盛亚东
- 作品数：7 被引量：32H指数：3
- 供职机构：浙江大学理学部更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高校内部分配制度的改革被引量：2
- 1998年
- 改革开放以来，教职工的工资收入得到了较大程度的提高，生活水平得到了较大的改善，但由于物价上涨的影响，教职工的消费水平的增长实际超过工资水平的增长；另一方面，教职工总收入的结构发生了很大的变化，校内创收和奖酬金部分所占的比例不断增大；而且，国家对事业单...
- 胡方茜盛亚东
- 关键词：分配制度改革高校内部教职工校内津贴课时津贴
- 跨学科团队评价指标体系研究被引量：8
- 2011年
- 世界上一流的研究型大学都把发展"交叉学科"和促进"学科交叉"放在重要位置,各种形式的跨学科团队已经成为研究型大学的重要研究力量。通过分析优秀跨学科团队的关键因素,运用模糊层次分析法和模糊评价理论构建跨学科团队评价指标体系,可以促进高校跨学科团队的建设。
- 陈平盛亚东
- 关键词：模糊层次分析法指标体系
- 高校收入分配政策之实证分析被引量：7
- 2002年
- 随着市场经济向纵深发展 ,原有在计划经济条件下形成的分配制度已被逐渐打破 ,新的适应市场经济内在要求的利益分配格局正在形成之中。本文结合浙江大学在分配制度改革中的实践 ,以实证的方法 ,通过求解各项收入的洛伦茨曲线及基尼系数 ,比较现行高校工资制度的缺陷及实行岗位聘任津贴后所建立起的公平竞争激励机制 ,并对高校收入分配制度改革提出若干建议。
- 吕黎江盛亚东
- 关键词：实证分析高校岗位工资洛伦茨曲线收入差距骨干教师
- 以聘岗、分配为杠杆 优化教师自主创新环境被引量：1
- 2007年
- 浙江大学以岗位聘任为杠杆,以质量为导向,大力加强青年教师的培养、创新团队的培育,积极优化教师自主创新的环境,为教师自主创新提供舞台。
- 盛亚东
- 关键词：教师自主创新
- 浙江大学实施岗位聘任津贴制度的实践和效果被引量：14
- 2004年
- 岗位聘任津贴制度是高校人事分配制度改革的重要组成部分。笔者主要阐述了浙江大学岗位聘任津贴制度的实施背景、指导思想、岗位聘任津贴的具体实施办法、分析了岗位聘任津贴制度实施四年来取得的成效及存在的问题,并对完善人事分配制度改革提出了一些建议。
- 胡方茜盛亚东杨潮陈雪芳金达胜徐艳秋吕黎江刘红陈振华
- 关键词：人事分配制度学校管理
- 完善出国留学工作 强化师资队伍建设
- 1992年
- 中青年骨干教师队伍的培养和建设是本世纪末最后10年的一项重要而紧迫的战略任务,作为培养中青年骨干教师的重要途径的出国留学工作,为了适应形势要求,服务战略目标,我校在“八五”、“九五”人事和师资队伍建设规划中作了相应的安排。一、认清学校发展目标,明确出国留学工作的指导思想本世纪最后10年,我校将进入一个持续、稳定和协调发展的时期,我们的目标是要把我校建设成为有特色的、充满活力的,教育质量和科研水平稳定地居于国内同类高校前列,能与国际上一流大学平等竞争的社会主义理工科大学。但是,由于历史的原因,我校教职工队伍不同程度地存在着结构不合理,师资队伍青黄不接,特别是各个学科的新的学术带头人、科技骨干的接替问题迫在眉睫。
- 汤荣昌盛亚东
- 关键词：高校留学教育师资建设
- 全文增补中
- 更新机制 优化结构 继续深化校内管理体制改革
- 1994年
- 当前进一步加强党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针;确立和完善正确的政策导向,促进师资队伍和管理队伍的建设,优化结构,提高效益;较大幅度地推进学校教育、科研两个“中心”建设,不断提高教育质量和科研水平;进一步建立和完善适合我国国情、能主动适应社会主义市场经济的校内管理新机制,更好地为社会主义建设事业服务,是高校综合改革的中心任务。实施校内管理体制改革,是几年来已经进行的教学、科研体制改革的配套改革,是综合改革的进一步深化,也是高等教育改革的重点和难点。
- 盛亚东牟式宽
- 关键词：校内管理体制教职工校内津贴校办产业分配制度改革
