王细红
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：浙江经济职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 乡村振兴背景下大学生返乡创业的现实困境与对策被引量：3
- 2022年
- 大学生返乡创业是振兴乡村产业经济的一股坚实力量。然而,当前大学生返乡创业面临内外双重困境:从外部环境来看,主要表现为返乡创业的鼓励宣传不够普及、创业者支持政策不够完善、返乡创业的客观阻力难以解决;从大学生自身来看,主要表现为返乡创业意愿不高、对创业风险把控能力差、缺乏团队建设经验。因此,要解决大学生返乡创业困境,应从完善创业人才培养与创意孵化、强化创业风控思维和预警技能、大力实施扶持大学生返乡创业相关政策和构建创新创业型数字乡村生态四个方面着手。
- 王细红王晓梅
- 一种菌群检测试剂盒
- 本实用新型公开了一种菌群检测试剂盒，包括检测盒、盖板、试纸存放盒、温度控制模块和观察窗，所述盖板铰接设于检测盒上，所述温度控制模块设于检测盒内部，所述观察窗设于盖板上，所述试纸存放盒抽拉设于检测盒内，所述温度控制模块包括...
- 王细红
- 文献传递
- 新时代职业教育教材的基本特征与建设路向——基于首批“十四五”职业教育国家规划教材的实证分析被引量：2
- 2023年
- 教材建设是保障职业教育人才培养质量的关键环节。对首批“十四五”职业教育国家规划教材的分析发现:教材实现了专业大类全覆盖但门类分布不够均衡;教材体现现代经济体系特点,符合产业结构规律;职业院校是教材编写的主要力量,“双高”建设拉动效应明显;教材区域分布差异显著,东部地区优势明显。新时期需要从落实立德树人根本任务,彰显类型教育基本特征,助力人才培养质量提升,推动内容形式不断创新等方面深化中国特色高质量职业教育教材体系建设。
- 葛高丰王细红
- 关键词：职业教育国家规划教材实证分析
- 浅议高职院学生职业生涯规划被引量：3
- 2005年
- 职业生涯规划已成为高职院学生的一个重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效的途径。高职院学生职业生涯规划的步骤和内容主要包括自我评估、职业生涯机会的评估、职业方向和路线的选择及目标的设定等,具体实施可分三个阶段,一年级了解、二年级完善、三年级指导,使学生能顺利就业或自主创业。
- 王细红
- 关键词：职业生涯规划
- 谈提高系(部)教学秘书工作质量的问题被引量：2
- 2007年
- 高等学校的系(部)教学秘书的作用十分重要,其工作质量的高低影响着教学质量和教学效果。影响教学秘书工作质量有内、外因两方面。提高教学秘书工作质量的对策有:加强教学秘书队伍建设;提高教学秘书的综合素质;制定和完善相应的政策。
- 王细红
- 关键词：教学秘书
- 浙江海洋经济背景下提升报关与国际货运专业产业服务能力的改革与实践
- 2014年
- 高职院校服务海洋经济最终的落脚点是专业服务产业发展的能力。报关与国际货运专业应以服务海洋经济发展为契机,对人才培养目标进行重新定位。论文着重围绕提升报关与国际货运专业产业服务能力进行深入探讨,并以首批国家骨干院校验收优秀单位——浙江经济职业技术学院为例,对如何服务海洋经济发展,促进地方产业转型升级进行阐述。
- 罗兴武王自勤王细红
- 关键词：海洋经济报关与国际货运专业
- 人格特征对高职学生创业意图的影响研究——基于创业态度的中介效应
- 2022年
- 在“双创”背景下,洞悉创业相关现象与行为已成为剖析创业议题的一种趋势和潮流。采用问卷调查法,对浙江省3所高职院校的学生进行调查分析,以创业态度作为中介变量,运用探索性因子分析、验证性因子分析、相关分析、假设检验分析和中介效应分析,对高职学生的人格特征、创业态度和创业意图的作用关系进行验证分析,结果表明:高职学生人格特征与创业意图呈显著正相关,创业态度在二者之间存在部分中介效应。据此提出,高职院校创业教育要关注学生创业态度和人格特征的培养,充分发挥人格特征在创业意图中的作用。
- 王细红刘雯
- 关键词：人格特征创业态度高职学生
- 基于教学设计的高职院校混合式教学改革探索与实践
- 2021年
- 本文在总结多年课程线上线下混合式教学改革与实践的基础上,提出以课程教学设计重构为核心,资源、技术、素养和政策为四大支柱的职业教育课程改革模式。通过分阶段稳步推进混合式教学改革试点,有效解决传统课程改革与建设中所存在的普遍问题。面向智能时代教育信息化发展方向,通过完善改革顶层设计、强化课程建设管理、关注持续发展机制等三方面内容,进一步明确后疫情时代混合式教学改革的重点,为高等职业院校持续推进混合式教学改革提供参考借鉴。
- 王细红黄春麟
- 关键词：混合式教学课程改革高等职业院校
