王睿
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：济南市第三人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 老年慢阻肺合并呼吸衰竭患者的无创正压通气结合电子支气管镜肺泡灌洗治疗作用
- 2023年
- 目的分析探讨双水平正压通气(bi-level positive airway pressure,BiPAP)呼吸机与电子支气管镜肺泡灌洗联合治疗老年慢阻肺慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)合并呼吸衰竭患者的临床价值。方法选取2020年2月—2023年1月济南市第三人民医院收治的120例老年慢阻肺合并呼吸衰竭患者为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,每组60例,对照组接受单纯无创正压通气治疗,观察组接受无创正压通气结合电子支气管镜肺泡灌洗治疗,比较两组治疗效果。结果治疗后,观察组的pH值、动脉血氧分压、动脉血氧饱和度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),动脉二氧化碳分压(43.97±5.60)mmHg低于对照组,差异有统计学意义(t=10.722,P<0.05);治疗前,最大自主通气量、气道阻力等指标对比,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组最大自主通气量高于对照组,气道阻力明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。讨论使用无创正压通气结合电子支气管镜肺泡灌洗治疗为老年慢阻肺合并呼吸衰竭患者进行治疗可帮助改善患者的血气指标,可促进患者康复。
- 韩冰张延国王睿
- 关键词：正压通气慢阻肺血气指标
- 胸膜病变误诊为肺内疾病一例
- 2012年
- 1病例简介
患者,男,73岁,因＂咳嗽、咳痰、气短1周＂入院。1周前患者受凉后出现咳嗽、咳黄白色痰,每日约20ml,气短,无喘息,发热,体温达38℃,无乏力、食欲不振及夜间盗汗。既往史：脑梗死1年,遗留左侧肢体活动不灵。查体：体温37.5℃,脉搏80次/min,呼吸18次/min,血压120/78mmHg（1 mmHg=0.133kPa）。胸廓无畸形,双侧呼吸动度均等,双肺呼吸音粗糙,右下肺少许湿啰音。
- 郝玉佳王睿
- 关键词：胸膜误诊
- 探讨噻托溴铵联合沙美特罗替卡松治疗应用于老年支气管哮喘患者中的价值
- 2024年
- 目的深入分析噻托溴铵联合沙美特罗替卡松治疗方案在老年支气管哮喘患者中的实施效果。方法选取济南市第三人民医院于2021年2月—2022年12月收治的120例老年支气管哮喘患者为研究对象。依据随机数表法分为对照组(噻托溴铵治疗)和观察组(噻托溴铵与沙美特罗替卡松联合治疗),各60例。比较两组治疗效果。结果观察组治疗总有效率为98.33%,高于对照组的85.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.981,P<0.05)。治疗后,观察组肺功能指标改善程度均明显优于对照组,观察组临床症状消退时间短于对照组,观察组炎症因子水平优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论噻托溴铵联合沙美特罗替卡松治疗方案的临床实施可取得可靠疗效。
- 韩冰张延国王睿
- 关键词：老年支气管哮喘噻托溴铵沙美特罗替卡松肺功能
- 临床路径下的案例教学模式在血液病理论授课中的应用研究被引量：2
- 2022年
- 目的 探讨临床路径下的案例教学模式在血液病理论授课中的应用效果。方法 选择2020年1月—2020年7月于本院学习的临床医学生60名,按随机数字表法分为两组,每组各30名。对照组应用理论授课教学法,实验组应用临床路径下的案例教学模式教学法。对比分析两组学生认知程度、教学效果及教学满意度。结果 实验组学生对血液病认知的优良率为93.33%,高于对照组70.00%,(χ^(2)=5.455,P=0.020);授课前,两组理论考试成绩比较,差异无统计学意义(t=0.349,P>0.05);授课 1 个月后,实验组理论考试成绩为(91.57±6.48)分,高于对照组的(82.45±4.33)分;实验组教学满意度96.67%,高于对照组76.67%,(χ^(2)=3.606,P=0.023)。结论 临床路径下的案例教学模式能够改善临床医学生对血液病的认知程度,培养学生自主思考的能力,利于提升其学习成绩,提高临床医学生对教学方式的满意度。
- 黎晓鹃王睿闫婷
- 关键词：血液病案例教学模式教学效果
