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陈文杰

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:上海工程技术大学城市轨道交通学院更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇交通运输工程
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇高校
  • 2篇地铁
  • 2篇英语
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 2篇教学
  • 2篇教学经验
  • 2篇车地通信
  • 1篇调制
  • 1篇调制解调
  • 1篇信号
  • 1篇优化配置
  • 1篇运营线
  • 1篇上海地铁
  • 1篇上海轨道交通
  • 1篇上海轨道交通...
  • 1篇设备安全
  • 1篇实时检测
  • 1篇实验室
  • 1篇自动化

机构

  • 6篇上海工程技术...
  • 1篇中国科学院上...
  • 1篇上海轨道交通...
  • 1篇上海申通地铁...

作者

  • 6篇陈文杰
  • 2篇马子彦
  • 2篇梁鉴如
  • 2篇许欢
  • 1篇郑树彬
  • 1篇张莉萍
  • 1篇宋瑞刚
  • 1篇施聪
  • 1篇方宇
  • 1篇杨明来
  • 1篇徐滕岗
  • 1篇冲蕾
  • 1篇李欣磊
  • 1篇施韡

传媒

  • 2篇城市轨道交通...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇上海工程技术...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
上海轨道交通2号线车地通信信号的检测被引量:2
2013年
介绍了使用NI设备对车地通信系统中FSK(频移键控)信号进行数据采集的方法,以及基于LabVIEW的FSK信号调制解调的方法。车地通信检测装置的研发,解决了车地通信轨旁检测无专用设备的难题,并能够实现检测结果的直观性及技术指标的定量分析。该装置的应用为上海轨道交通2号线的车地通信信号维护提供了有效手段,节约了维护成本,为后续的信号检测及轨道电路信号检测奠定了基础。
梁鉴如张莉萍马子彦陈文杰施聪陆鑫源
关键词:城市轨道交通车地通信调制解调
高校理工科实验室本质化安全管理探讨被引量:6
2022年
针对高校理工科实验室的安全管理问题,通过引入本质化安全理念,综合探讨了本质化安全的基本要求、主要特征等,重点介绍了设备本质化安全管理的工作步骤,并阐述了实验室安全管理制度的建立和实施举措。实践表明,本质化安全管理可为高校理工科实验室的安全管理建设提供相应的参考。
宋瑞刚陈文杰许正阳郑树彬白亮
关键词:设备安全
上海地铁某运营线车地通信参数的优化配置
2013年
利用健壮性设计(Robust Design)方法,对上海地铁某运营线车地通信系统的参数进行优化配置,从而降低车地通信系统对噪声信号的敏感性,增强车地通信信号的质量。分析了地铁车站的信号干扰源,并对车地通信系统的控制参数进行合理配置。通过现场试验,该配置方案可减少车地通信系统的维护工作量,一定程度上降低了地铁运营成本,同时还可提高工作效率。
陈文杰马子彦梁鉴如杨明来陆鑫源冲蕾
关键词:地铁车地通信优化配置
地铁无线AP信号质量检测
2015年
随着城市轨道交通网络化和自动化的发展,越来越多的地铁线路采用AP设备作为地铁设备控制的通信信道。目前上海和北京的很多地铁都投入使用了AP设备。例如,目前上海地铁很多延伸线用AP作为屏蔽门联动无线通道。然而目前的AP设备只能做到事后报警,无法实现预防性报警。而且还有AP设备老化,导致故障率提高,造成行车安全隐患。就自我而言,地铁无线AP信号质量监测的研究刻不容缓。
袁丛振陈文杰李欣磊邓俊臣许欢夏明加
关键词:网络化自动化安全隐患
高校全英语专业课的实践被引量:2
2015年
随着中国的不断发展,国际交流正在向各个行业不断深入,全国各高校逐步开设了全英语专业课程。本文从全英语专业课的实践和存在的问题为角度,分析和总结全英语授课的方法和心得。通过教材选择、课程组织、课后作业和教学反馈等四个角度展示了作者的全英语授课的过程和教学经验。并且从教材更新和教学互助两个方面反映了教学过程中的一些思考。
陈文杰袁丛振许欢邓俊臣夏明加
关键词:教学经验课程建设
高校全英语专业课的实践和探索——以《供应链管理》为例
2014年
随着中国的不断发展,国际交流正在向各个行业不断深入,全国各高校逐步开设了全英语专业课程。本文从全英语专业课的实践和存在的问题为角度,分析和总结全英语授课的方法和心得。通过教材选择、课程组织、课后作业和教学反馈等四个角度展示了作者的全英语授课的过程和教学经验。并且从教材更新和教学互助两个方面反映了教学过程中的一些思考。
陈文杰方宇徐滕岗金峥杰施韡
关键词:教学经验课程建设
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