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金明磊

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:杭州师范大学更多>>
相关领域:文化科学艺术语言文字文学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇院校
  • 2篇文化
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇优秀大学生
  • 1篇语料
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇图像
  • 1篇图像模式
  • 1篇自信
  • 1篇文化内涵
  • 1篇文化自觉
  • 1篇文化自信
  • 1篇龙形象
  • 1篇美育

机构

  • 4篇杭州师范大学
  • 3篇浙江旅游职业...
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇韩国又松大学

作者

  • 4篇金明磊
  • 3篇金明磊
  • 1篇叶志良
  • 1篇李卓君

传媒

  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新时代高校公共艺术教育的文化自觉被引量:2
2023年
公共艺术教育作为高校美育的重要组成部分,承担着培根铸魂、立德树人的教育任务。新时代高校公共艺术教育应超越人文素养的藩篱,具有文化自觉的担当,彰显文化自觉和文化自信的教育价值内涵,以中华优秀文化为主要表达对象。高校公共艺术教育发展过程中,“美”的在场是基本要求,文化自信是面对中西艺术文化交融的基本态度,课程教学、实践活动、校园文化和艺术展演“四位一体”协同推进是其开展的长效机制。
金明磊金明磊叶志良
关键词:文化自觉文化自信公共艺术教育高校美育
高职院校“双师型”教师专业能力建设之困与解:基于大规模语料的质性研究
2025年
近年来,虽然我国高职院校教师队伍建设整体上取得了新的发展,但高职院校应如何开展“双师型”教师专业能力建设仍在探索之中。研究收集了全国500所职业院校的9259份教师专业发展总结性文本,并基于理论性抽样,对16位职业院校教师、管理人员、学生以及相关企业负责人进行了深度访谈,最终汇总形成了829万字的语料库。运用NVivo软件对语料库进行分析后发现,当前职业院校“双师型”教师专业能力建设存在以下主要问题:制度供给力度有待提升;专业能力建设存在盲点;评价激励制度亟需完善。为了更好地为社会培养高素质技术技能型人才,针对上述实践问题,高职院校“双师型”教师专业能力建设需加强高职教师专业能力建设的政策支持,构建“双师并修”专业能力终身发展体系,完善教师专业能力提升的评价激励机制。
刘婷婷金明磊金明磊
关键词:高职院校大规模语料
汉代龙形象研究
龙,是十二生肖中唯一的虚拟动物。虽属虚拟,但这种形态怪异的动物,却从新石器时代开始,便活跃于中国社会,它几乎贯穿了中国古代文化发展的整个历程,在政治、文化、宗教、艺术等领域扮演着相当重要的角色,毋庸置疑地成为中华文明最具...
金明磊
关键词:龙形象汉代文化内涵图像模式
优秀高职学生核心素养的基本特征与培育策略——基于305个案例的NVivo质性分析被引量:3
2024年
加强高职学生核心素养培育是提升人才培养质量的重要手段。运用NVivo软件对305名优秀高职学生案例文本质性分析发现,技术技能应用、积极生活态度、担当社会责任是优秀高职学生核心素养的共同特征。基于此,高职学生核心素养的培育策略为:深化劳动意识,贯通技术技能的提升通道;优化自我管理,生成个体成长的内生动力;细化责任担当,筑牢家国情怀的认同纽带;强化人文底蕴,夯实终身发展的文化精神。
金明磊金明磊
关键词:高职院校优秀大学生
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