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王卫永

作品数:18 被引量:6H指数:1
供职机构:焦作大学更多>>
相关领域:文化科学理学交通运输工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 11篇专利
  • 5篇期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 6篇冷轧
  • 6篇冷轧变形
  • 6篇冷轧变形量
  • 6篇变形量
  • 6篇磁性
  • 5篇再结晶
  • 5篇再结晶退火
  • 5篇织构
  • 5篇退火
  • 4篇立方织构
  • 4篇合金
  • 4篇磁性材料
  • 3篇大学物理
  • 3篇教学
  • 2篇大学物理实验
  • 2篇带材
  • 2篇电机
  • 2篇研磨
  • 2篇轧板
  • 2篇轧带

机构

  • 16篇焦作大学

作者

  • 16篇王卫永
  • 7篇杨光
  • 6篇张素玲
  • 4篇王岗
  • 3篇陈小敏
  • 3篇胡鹏
  • 2篇梁超
  • 1篇李海涛
  • 1篇王海花
  • 1篇郭春景

传媒

  • 1篇女报
  • 1篇电子技术(上...
  • 1篇科技信息
  • 1篇商情
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 7篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2009
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学物理实验课程线上与线下混合模式的教学实践被引量:6
2020年
基于线上线与下混合模式教应用,分析在大学物理实验课程中,开展线上实验预习教学、颠覆传统教学流程、线下互动研讨,通过线上与线下的融合,引入混合教学新模式。
陈小敏王卫永
关键词:大学物理实验课程教学实践
一种立方织构金属复合基带的制备方法
本发明公开了一种立方织构金属复合基带的制备方法,采用爆炸复合的方法制备Ni‑5at.%W‑9at.%Fe/Ni‑12at.%W双层复合坯锭,其中每层厚度均为10mm,随后热轧至10mm厚获得热轧板,其中热轧工艺为1250...
杨光曾坤蓉王卫永王岗张素玲
文献传递
一种高强度无铁磁性织构Ni-W合金基带的制备方法
本发明公开了一种高强度无铁磁性织构Ni‑W合金基带的制备方法。首先采用真空感应熔炼获得钨的原子百分比为17%~22%的镍钨合金铸锭,然后以获得的镍钨合金铸锭为原材料再通过连铸连轧工艺获得初始合金坯锭;将上述得到的初始合金...
杨光王卫永胡鹏曾坤蓉张素玲
文献传递
关于大功率精密测试电源设计的设想
2009年
本文针对目前测试电源存在的几种常见问题提出了针对性的解决方案。
王卫永黄晓明
关键词:测试电源自激失真度功放
一种立方织构金属复合基带的制备方法
本发明公开了一种立方织构金属复合基带的制备方法,采用爆炸复合的方法制备Ni‑5at.%W‑9at.%Fe/Ni‑12at.%W双层复合坯锭,其中每层厚度均为10mm,随后热轧至10mm厚获得热轧板,其中热轧工艺为1250...
杨光曾坤蓉王卫永王岗张素玲
文献传递
一种磁性材料搅拌筛选装置
本发明公开了一种磁性材料搅拌筛选装置,包括搅拌釜、固定机构,所述搅拌釜底部可升降连接在固定机构顶部,所述搅拌釜包括外桶体、内筒体,所述内筒体外周上固定连接有螺旋进料机、转动轴承,所述内筒体通过转动轴承转动连接在外桶体内部...
曾坤蓉陈凯锋王海花孙备王卫永
文献传递
基于项目化学习的大学物理实验教学模式
2024年
在新一轮高校教育改革浪潮中,全新的课程理念倡导“自主·探究·合作”学习范式,为物理教学领域注入了新的活力。面对传统教学模式的局限,大学物理教学亟需一场深刻变革,从知识灌输转向能力培养,从理论孤立迈向实践融合。本文深入探讨基于项目化学习的大学物理实验教学模式,旨在设计真实情境下的综合性项目,引导学生主动参与、深入探究、协同合作,促进学生物理素养的全面发展,培养具有实践能力的未来人才。
王卫永陈小敏
关键词:大学物理实验教学
实现功放非恒流输出工作方式的设想
2009年
本文分析了目前电流源输出宽范围电流方法的优缺点,初步构想了新的方法,能根据不同输出电流大小来改变功放输出电流的大小,并说明其原理。
王卫永李海涛
关键词:电路电流电压功放
一种高W含量的Ni-W合金基带的制备方法
本发明公开了一种高W含量的Ni‑W合金基带的制备方法,采用连续铸造技术获得合金铸锭,其成分为10~12at.%W,其余为Ni,浇铸温度为1300~1320℃,一次冷却水的温度为20~23℃,二次冷却水的流量为30~33m...
杨光曾坤蓉王卫永王岗张素玲
文献传递
大学物理实验信息化教学方法的思考
2021年
在新时代的发展中,科学技术的不断进步,技能水平的不断提高使物理在现实中的应用越发的广泛。大学阶段的物理学习往往都是有明确的方向的,对实际的使用要求更高,物理实验的作用也更加重要,文章对大学中物理实验的信息化教学方式进行研究,对此提出一些相关策略。
陈小敏王卫永
关键词:大学物理教学策略
共2页<12>
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