您的位置： 专家智库 > >

郭恒源

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：北京市顺义牛栏山第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇地理
  • 2篇教学
  • 1篇地理案例
  • 1篇地理案例教学
  • 1篇地理环境
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇信息加工
  • 1篇信息加工理论
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理过程
  • 1篇植被
  • 1篇自然地理
  • 1篇自然地理环境
  • 1篇自然植被
  • 1篇最近发展区
  • 1篇现代教学
  • 1篇现代教学媒体
  • 1篇乡土
  • 1篇媒体设计

机构

  • 3篇北京市顺义牛...
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 3篇郭恒源
  • 1篇姚丽芳

传媒

  • 2篇地理教育
  • 1篇中学地理教学...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
“植被变化影响自然地理环境”实验设计被引量：2
2012年
植被是自然地理环境的组成要素之一，也是反映自然地理环境的一面镜子。当植被发生变化时，势必会导致自然地理环境的其他要素乃至整个环境都发生变化。然而，植被对自然地理环境的这种影响较为抽象，学生不易理解。本实验重点探究植被变化对自然地理环境各要素的影响，帮助学生加深理解。在此基础上，使学生逐步树立爱护自然植被、保护环境的意识。
梁红梅王洪玉孙婧郭恒源
关键词：自然地理环境自然植被保护环境
基于google earth的乡土地理案例教学——以“北京市顺义区城市内部空间结构”为例被引量：1
2013年
为了更好地将学生已有生活经验经由课堂教学达到学生的最近发展区，从而将学生对于城市的感性认识转化为城市内部空间结构的理性知识，以及基于本校绝大部分学生均来自于顺义，对于顺义县城相对较为熟悉的这一学情，尝试以北京市顺义区为例，使用googleearth进行城市内部空间结构的乡土地理案例教学。
郭恒源胡英山
关键词：地理案例教学城市乡土最近发展区课堂教学
信息加工理论在地理现代教学媒体设计中的应用
2012年
信息加工理论较好地阐释了学生汲取、贮存、运算和使用信息的学习心理过程，借助该理论，可以有效指导地理课堂现代教学媒体的设计，优化地理教学过程。
姚丽芳郭恒源
关键词：教学媒体设计信息加工理论现代教学媒体学习心理过程
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0