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薛媛

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:延安大学外国语学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇女性
  • 2篇性文学
  • 2篇延安时期
  • 2篇女性文学
  • 2篇文学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇信号词
  • 1篇意群
  • 1篇意群阅读
  • 1篇译介
  • 1篇英语快速阅读
  • 1篇英语世界
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力学习
  • 1篇英语阅读
  • 1篇诱饵

机构

  • 6篇延安大学

作者

  • 6篇薛媛
  • 4篇李宁

传媒

  • 3篇延安职业技术...
  • 1篇延安教育学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇陕西教育(高...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
比较“热恋的牧羊人致情人”“答牧羊人”及“诱饵”
2008年
本文通过比较克里斯托弗·马洛的"热恋的牧羊人致情人"及其和诗沃尔特·雷利的"答牧羊人"和约翰·邓恩的"诱饵"。发现三首诗共同缺乏女性声音;三首诗在爱情上行成了这样的链:物质的爱—流逝的爱—性爱之爱;在状态上体现了静止与运动;时间上表现为瞬间与永恒。
李宁薛媛
关键词:女性声音爱情
浅析学生在英语听力学习中的障碍被引量:1
2008年
听力学习是语言学习的重要组成部分,在听力学习过程当中,会遇到种种障碍,在语言上存在语音、词汇和语法方面的障碍,文化上存在文化习惯、思维方式和语言表达方式的不同,也有心理上的障碍,由于各种原因,学生对学习听力存在紧张不安、没有兴趣、失去信心甚至放弃听力学习现象,通过对学生在听力学习方面心理障碍的分析和掌握,教师就可以有针对性地进行教学,来提高学生对英语听力学习的兴趣和信心,达到理想的教学效果。
薛媛
关键词:语言障碍词汇语法文化障碍心理障碍
延安时期女性文学在英语世界的传播研究
2020年
延安时期的重要女性作家作品在英语世界受到了译介,深度阅读与批评,英语世界的研究者在肯定延安时期女性书写的“宽广性”、“独特性”的同时,也提出了与国内研究者不同的审美阐释。梳理延安时期女性文学在英语世界的译介、接受、评价研究,可为文化“走出去”战略提供些许参考。
李宁薛媛
关键词:延安时期女性文学译介
浅议大学英语阅读的基本方法
2009年
阅读在英语学习中有着举足轻重的作用,有助于学生扩大词汇量,促进听说写等技能的提高。因此,很有必要掌握阅读的几种方法,试从以下几个方面对英语阅读的基本方法作了较为系统地阐述:按意群阅读;养成默读的习惯;通过上下文推测单词的意思;获取文章的中心思想;推理;识别和运用信号词。
薛媛李宁
关键词:意群阅读默读信号词
英语快速阅读的技巧被引量:1
2010年
快速阅读在英语学习中有着举足轻重的作用,有助于学生扩大词汇量,促进听说写等技能的提高。因此,很有必要掌握快速阅读的几种方法,试从猜词义,成组视读,跳读,扫读,猜读法,浏览法等几个方面对英语快速阅读的基本方法作较为系统地阐述。
薛媛
关键词:英语
延安时期女性文学与同时期英美女性文学比较研究
2017年
比较研究延安时期的女性文学与同时期英美女性文学的共振和差异,可以丰富延安时期女性文学的内涵和拓展其外延;同时,延安时期女性文学刚健、激昂的特征,打破了传统女性文学的私人化与封闭性,无疑为这一时期的世界女性文学注入了新的活力。
李宁薛媛
关键词:延安时期
共1页<1>
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