袁华斌
- 作品数：22 被引量：143H指数：7
- 供职机构：湖南城市学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金中国科学院知识创新工程重要方向项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理天文地球历史地理更多>>
- 地方高校成人高等教育课程体系构建策略——基于执业能力培养被引量：4
- 2014年
- 随着我国产业结构调整和生产方式的转变,社会职业岗位加大了对技术应用、开发创新人才的需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确指出：＂高等教育要适应国家和区域经济社会发展需要,建立动态调整机制,不断优化高等教育结构。优化学科专业和层次、类型结构,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模＂。
- 俞福君袁华斌贺建权
- 关键词：课程体系构建高等教育结构执业能力
- 基于流域系统的暴雨径流型灾害链——以湖南省为例被引量：16
- 2005年
- 暴雨径流是一种最普遍、最活跃、最敏感的致灾因子,在其形成过程中易诱发灾害链。根据灾害系统理论和暴雨径流形成规律,系统研究了湖南省江湖流域暴雨径流型灾害链,结果表明:(1)湖南省特定的自然环境助长了暴雨径流型致灾因子链的形成与发展;(2)从类型上讲,可分为四水流域山丘区坡面汇流型致灾因子链、四水河网洪水汇合型致灾因子链和洞庭湖区洪水组合型致灾因子链;(3)从灾害性质与特性上看,除了具有一般的社会属性和自然属性外,还具有显著的关联性、互生性和放大性;(4)从致灾能量上看,当各级致灾因子的实际致灾能量一定时,各承灾体抗灾阈能总量越小,致灾因子链的有效致灾能总量越大;(5)从灾情上看,灾情表现的形式多,承灾体损失价值量的累积值巨大。
- 李景保肖洪王克林梁成军袁华斌
- 关键词：暴雨径流致灾因子灾害链流域系统
- 和谐社会旅游的社会功能定位研究
- 2007年
- 我国拥有丰富的旅游资源,又拥有世界最大的国内旅游市场,在这种供需双向互动作用下,我国旅游业正处在上升时期,但也带来了旅游资源环境破坏、民族文化流变、地方产业结构不协调、地域过度竞争等一系列问题,这是旅游开发中功利主义色彩过浓,凸显旅游经济功能而忽视其他社会功能的结果。要建设我国和谐社会,促进旅游业可持续快速发展,应综合平衡旅游的各种社会功能。
- 袁华斌盛正发刘涌
- 关键词：和谐社会旅游社会功能
- 基于专业能力培养的成教课程体系的构建被引量：1
- 2014年
- 分析了成教生专业能力学习需求与现行人才培养脱节的现状,确立根据行业、产业、职业、企业对职业能力的要求,实现成教人才由"知识型"培养模式向"能力型"培养模式的转换与提升。根据专业能力培养需要,构建"基本技能课程+专业能力课程"兼顾"发展能力"的课程体系,提出运用"治理"理论和管理学方法构建成教课程体系。
- 向博毅袁华斌贺建权
- 关键词：成教课程体系
- 湖南农业干旱灾害特征与水资源高效利用途径被引量：8
- 2006年
- 通过对湖南农业旱灾特征及其成因剖析,认为要从根本上缓解该省的农业旱灾,则必须实现农业水资源的高效利用,必须基于投入产出分析并做好5个方面的工作:一是更新改造与兴建扩建一批水利工程,增大蓄水与供水能力;二是科学调度大型水库,蓄足洪水资源;三是逐步建立和实施现代化灌区管理;四是应用、推广农业节水技术;五是适当调整农业结构,减轻农业用水高峰期的压力。
- 袁华斌李景保
- 关键词：农业水资源
- 益阳旅游业现状及发展对策被引量：2
- 2006年
- 益阳旅游业有很好的发展条件和较大的发展潜力,其特色在于开发和发展生态旅游、文化旅游。益阳旅游业必须充分利用本区域的旅游优势,形成省内著名乃至全国知名的生态、文化旅游区。
- 袁华斌盛正发
- 关键词：旅游
- 长株潭城市群普通高等教育治理研究
- 2014年
- 国际经验表明,一定时期内一个国家或地区的高等教育规模与经济发展呈高度正相关关系.本文通过对长株潭城市群高等教育现状的分析,结合治理理论、"质量工程"、"本科教学工程"项目和建设"两型社会"的实际,提出从政府部门、高校本身和"第三方"等方面共同治理长株潭区域普通高教,促进该区域经济发展.
- 向博毅袁华斌
- 关键词：长株潭教学工程两型社会
- 乡土地理教育的探究
- 乡土地理是地理学科的重要组成部分,是学生学习地理知识的基础.学生由于对家乡地理环境中的各种地理事物和现象有较多的接触和了解,很希望认识这些事物和现象的全貌及其发生发展与分布的规律性,因此必须加强乡土地理的教育;同时,为了...
- 袁华斌
- 关键词：乡土地理教育教学
- 文献传递
- 土建类成人教育专业工程素质与实践能力培养的综合保障体系研究
- 2009年
- 地方本科院校土建类成人教育专业人才培养，重点就是要加强工程素质和实践能力的培养。为此，土建类成人教育专业工程素质与实践能力培养的综合保障体系显得十分重要。一是在思想保障上，我们要确保认识到位，要认识到工程素质与实践能力培养对土建类专业成人教育的重要性；二是在组织保障上，我们要确保师资到位，尤其是确保师资队伍中有学术背景的教师与有工程背景的教师保持合理的比例；三是在制度保障上，我们要确保，真正做到有章可依，有规可循；四是在条件保障上，我们要确保经费到位，实现资源的高效利用；五是在舆论保障上，我们要确保宣传到位，为成人教育专业工程素质与实践能力培养创造良好的舆论环境。
- 袁华斌宋迎清
- 关键词：成人教育
- 土建类专业应用型人才执业能力培养的课程体系研究被引量：1
- 2014年
- 土建类专业应用型人才的培养,重点就是要加强其执业能力的培养。为此,土建类专业应用型人才的培养的课程教学体系显得十分重要。立足做人,上好"基本技能课程",使学生思想品德过硬,基本功扎实"后劲足";立足行业,上好"专业能力课程",使学生专业理论扎实、技术过硬"用得上";面向未来,立足发展,上好"素质与能力拓展课程",促进学生综合素质全面提升"干得好"。
- 袁华斌贺建权向博毅
- 关键词：应用型人才执业能力课程体系
