 高校是传承和保护少数民族传统体育的主要阵地,在高校设立少数民族传统体育训练基地是对民族传统体育文化的有效保护和传承。该文采用逻辑分析、文献资料法、SWOT分析法对地方高校设立少数民传统体育训基地进行分析和研究,旨在了解地方高校在设立少数民族传统体育训练基地的实际现状,深入透析地方高校在设立训练基地的优势、劣势、机会与威胁,并分析提出相应的改善对策。结果显示,高校设立少数民族传统体育训练基地在教练员、运动员选材、基础建设、管理制度等方面存在弊端。应该扩大政府资金支持,加大宣传,完善基地管理制度,加强队伍建设,提高科研水平。
- 邓明波杨天雨万宇万海霞
- 关键词：地方高校少数民族传统体育
- 学生校内身体活动特征透视——上海市小学生“每天一小时校园身体活动”质量分析被引量：7
- 2013年
- 目的:了解上海市儿童在校期间身体活动状态的内容、形式、时间和空间状况特征,以期为提高"每天一小时校园体育活动"质量提供参考依据。方法:采取分层抽样方法在上海16个区县905所小学中,随机抽取20所小学1～5年级20名学生(男、女生各10名),对学生从早晨进校到放学出校期间各身体活动状态进行观察、记录,并用网络记动器进行测定。结果:上海市小学生一天校园身体活动状态的内容结构不合理,久坐少动现象突出,且随着年级的递增,跑的比例逐渐递减;走、站、跑的比例中郊区高于中心市区、男生高于女生;其身体活动时间已达到"一小时",但身体活动质量不高,全天校园身体活动中跑、跳的比例分别为7.21%、2.33%,且每次跑、跳的持续时间均以1 min和2 min居多;在空间上呈内圈——教室、中圈——楼道、外圈——操场3个层次,且身体活动的量和强度随着圈层的扩大而增加。结论:针对上海市儿童学校身体活动特征,建议以保证身体活动的时间和强度为重点,合理利用学校现有资源提高儿童学校身体活动质量。
- 沈建华时维金万宇
- 关键词：在校期间身体活动校园体育活动
- 体育师范生教育研习的实施困境与路径研究
- 2023年
- 教育研习是师范生对自身存在的问题进行分析处理,完善师范生自身能力结构的重要环节。文章通过文献资料法、文本分析法、实地访谈法等研究方法剖析体育师范生在进行教育研习时出现的实际困境,探索进行教育研习的路径。研究发现存在教育教学科研意识不足;个人知识积累和技能学习不足;教师的专业指导不足;进行教育研习的环境氛围欠佳等实施困境。建议以问题为导向,加强实习学校与高等师范院校的密切联系;加强学生自身理论与技能学习,保证实际教学能力;提高教师指导力度,开设相关科研课程;加强研究型学习氛围的校园文化环境建设;开展实习专项研讨会为实施路径进行教育研习。
- 崔万斌万宇
- 关键词：体育师范生
- 一种自由仰泳手臂划水力量平衡训练器
- 一种自由仰泳手臂划水力量平衡训练器，本实用新型涉及体育器材技术领域；它包含胸带、矫正柱、安装盒、伸缩带、手臂固定环；所述的矫正柱通过安装盒固定在胸带上，且与胸带垂直设置，其中，矫正柱的下端固定在安装盒的外侧壁，安装盒穿设...
- 李健万宇丁然
- 文献传递
- 体育课堂教学伦理研究
- 2016年
- 教学是一项富有道德理想和伦理使命的善的活动。对课堂教学伦理的研究已成为当下研究的热点。本文从体育课堂教学伦理实然状况入手,讨论体育课堂教学伦理范畴,提出从紧扣课程目标体系的伦理追求、完善课堂教学伦理诉求、构建和谐的师生关系等方向来建构体育课堂教学伦理的路径。
- 万宇郑祖栋
- 关键词：体育课堂教学伦理
- 红河州高中体育特长生主观幸福感的调查研究
- 2023年
- 体育特长生作为高考考生的一类特殊群体,其不仅面临文化考试压力,还要面临体育考试压力。研究认为,了解红河州高中体育特长生主观幸福感的状况,有助于帮助体育教师了解学生,提升学生主观幸福感,对学生体育成绩的促进也有积极作用。该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对红河州767名体育特长生进行《高中体育特长生主观幸福感》的问卷调查。结果表明,男生的整体幸福感高于女生的幸福感;不同年级整体幸福感呈现高一>高三>高二的趋势,高一和高二体育特长生的主观幸福感存在显著性差异;不同专项之间存在显著性差异,且专项的整体幸福感呈现出田径>球类>体操>武术的趋势。该文探讨了高中体育特长生主观幸福感的差异及影响原因,认为训练过程中应该根据性别、年级及专项特点来制定训练计划,其次注意训练环境、内容、方法、时间、训练量及训练强度的选择和控制,优化体育特长生训练计划,建立科学的训练技巧和策略,把握好训练和文化课之间的关系,运用现代化技术及多元化教学方式进行教学,对于提升高中体育特长生主观幸福感有重要作用。
- 李垚缙韩春涛谢昌雄万宇
- 关键词：体育特长生主观幸福感
