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王永新
作品数:
4
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供职机构:
武平县第一中学
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相关领域:
文化科学
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王永新
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2009
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高中化学新课程需要关注细节
2009年
高中化学新课程新知识教学的最佳效果应该是学生具有最大程度的显性吸收和可持续发展的隐性吸收。要实现学生知识吸收和能力提高的最大化,就应该在教学落脚点上下功夫,尽可能实现教师的教和学生的学朝着“零阻力吸收”的方向转移、靠拢。而教学的落脚点,主要是在教师的技术运用、教师个体的非物质财富层次和释放程度、师生的默契程度和活动的质量、问题解决的策略运用水平等方面得到体现。
王永新
关键词:
化学新课程
知识吸收
知识教学
教师个体
可持续发展
武平一中新高考从新课改中获益
2009年
2009年是福建省新课程改革三年后的第一次高考,武平一中是这次新课程改革的最大收益者,高考文科投档分状元和理科考试分状元花落武平一中,这是武平县前无古人的喜事,也是龙岩市有史以来丽个省状元同时出自一所学校的第一次,是龙岩市教育领域的一次重大突破。为此,市委奖励武平一中20万元,县委奖励武平一中10万元,并通令嘉奖武平一中。此外,作为山区县,武平一中在奥赛方面也取得很好的成绩,仅2009年,化学奥赛有一名学生获得国家级一等奖,生物奥赛有两名学生获得省级一等奖,两名学生获得省级二等奖。
王永新
关键词:
高考
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