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蒋文静

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:衡水师范专科学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇助教
  • 1篇教学要求
  • 1篇教育
  • 1篇教育现状
  • 1篇教育现状分析
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇计算机辅助教...
  • 1篇教师
  • 1篇反思教学
  • 1篇反思型
  • 1篇反思型教师
  • 1篇辅助教学

机构

  • 2篇衡水师范专科...

作者

  • 2篇蒋文静
  • 1篇刘书华
  • 1篇魏彦红
  • 1篇彭学君

传媒

  • 2篇衡水师专学报

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
反思教学要求教师学会反思被引量:2
2004年
反思教学是教师对过去教学经验的一种回忆、思考、评价的过程。反思教学对教师素质及其专业的发展具有推动作用。反思型教师具有问题意识、责任意识和自我教育意识。教师反思的方式多种多样,诸如行动研究反思、对话性日志反思、习惯性反思等。
魏彦红蒋文静
关键词:反思教学反思型教师
高师信息技术教育现状分析及其改革对策被引量:1
2003年
目前高师信息技术基础教育仍存在着一些亟待解决的问题。改革和加强高等师范信息技术教育是推广和普及以计算机技术为核心的现代教育技术 ,推进高等师范教学现代化进程 ,培养跨世纪合格师资的需要。针对当前高师信息技术教育现状 ,我们应该加强课程体系研究 ,改善教学环境 ,开展CAI课件的研究与开发 ,大力开展中小学计算机教育研究 。
刘书华彭学君蒋文静
关键词:信息技术教育高等师范教育知识结构课程设置计算机辅助教学
共1页<1>
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