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王向东
作品数:
18
被引量:16
H指数:3
供职机构:
苏教版小学语文教材编辑部
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相关领域:
文化科学
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作者
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1篇
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语文教学通讯...
1篇
云南教育(小...
年份
1篇
2009
3篇
2006
3篇
2005
5篇
2004
2篇
2003
共
18
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“对话型”语文教学浅探
被引量:2
2003年
所谓“对话”是指阅读教学过程中师生及文本间的精神沟通。苏教版小语教材编辑部王向东探究“对话型”语文教学新机制 ,并提供了三种课堂教学模式。
王向东
关键词:
语文教学
遵循规律 凸现特点——苏教版小学语文教材低年段“练习”的设计与教学
2004年
王向东
关键词:
语文教学
低年段
实践:语文学习的最佳途径
2006年
王向东
关键词:
语文实践能力
语文学习
《语文课程标准》
语文材料
语文教学
教学规律
大语文,亟待正本清源——对“大语文教育观”的哲学思考
2005年
王向东
关键词:
哲学
人文主义
终身学习
寻求“相似”——“口语交际”的实质
被引量:3
2004年
王向东
关键词:
口语交际能力
语境
语言
小学语文“综合性学习”的价值取向、特点及操作策略
被引量:6
2005年
王向东
关键词:
小学语文
听说读写能力
语文课程标准
书本
语文知识
语文教育
对“感悟”的感悟
被引量:1
2004年
王向东
关键词:
语文
课程标准
思维方式
感悟
语感教学
苏教版课程标准实验教科书语文一年级下册“识字”课文解读及教学建议
2006年
王向东
关键词:
实验教科书
教学建议
课文解读
课程标准
小学语文教材
是教材,也是学材——义务教育课程标准实验教材 苏教版语文三年级上册介绍
被引量:1
2006年
王向东
关键词:
义务教育课程标准
实验教材
阅读教学的三个问题
被引量:3
2004年
王向东
关键词:
阅读教学
语文教学
教学改革
悟性
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