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谷秋菊

作品数:19 被引量:11H指数:2
供职机构:东北大学秦皇岛分校更多>>
发文基金:河北省社会科学基金辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇大学英语
  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 2篇大学生
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  • 2篇英语教学
  • 2篇教育
  • 1篇大学英语词汇
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  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学

机构

  • 9篇东北大学

作者

  • 9篇谷秋菊
  • 5篇马焕喜
  • 1篇惠良虹

传媒

  • 4篇中国校外教育
  • 1篇雪莲
  • 1篇明日风尚
  • 1篇克拉玛依学刊
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
19 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
如何在大学英语教学中进行诚信教育被引量:1
2011年
诚信是中华民族的传统美德,鉴于当前大学生因为缺乏诚信意识和因此出现的违背道德规范事件的负面影响,本文旨在探讨如何在大学英语教学中加强对大学生的诚信教育。
谷秋菊马焕喜
关键词:大学英语教学诚信教育大学生
2016年CET-4听力理解新题型分析与答题策略
2016年
2016年6月CET-4听力理解题型再次进行调整,新增了短篇新闻,保留了长对话,调整了短文理解的分值。本文分析了各题型的基本特点,并提出答题策略。
谷秋菊
关键词:题型分析答题策略
高等教育学习收获的测量研究——基于国际比较的视角被引量:3
2021年
学习收获研究是高等教育质量评估的重要环节。本文主要对欧美国家的学习收获测量研究进行了回顾与梳理,介绍了美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家和地区在高等教育学习收获测量方面的研究概貌。研究发现,在国际高等教育学习收获测量领域,美国一直居于领先地位,其理论和测量工具对其他国家都产生了深远的影响。测量方式主要包括标准化的直接评价法和自我报告式的间接评价法两种,这两类评价方法各具优势,互为补充。受到制度、语言、文化等方面的制约,很难开发适用于所有国家和机构的测量工具,各个国家和机构需要根据各自的测量目的选择适切的工具。我国高等教育领域亟需在已有国际经验基础上开发符合中国特色的本土化测量工具。
惠良虹惠晓萌谷秋菊
关键词:高等教育
英汉中动物习语的语言内隐及翻译被引量:1
2011年
习语是语言经过长期反复使用后自然沉积形成的,其中蕴含着丰富的文化内涵和寓意。通过学习英汉习语翻译,可以在跨文化交际中更游刃有余地完成文化交流。文章从动物相关习语入手,以一些包含动物的习语为例,探讨英汉动物习语的语言内隐与翻译方法。
谷秋菊马焕喜
关键词:习语动物词
浅谈大学英语四级考试中图表作文
2015年
图表作文在近六次考试中共出现率超过了50%,十分值得重视。本文建议依照固定模板和常用表达方式,让学生迅速掌握此类作文写法的基本应对方法,尤其是对基础薄弱的学生来说,这是提高图表作文水平的有效突破口。
谷秋菊
关键词:大学英语四级图表作文
对我校大学英语多媒体辅助教学的探讨性思考
2012年
本文提出了多媒体辅助教学在大学英语教学中应用的理论依据,列举了大学英语多媒体辅助教学的多项优势,并指出在我校实现大学英语多媒体辅助教学的软、硬件要求,最后重申了多媒体只是对大学英语教学起辅助作用。
马焕喜谷秋菊
关键词:大学英语教学多媒体辅助教学
《The Pickle Jar(爸爸的泡菜坛)》的“课程思政”教学设计案例
2021年
大学英语课程思政教学需要把价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。如何通过有效的教学任务设计实现课程思政的育人目标,使学生在语言知识学习和能力培养过程接受“隐性”德育教育,是大学外语课程思政教学需要探索的重要课题。本文以《新标准大学英语(第二版)综合教程1》一篇文学类课文《The Pickle Jar(爸爸的泡菜坛)》为例,开展课程思政教学,分享实践教学的思政教学案例设计,旨在提供可供参考的大学英语课程思政路径。
马焕喜谷秋菊
大学英语词汇教学文化导入方法探讨
2012年
首先将大学英语词汇教学文化导入的重点内容分成了三类,然后提出了文化导入的四项原则,最后结合教学实践,探讨了文化导入的五种方法。
马焕喜谷秋菊
关键词:大学英语词汇教学
孤独的都市青年人——从《了不起的盖茨比》到《挪威的森林》
2013年
以《了不起的盖茨比》和《挪威的森林》两部流行于大学生外国文学阅读读本为例,剖析其中体验孤独的都市年青人,在引导大学生品读文学作品的同时,正视"孤独",摆脱痛苦的孤独症。
谷秋菊
关键词:孤独大学生
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