许雪平
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：甘肃民族师范学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 英语教学中的合作学习理论基础探究被引量：1
- 2012年
- 合作学习是当前教学实践工作中广泛使用的教学方式之一,它对提高英语教学效率具有重要的作用。拟对合作学习的理论基础做进一步探索,以期更好地指导英语实践教学。
- 许雪平
- 关键词：英语教学
- 对比手法在《红字》作品中的运用
- 2013年
- 《红字》是霍桑创作中最引人注目的代表作。作者笔下的白兰象征了美国梦永恒的破灭,也象征了美国梦永恒的寻找。整部作品运用了大量的对比,尤其是小说的三个高潮都巧妙地安排在示众台上,并且每次示众,四个人物都全部出场,每个形象都发生了鲜明的对比转折性变化。通过对主要人物的形象对比,以及作品线索"A"字象征意义的分析,对霍桑对比手法的运用做了简单论证。对比手法的运用不仅加强了作品的表达效果,而且增强了文章的感染力,也突出了文章主题。
- 许雪平
- 关键词：《红字》对比手法
- 论合作学习在英语教学中的运用
- 2011年
- 合作学习是新课程所倡导的一种重要的学习方式之一,也是广大教师在教学实践工作中广泛使用的教学方式,对提高英语教学效率具有重要的作用。把合作的理念引入英语教学,不仅可以使学生对英语学科学习产生积极的态度,提高英语听、说、读、写等方面能力,同时充分体现素质教育的精神,是对传统教学系统的一次革命,顺应了时代发展的需要,预示着现代教学系统未来发展的走向。
- 许雪平
- 关键词：英语教学
- 浅谈民族院校英语听力教学
- 2008年
- 民族地区的学生由于教学设备、教育观念、教育师资等因素的影响,英语听力水平较差。如何在大学阶段有效提高民族学生的听力水平,是民族院校共同面对的问题,本文结合自己的教学体验,粗浅地提出自己的一些看法。
- 许雪平
- 关键词：民族院校听力教学
- 民族地区基础教育阶段的英语教学被引量：5
- 2010年
- 当前,基础教育正从应试模式转到提高国民素质的轨道上来。基础教育阶段英语教育以素质教育为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以开发外语潜能、激发学生兴趣为突破口,取得了长足的发展。相对而言,民族地区特别是偏远少数民族地区的英语教学由于受各种因素影响而显得相对滞后,本文对民族地区基础教育阶段英语教学提出自己的看法,以求大家斧正。
- 许雪平
- 关键词：英语教学民族权利主体基础教育阶段少数民族学生
