钱恒
- 作品数：12 被引量：25H指数：3
- 供职机构：河北金融学院更多>>
- 发文基金：保定市科技局科学技术研究与发展指导计划项目河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 网络教学模式下大学英语中外教学团队管理研究
- 2020年
- 本文通过分析河北省高校外籍教师的各项综合指数,研究如何借用网络教学手段建立高校外籍教师管理团队,从而推进高校大学英语团队建设和教改发展。关于高校外籍教师团队建设的研究,可以追溯到19世纪中叶前后开始的教会学校教育。改革开放后,尤其是在经济全球化及我国加入WTO的双重推动下,我国高等教育国际化趋势发展迅速。
- 钱恒
- 关键词：外籍教师河北省高校大学英语中外教师外教管理网络教学模式
- 基于“学术素养”能力培养的EGAP课程建设
- 2023年
- 文章基于“学科文本”与“素养实践”两大EAP课程理论,将通用学术英语课程(EGAP)纳入大学英语课程体系中。文章以河北省某财经类应用型本科院校为例,探索本土化、适合培养国际化复合型人才的通用学术英语(EGAP)课程教学理念和教学模式。
- 钱恒崔禹赵建玲
- 关键词：学术素养
- 汉语推广视野下《红楼梦》的英译
- 2013年
- 中国的汉语文化博大精深,于众多古典文学作品中可见一斑。《红楼梦》作为中国古典小说的艺术丰碑,其英译版更将中国的传统汉语文化的触角延伸至世界各地,将这杯愈酿愈香的陈酒洒进世界文化的沟壑之中,酿成清淡却无法遗忘的味道。在《红楼梦》"情"、"恨"、"空"的三大主题中,无论是讲述宝玉、黛玉爱恨的情之梦,抑或是封建家族门第兴衰的空之梦,还是叹一身才华无处可施的恨之梦,都勾兑在红楼一梦中,散发出古朴的幽香。
- 钱恒钮萌
- 高校英语教师课程思政能力垂直化提升路径研究——基于协同育人被引量：3
- 2023年
- 协同育人是课程思政建设的出发点和落脚点,其强调整合各门课程蕴含的思政资源和育人功能,形成合力。本文首先分析了协同育人背景下高校英语教师提高课程思政能力的必要性;然后提出协同育人背景下高校英语教师课程思政能力的构成要素;最后论述了协同育人背景下高校英语教师课程思政能力垂直化提升路径。
- 崔禹钱恒张楠楠
- 关键词：英语教师
- 大学生网络使用与网络成瘾对睡眠质量的影响被引量：11
- 2019年
- 目的研究在校大学生网络使用与网络成瘾对睡眠质量的影响。方法采用中文网络成瘾量表(CIAS-R)、手机成瘾指数量表(MPAI)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对364名在校大学生进行问卷调查,同时调查有关学习成绩、个性特点、人际关系、家庭结构、家庭类型及父母的职业等情况。结果在校大学生网络成瘾的发生率为12.19%,网络成瘾者低睡眠质量的发生率为36.36%,高于无网络成瘾者的8.75%(P<0.05)。网络成瘾者上床时间较无网络成瘾者者晚31.8 min(P<0.05),实际睡眠时间少25.2 min(P<0.05)。网络成瘾者的PSQI总分及睡眠质量、睡眠时间、睡眠障碍、睡眠药物、日间功能障碍因子分均高于无网络成瘾者(P<0.01)。低睡眠质量者MPAI总分及戒断性、失控性、低效性因子分均高于睡眠正常者(P<0.01);PSQI总分与CIAS-R总分呈正相关(P<0.01);多因素Logistic回归分析显示网络成瘾以及人际关系是在校大学生低睡眠质量的重要危险因素(P<0.05)。结论在校大学生网络成瘾的发生率较高,网络成瘾者低睡眠质量问题明显,网络成瘾是低睡眠质量的高危因素。
- 杨永涛崔禹崔伟庞静娟钱恒崔利军
- 关键词：网络成瘾睡眠质量匹兹堡睡眠质量指数
- 高校中外合作办学项目下外籍教师跨文化优化管理方案初探被引量：1
- 2016年
- 本文通过对河北省保定市高校中外合作办学模式下外籍教师各项数据的统计分析,和对相关院校外籍教师、管理人员的问卷调查和访谈调研活动的解读,总结了目前外籍教师管理中所出现的问题。通过分析外籍教师的有效激励因素,制定出合理的优化管理方案。
- 钱恒崔禹
- 关键词：外籍教师管理
- 大学生网络成瘾特点及相关因素分析被引量：9
- 2020年
- 目的分析在校大学生网络使用和网络成瘾情况及相关因素。方法采用中文网络成瘾量表(Chinese internet addiction scale,CIAS-R)和手机成瘾指数量表(mobile phone addiction index,MPAI)对在校大学生364人进行方便取样问卷调查,以CIAS-R总分≥65分为网络成瘾的判断指标;同时调查有关学习成绩、个性特点、人际关系、家庭结构、类型及父母的职业等情况。结果在校大学生网络成瘾的发生率为12.09%,男性13.04%,女性11.65%,性别差异无统计学意义(χ^2=0.144,P>0.05)。女性CIAS-R总分(54.10±9.94)明显高于男性(51.42±13.11),差异有统计学意义(t=2.152,P=0.032)。MPAI结果显示,总分及戒断性、失控性、低效性、逃避性因子分明显高于非成瘾者(P<0.01)。多因素Logistic回归分析显示,非民主的家庭类型(OR=1.491,95%CI=1.038~2.142)以及不良的学习成绩(OR=2.472,95%CI=1.467~4.168)是在校大学生网络成瘾的重要危险因素。结论在校大学生网络成瘾的发生率较高,网络成瘾与学习成绩可能互为因果,非民主类型的家庭是网络成瘾的高危因素。
- 崔禹杨永涛钱恒崔伟崔利军
- 关键词：网络成瘾大学生LOGISTIC回归分析
