郑玉清
- 作品数：5 被引量：20H指数：3
- 供职机构：福建中医学院更多>>
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- 心肺电脑模拟病人系统在诊断学实训课中的应用
- 2008年
- 诊断学作为医学教育中的一门主干课程,更是一门实践性很强的课程,然而当前临床教学资源相对匮乏,要保证诊断学教学质量,寻找新办法来强化技能训练已势在必行。我们应用心肺电脑模拟病人系统进行心肺部分的诊断学实训课教学,不仅解决了教学资源匮乏的问题,而且为学生提供了一个反复实践的机会,达到了掌握心肺触听诊这一临床基本技能的教学目的。
- 吴建珊张春霞郑玉清
- 关键词：诊断学实训
- 标准化患者的培训及其在医学教育中的运用被引量：5
- 2009年
- 自1968年Barrows报道了"医学教学中的模拟患者"以来,标准化患者(standardized patient,SP)技术已在美国、加拿大及其他欧美国家医学教育、评估和研究方面得到较好的应用[1]。本文介绍标准化患者的概念,如何进行培训并运用于医学教育,提出标准化患者目前存在的问题以及解决办法。
- 郑玉清
- 关键词：医学教育
- 学生模拟标准化病人在诊断学教学中的应用被引量：3
- 2010年
- 诊断学是基础医学向临床医学过渡的桥梁学科,是学生步入临床医学殿堂的阶梯。传统的诊断学实践教学,大都是请病人帮忙做＂道具＂,学生通过临床见习和病人接触交流采集病史并完成病史撰写。近年来高校扩招,学生到临床问诊采集病史的人数增多给临床造成巨大压力。
- 林心君张春霞李璟怡陈锦团郑玉清
- 关键词：诊断学教学标准化病人实践教学
- 传统教学法与PBL结合在临床技能课程中的应用被引量：4
- 2009年
- PBL教学模式以问题为中心,注重实际问题的解决;传统教学模式(LBL)注重知识的系统性、逻辑性,使学习者拥有雄厚的理论基础。临床技能教学既要强调知识的系统性、规范性,又要注重临床实际运用。本人在教学过程中将两种教学方法有机结合,通过对照研究,差异显著,收到一定教学效果。
- 张春霞郑玉清吴建珊
- 关键词：PBLLBL教学模式
- PBL教学法在诊断学教学中应用体会被引量：8
- 2010年
- 探讨PBL教学法在诊断学中的合理应用,提高诊断学理论课教学质量。同等条件下两班(甲班、乙班),甲班采用PBL教学法,乙班采用传统教学法并进行比较。甲班学生整体优良率明显提高,学习成绩整体水平提高。PBL教学法能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,提高学生整体成绩和实践能力。
- 周建衡张春霞吴建珊李璟怡郑玉清林心君
- 关键词：诊断学教学改革PBL
