2025年1月28日
星期二
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
马喜丽
作品数:
3
被引量:2
H指数:1
供职机构:
山西师范大学传媒学院
更多>>
相关领域:
文化科学
哲学宗教
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
哲学宗教
主题
1篇
大学校园
1篇
校园
1篇
媒介
1篇
媒介环境
1篇
绩效
1篇
绩效改进
1篇
场认知风格
1篇
传统媒介
机构
3篇
山西师范大学
作者
3篇
马喜丽
传媒
1篇
现代教育技术
1篇
中国校外教育
1篇
软件导刊
年份
1篇
2013
1篇
2008
1篇
2005
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
关于改善大学校园媒介环境的几点建议
2013年
当前高校校园媒介环境在培养大学生媒介素养上作用甚微。在分析高校已有的校园媒介环境存在的问题的基础上,对改善和创设有利于大学生媒介素养教育的校园媒介环境提出几点建议。
马喜丽
论认知风格与绩效改进培训方式
2005年
用认知风格的观点分析绩效改进培训的策略与方式,提出基于场认知风格考虑的绩效培训策略,并对目前流行的培训方式进行认知风格的分析,得出认知风格与培训方式的简单匹配表。
马喜丽
关键词:
场认知风格
基于分类的类比过程分析
被引量:2
2008年
从教育的角度出发,依据类比的不同目的将类比划分为解释性类比、解决问题类比和创意性类比,然后分析了不同类别的类比过程。旨在为学生解决类比问题,提高学生的理解能力和培养学生的类比与创新能力提供帮助。
马喜丽
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张