您的位置： 专家智库 > >

陈林林

作品数：1 被引量：15H指数：1
供职机构：宁波大学教师教育学院更多>>
发文基金：浙江省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇心理健康
  • 1篇中职
  • 1篇中职生
  • 1篇自我
  • 1篇自我接纳
  • 1篇自我评价
  • 1篇接纳

机构

  • 1篇宁波大学

作者

  • 1篇汪祚军
  • 1篇陈林林
  • 1篇陈红霞
  • 1篇潘鑫

传媒

  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
中职生自我接纳心理健康的关系被引量：15
2013年
目的探讨中职生自我接纳水平及其与心理健康的关系。方法采用自我接纳量表(SAQ)和中学生心理健康量表(MSSMHS)对264名在校中职生进行团体施测。结果①中职生自我接纳状况处于中等水平,男生显著高于女生(t=2.102,P<0.05);②不同心理健康水平的中职生在SAQ总分上存在显著差异(F=4.195,P<0.05);③中职生心理健康水平与SAQ及自我接纳因子呈显著负相关(r=-0.226,-0.304;P<0.001);强迫症状因子与自我评价因子呈显著正相关(r=0.122,P<0.05);SAQ与偏执、人际关系紧张和敏感等因子呈显著负相关(r=-0.195,P<0.01;r=-0.311,P<0.001)。结论中职生的自我接纳处于中等水平;自我接纳、自我评价因子与心理健康存在一定的相关;自我接纳水平在一定程度上影响心理健康水平。
陈红霞潘鑫陈林林汪祚军
关键词：心理健康自我接纳自我评价中职生
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0