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郑敏
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
供职机构:
温州大学国际合作学院
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相关领域:
文学
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合作作者
李树
温州大学国际合作学院
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郑敏
1篇
李树
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1篇
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年份
2篇
2006
共
2
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情感过滤与英语听力教学
2006年
Krashen在“输入假设”的基础上提出了“情感过滤假设”。依据该假设,态度、动机以及自信心和焦虑等情感因素在听力教学中对学生学习效果起到重要作用,教师应在听力教学中降低学生情感过滤水平。
郑敏
关键词:
情感过滤假设
听力学习
教学
“双性同体”研究新视角
被引量:4
2006年
以往对“双性同体”的争论往往局限于强调弗吉尼亚.伍尔夫的女权主义倾向,而忽视了这个理论的对话性。若以哈贝马斯的交往行为理论为参照,将“双性同体”作为一个“活”的主体,探索其内部两性思维以及与其他主体之间的对话,不难发现“双性同体”体现的是一种交往行为,并能领悟这一理论的无穷活力。
郑敏
李树
关键词:
双性同体
交往行为理论
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