舒薇
- 作品数：8 被引量：66H指数：3
- 供职机构：电子科技大学中山学院外国语学院更多>>
- 发文基金：高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 案例教学法在商务英语教学中的运用被引量：18
- 2005年
- 与传统的讲授法相比,案例教学法能更有效地培养学生的自学能力、分析能力、沟通技巧、团队精神等。但作为一种新的教学模式在商务英语教学中应用,仍存在一些不完善的地方。本文在肯定了案例教学法特点的基础上,重点分析了在案例设计、教师素质提高和学生能力培养等方面存在的问题。
- 舒薇
- 关键词：案例教学法角色转换
- 商贸英语阅读中的猜词策略浅析
- 2011年
- 猜词法是一种克服阅读障碍、提高理解水平的阅读认知策略。然而,猜词是一个复杂的认知过程,牵涉到阅读者对各种语言知识、语境线索、社会知识以及推理策略的运用。并且其作用只能是有限的和辅助性的。
- 舒薇
- 关键词：猜词商贸英语
- 英语语音教学新模式之探索被引量：1
- 2011年
- 英语语音教学正在克服传统的英语语音教学诸多弊端，朝着以培养学生实际运用能力的目标转变。本文对此作了有益探索。
- 舒薇何海地
- 关键词：英语
- 方言对英语语音习得的负迁移影响及对策——以电子科技大学中山学院英语专业学生为例被引量：2
- 2013年
- 语音的准确与否不仅对学习者的听力水平造成直接的影响,而且不准确的语音语调也会给交流造成障碍。中国学生在学英语时总会不自觉地把家乡口音带到英语中去,这是汉语方言在英语语音中产生了负迁移(negative transfer)的作用。本文以电子科技大学中山学院英语专业的学生为研究对象,通过调查和分析,探讨在以英语作为第二外语的习得过程中,方言对英语语音音段层次和超音段层次的影响,并在此基础上提出相应的对策和建议,以更有效提高学生英语语音和口头交际能力。
- 舒薇
- 关键词：方言英语语音学习负迁移
- 商务英语教学中学生跨文化商务交际能力的培养——基于对中山市涉外工作人员跨文化商务交际能力调查的实证研究被引量：3
- 2015年
- 大学商务英语教学的目标不能仅仅停留在语言层面,而应着重对学生跨文化商务交际能力的培养。本文以Kim的跨文化交际理论框架为依据,从认知、情感和行为三个层面开展面向涉外工作人员的调查,并就调查结果,从高校、教师和个体三方面探讨应如何培养学生的跨文化商务交际能力。
- 舒薇
- 关键词：商务英语
- 基于需求分析的独立学院商务英语专业本科人才培养模式探索被引量：42
- 2014年
- 商务英语专业作为学科交叉形成的新专业,其人才培养模式还在不断摸索中。独立学院由于其特有的生源和与重点、普通高校不同的办学条件,其商务英语专业面临着更多的问题。本文基于需求分析理论,通过对用人单位人才需求的实证调查,探讨独立学院商务英语专业本科人才培养模式;并基于调查结果,在人才培养目标、课程设置、实践教学、考核评估、师资建设等方面提出具体建议。
- 舒薇
- 关键词：商务英语专业
- 建构主义教学观指导下的商务英语口语教学
- 2012年
- 目前,商务英语口语教学存在学生沟通能力训练缺乏等问题。在建构主义教学观指导下,商务英语口语教学,应发挥学生课堂主体作用,教师组织者、帮助者和促进者作用,开展合作学习和情景性教学,培养学生的自主学习能力,提高教学效果。
- 舒薇
- 关键词：商务英语口语教学建构主义教学观
