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皮厚礼

作品数:13 被引量:70H指数:4
供职机构:华中科技大学物理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇理学

主题

  • 7篇物理实验
  • 7篇教学
  • 3篇多元化教学
  • 2篇多元化教学方...
  • 2篇液体密度
  • 2篇音叉
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验教学改革
  • 2篇问题式
  • 2篇问题为主线
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学改革
  • 2篇工科
  • 2篇工科物理
  • 1篇大学物理
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级本科生
  • 1篇新人
  • 1篇新意
  • 1篇虚拟仪器

机构

  • 10篇华中科技大学

作者

  • 10篇皮厚礼
  • 8篇任忠明
  • 8篇张炯
  • 8篇熊永红
  • 7篇张洪
  • 5篇肖育英
  • 4篇唐超群
  • 3篇李莉君
  • 2篇曹常芳
  • 2篇李建国
  • 1篇龙长才

传媒

  • 3篇物理实验
  • 1篇物理与工程
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇2009年全...
  • 1篇第三届全国高...
  • 1篇第四届全国高...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工科物理实验教学改革的实践与探索
近年来我们物理实验中心以“改革进取、开放创新”为指导方针,提出“增强基础、循序渐进、逐步提高、因材施教”的改革思路,以人为本,将培养大学生严谨的学风,求实的科学态度,创新意识、创新思维与创造能力,进行科学实验研究的综合素...
熊永红任忠明皮厚礼张炯肖育英唐超群
关键词:工科院校大学物理实验教学平台课程体系
文献传递
物理实验在培养科技创新人才中的重要作用
新时代社会对高科技创新人才的迫切需求,对高校人才培养的理念、方法和模式提出了新的挑战.本文结合我校物理实验教学的实践情况,探讨了物理实验在培养科技创新人才中的重要作用.
熊永红任忠明张炯皮厚礼李莉君张洪
关键词:物理实验
文献传递
自主构建物理实验设计与创新基地被引量:7
2007年
简述了构建物理实验设计与创新基地思路和培养低年级学生创新能力的探索。
熊永红任忠明张炯皮厚礼肖育英李建国张洪
关键词:物理实验
音叉共振式液体密度测量实验的设计与实现被引量:2
2016年
在原有的DH4615型音叉受迫振动与共振实验仪的基础上,设计了液体密度测量传感装置,通过实验数据测量、定标,对水、乙醇、汽油等液体通过测量谐振频率求得待测液体的密度,测量精度符合实验要求.
张洪曹常芳皮厚礼
关键词:液体密度传感器
全文增补中
物理实验源头创新教育的思路与探索被引量:6
2006年
简述了华中科技大学物理实验中心开展物理实验源头创新教育的新思路,以及教学模式多元化的探索和研究.
熊永红任忠明皮厚礼肖育英唐超群张炯
关键词:虚拟仪器
以“问题”为主线的多元化教学方法和模式的研究被引量:16
2009年
简要介绍了在物理实验的"教"与"学"过程中,改变教学模式,以"问题"为主线,开展多元化的教学方法和模式.实践表明,该教学模式促进了学生自主创新意识和综合实验研究能力的提升.
熊永红任忠明张炯皮厚礼唐超群李莉君张洪
关键词:问题式教学物理实验
自主构建物理设计与创新基地提高低年级本科生的创新意识和能力
物理实验是本科生进入高校系统学习科学实验思想、方法和技术的入门课程。本文介绍了新时期物理实验教学面临的困惑和挑战,阐述了解放思想自主构建物理实验设计与创新基地、创新教学模式,构建虚实结合的物理实验教学平台以及鼓励学生参与...
熊永红任忠明张炯皮厚礼肖育英李建国张洪
关键词:高等教育物理实验教学模式
文献传递
工科物理实验教学改革的实践与探索被引量:34
2005年
介绍了近年来华中科技大学物理实验中心教学改革的历程及构建物理实验创新基地的思路和体会.
熊永红任忠明皮厚礼唐超群肖育英张炯龙长才
关键词:物理实验教学改革
音叉共振式液体密度测量实验的设计与实现
为进一步提高物理实验的教学质量,结合改进物理实验教学的要求,在原有的DH4615型音叉受迫振动与共振实验仪的基础上设计实践应用方面的实验装置和实验内容,根据原有实验仪为该项实验内容所配备的加载质量块的形状、尺寸、质量及安...
张洪曹常芳皮厚礼
关键词:物理实验教学设计
以“问题”为主线的多元化教学方法和模式的研究
不同的教学方法和教学模式将导致人才培养的明显差异,本文简要介绍了在物理实验的“教”与“学“过程中,改变教学模式,以“问题”为主线开展多元化的教学方法和模式的研究,促进学生自主创新意识和综合实验研究能力的提升。
熊永红任忠明张炯皮厚礼唐朝群李莉君张洪
关键词:问题式教学方法
共1页<1>
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