王丽珍
- 作品数：69 被引量：370H指数：11
- 供职机构：山西大同大学教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题山西省科技基础条件平台建设计划项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学历史地理更多>>
- 信息技术与课程整合教师培训电子绩效系统功能模型的构建被引量：4
- 2008年
- 该研究是在前人对教师培训研究的基础上,结合教师运用信息技术与课程整合的要求,采用系统方法和绩效分析方法来设计一个能促进教师专业化、培训教师整合能力的电子绩效支持系统(ID-EPSS)。文章基于绩效技术与教学设计理论,设计了适合教师培训的ID-EPSS的功能模型,同时对培训模型各模块的主要内容和各模块实现的技术进行了论证。
- 王丽珍马存根耿芳
- 关键词：信息技术与课程整合教师培训绩效分析
- 基于微信平台的教师混合研训模式设计
- 2016年
- 随着教育信息化的提出与不断推进，教师专业发展理念与方向的变化，教育实践需求的一再更新，打造高信息素养的教师团队成为新时期教育发展不容忽视的关键一步。微信作为基于智能手机终端的一款应用软件，能够实现有效满足“互联网＋”时代下的泛在式学习。本文针对当前教师培训存在的不足提出了以微信为载体的混合研训模式设计，旨在探索更为科学、便捷且易普及的教师培训模式。
- 王丽珍张利平
- 关键词：教师培训
- 创新创业环境下高校大学生勤工助学实践研究被引量：2
- 2019年
- 随着我国教育体制改革及素质教育的全面开展,勤工助学成为大学生完成学业的重要环节,帮助当代大学生顺利完成学业,并为就业或创新创业奠定能力基础。文章将对大学生勤工助学理论及其意义进行阐述,并通过大学生勤工助学现状分析出其存在的主要问题,从而提出相应的解决策略。针对大学生勤工助学问题的分析,有助于大学生勤工助学工作的开展,促进该项工作向素质化、育人化的方向发展。
- 李亚军王丽珍
- 关键词：勤工助学
- 以活动课为切入点 在信息技术教育中实施探究式教学被引量：2
- 2002年
- 在目前实施素质教育和倡导终身教育学习的信息化社会中,信息技术教育成为时代的一项紧迫任务,在信息技术课中加强研究型教学的实施研究,对于学生素质发展具有重要的意义。以活动课为切入点是行之有效的途径。本文主要从活动课与研究型教学的切合点出发,构建了一个信息技术教育的新型教学模式,并提供了具体的实例。
- 王丽珍冯秀琪
- 关键词：探究式教学信息技术教育活动课程教学模式教学方法
- 探究式学习——信息技术课教学的新模式被引量：3
- 2003年
- 王丽珍冯秀琪
- 关键词：信息技术课教学探究式学习信息技术课程信息素养活动课实践教学
- 高等师范院校计算机公共课教学改革研究被引量：1
- 2006年
- 文章分析了高等师范院校计算机公共课的教学现状,结合当前中小学教育信息化的要求,揭示了计算机公共课教学改革的必要性,提出了计算机公共课教学改革的基本思路。
- 任培花王丽珍
- 关键词：计算机公共课教育信息化教学改革
- 求解麦克斯韦方程组的优化算法
- 2002年
- 介绍一种求解麦克斯韦方程组的新的有限差分时区算法 .这种算法跟标准有限差分法相比 ,精度有很大的提高 .尽管每个格点上计算量变大 ,但是解决某一给定问题所需的总的格点数减少 .所以所需的迭代次数也减少 .当频率一定 ,计算性能最佳时 ,在适度的频带宽度内 ,这种算法的精确度仍然比标准算法的精确度高 .另外该算法能够较容易地模拟空间变量以及不规则的边界 .
- 米银梅张俊芳王丽珍
- 关键词：麦克斯韦方程组
- 教育大数据对网络教研的影响
- 2017年
- 网络教研已经进入大数据时代,无论对教师、学生还是教研员都将催生革命性的变革。如何利用大数据弥补传统网络教研的不足,实现网络教研的最优化,从而促进教师的专业化发展,值得我们进行深入的实践探索。该文详细论证了大数据背景下开展网络教研的必要条件,以中央电教馆2015年在鄂尔多斯开展的'基于融合理念创新课堂教学'混合研训活动的一堂课为案例,剖析了大数据背景下开展网络教研的优势,为现行教育大数据背景下开展网络教研指明了方向。
- 王丽珍刘佳星
- 关键词：网络教研课堂观察
- 基于元数据技术的教育资源共享平台研究被引量：4
- 2014年
- 针对目前教育资源多源异构、共享程度低、互操作性差的问题,基于元数据技术研发了教育资源共享服务平台。同时,针对教育资源元数据库信息量大,导致检索速度慢,无法为学习者提供有效性服务的问题,基于FTC聚类算法实现了教育资源元数据的聚类。通过实践证明,该平台极大的提高了教育资源的共享程度,且性能稳定,服务上乘,通过聚类算法的嵌入使得用户能够快速定位所需资源,为学习者提供了一个良好的学习环境。
- 王秀慧王丽珍殷旭彪
- 关键词：教育资源共享平台元数据聚类
- 移动互联网环境下小学创客校本课程设计——以基于UMU平台的剪纸课程设计为例被引量：1
- 2017年
- 在移动互联网大背景下，创客类校本课程在全国范围内不断推广，使得基于移动互联网环境下的创客校本课程设计成为课程改革的一个重要研究方向。本文以山西省大同市实验小学为例，从移动互联网环境下课程设计的一般化流程出发，根据网络学习平台的选取原则，选择UMU平台，对该校创客类校本课程中的剪纸课程进行了系统化设计，再通过线上发布将其推送回大同市实验小学进行试用。
- 王丽珍张君灵
- 关键词：网络学习平台校本课程
