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胡宇红

作品数:7 被引量:20H指数:3
供职机构:长春工业大学信息传播工程学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇探究型
  • 1篇网络
  • 1篇网络教育
  • 1篇网络教育现状
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程评价
  • 1篇网络评价
  • 1篇网络评价系统
  • 1篇校园网
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育层次
  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇化工基础

机构

  • 5篇长春工业大学
  • 1篇长春师范学院

作者

  • 5篇胡宇红
  • 2篇张永第
  • 1篇历晶

传媒

  • 1篇河北工业大学...
  • 1篇广东化工
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
课堂教学质量网络评价系统被引量:2
2010年
基于面向对象的编程技术、数据库技术、教学评价体系等开发了教学质量网络评价系统,为学校提高教学质量和教学管理工作以及对教师考核提供数据和技术支持。
张永第胡宇红
关键词:教学质量教学评估校园网
综合性、探究型本科实验课教学模式研究被引量:1
2012年
本文从综合性、探究型实验教学的特点,开展新教学模式的意义,以及指导思想三个方面阐述了开展综合性、探究型实验教学的重要性,并对这类实验已有的教学模式的研究进行了综述。
胡宇红历晶
关键词:探究型教学模式
网络课程评价体系的建构被引量:9
2011年
网络课程在我国已初具规模,但由于没有权威的评价标准使其发展受限,准确的网络课程评价体系的建构十分必要.本文旨在通过调查研究,切实发现我国网络课程评价体系存在的问题.在阐述网络课程评价的含义及相关理论基础上,实施问卷调查,然后对调查结果进行因子分析.发现网络课程评价体系中重要的因素为媒体界面的交互性,学生和学习资源的交互性,教师的参与程度,学生的参与程度及交互的教学设计.最后结合调研得到网络课程评价体系建构的对策和研究结论.
张永第胡宇红
关键词:网络课程
化学专业化工基础课程教学改革与实践被引量:5
2013年
"化工基础"是化学类(教育)专业开设的一门工程类型的基础课程,为了适应社会需求的变化和发展,提高高校学生的工程意识和实践能力,在教学观念、教学手段、教学方法、课堂讨论、实践教学等方面做了有益尝试。
胡宇红
关键词:化工基础教学改革
浅谈网络教育现状被引量:3
2013年
教育,是社会发展的重要课题。当前网络教育作为一种新兴的教育方式,因其自身模式的多样化,逐渐呈现迅猛发展的势头。本文通过对网络教育和传统教育的对比研究,论述了网络教育在现代教育中显现出的强大优势。
胡宇红赵宏伟
关键词:网络教育传统教育教育层次多媒体
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