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钟康云

作品数:26 被引量:43H指数:4
供职机构:浙江传媒学院更多>>
发文基金:国家广电总局部级社科研究项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术历史地理更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

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主题

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机构

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作者

  • 25篇钟康云
  • 4篇钟祥铭
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传媒

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  • 1篇演艺科技

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 7篇2006
  • 1篇2004
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建立与新型应用型人才培养相适应的影视实训教学模式被引量:1
2008年
影视业飞速的发展需要大量的具有实践能力和创新精神的掌握高新技术并能熟练运用的高素质的新型应用型人才。文章结合影视高校本科人才培养方面的要求和浙江传媒学院改革实训教学的实践,对建立一个与新型应用型人才培养相适应的影视实训教学模式进行了研究。
钟康云
关键词:实训教学模式
影视艺术类高校虚拟演播室升级改造探讨被引量:1
2016年
随着高清影视技术的迅速发展,虚拟演播室也产生了适合高清影视制作的高清虚拟演播室,这一技术的应用大大满足了高清节目制作和播出的需要。对于浙江传媒学院升级改造过程中所考虑的技术要求、系统构成以及相关问题进行了探讨。
黄河钟康云
论虚拟演播室技术在高职院校中的应用被引量:1
2014年
文章简要阐述了虚拟演播室技术的功能和作用,并结合高职院校的专业教学和实训的特点和要求,详细论述了虚拟演播室技术在高职院校的专业课教学中的实际应用及在实际应用中存在的不足和解决问题的方案。
钟祥铭钟康云
关键词:高职院校实训教学虚拟演播室技术实际应用
影视合流中形成的新型艺术形式——电视电影被引量:1
2010年
电视电影是一种新兴的电影品种,它是通过电视作为媒介,电视台通过电视进行传播的,电视电影是在电视和电影的夹缝中,产生了这种新型的、结合了电视和电影共性的影片模式。电视电影具有交集式的艺术特征,以电视作为电视电影的平台,电影作为电视电影的根基。在艺术特征上,电视电影在很多方面有别于电影和电视剧。
钟康云
关键词:电视电影艺术形式
对影视艺术类高校开展创业教育的思考
2012年
文章以影视艺术类高校创业教育为主题,就影视艺术类高校创业教育的发展状况和创业教育的创新及创业教育的实践等问题展开了深入探讨,并结合影视艺术类高校的特点,对如何搞好影视艺术类高校的创业教育提出了“四个结合”的思考。
钟康云
关键词:影视艺术类高校创业教育教育创新
电视电影的艺术特征与特点探究被引量:4
2010年
本文主要阐述了电视电影的艺术特征。
钟康云钟祥铭
关键词:电视电影艺术特征题材
构建艺术类高校音视频基础实验教学模式的探索与实践被引量:1
2006年
文章以音视频基础课实验室的建设为立足点,论述了艺术类高校音视频实验教学的特点和音视频基础课实验教学模式构建的基本思路和应遵循的基本原则,详述了浙江传媒学院在教学实践中探索音视频基础课实验教学模式的做法。
钟康云
关键词:艺术类高校实验教学模式
基于平衡记分卡的高校教学资料仓储的构建被引量:3
2006年
以务实应用与未来发展为出发点,采用螺旋型生命周期开发方法,以平衡记分卡财务、顾客、内部流程及学习与成长4个构面为分析指针,规划教学资料仓储所需的主题目标、设计实体关连表格的星状模型;并通过萃取、转换、加载机制,定时从线上教学资料信息系统萃取资料,经过转换与清理等处理后,载入资料仓储。最后,利用OLAP联机分析处理工具,以多维的方式呈现平衡记分卡的指针,应用图表化的接口、资料向下钻取、资料向上汇合、灯号控制等功能,以加强异常信息的警示,让决策管理者可以在第一时间掌握最新状况,做出最佳决策。
钟康云潘瑞芳
关键词:平衡记分卡OLAP
谈高校信息管理中实验资料仓储的构建
2006年
为了充分利用和发掘有价值的高校实验教学、管理数据信息,本文主要探讨了实验资料仓储的构建方法,以务实应用与未来发展为首要考虑;以平衡记分卡中的财务、顾客、内部流程及学习与成长4个构面为分析指针,规划实验资料仓储所需的主体目标、设计实体关联表格的星状纲要;并透过萃取、转换、加载机制,定时从线上实验教学信息系统萃取资料,经过转换与清理等处理后,加载资料仓储;最后,应用在线分析处理工具分析数据,让决策管理者可以在第一时间掌握最新状况,做出最佳决策。
潘瑞芳钟康云
关键词:平衡记分卡
影视类高校数字媒体复合型人才培养与实验教学被引量:2
2010年
本文针对我国数字媒体产业迅猛发展的形势和专业的数字媒体人才相对缺乏的状况,分析了数字媒体产业所需人才的标准和对影视类高校提出的人才培养新课题。
钟康云
关键词:数字媒体产业实验教学
共3页<123>
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