沈晓平 作品数:11 被引量:8 H指数:2 供职机构: 桂林旅游学院 更多>> 发文基金: 广西研究生教育创新计划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 语言文字 文学 哲学宗教 更多>>
高职高专英语教学浅析 被引量:2 2011年 《高职高专教育英语课程教学基本要求》强调能力为本,重在培养应用型人才。然而,目前高职高专英语教学中存在的诸多问题加大了目标实现的难度,本文通过结合教学实际,分析这些问题,探讨若干对策,以优化高职高专英语教学。 沈晓平关键词:高职高专英语教学 大学英语教学综合评价体系构建:基于大学英语试题库建设的“教考分离”模式的研究 2022年 本文分析了基于试题库考试的“教考分离”模式的优势与不足,指出大学英语教学评价体系中“教考合一”的必要性。构建符合校情与学情,科学、合理、有效的大学英语课程评估体系,不仅需要做好试题库建设,融入教学过程中的过程性评价更是必不可少,其针对性、动态性、实时性、反馈性等优势,可以弥补试题库考试这种终结性评价模式的不足,对融入了思政教育与专门用途英语的大学英语教学提升具有积极的现实意义。 沈晓平关键词:教育评价体系 教考合一 教考分离 旅游院校非英语专业学生英语学习焦虑与自我调节策略相关性调查研究 2020年 外语课堂焦虑(FLCA)和自我调节策略(SRLSs)影响着语言学习过程。此文研究的目的是探讨英语学习中FLCA与SRLSs的关系。文中采用Horwitz的外语课堂焦虑量表和自我调节策略问卷,对桂林旅游学院的90名学生进行调查和实证研究。调查过程中教师指导学生使用自我调节策略缓解焦虑,并将实验前和实验后焦虑程度进行对比,得出的结果表明:FLCA和SRLSs呈显著相关(即非英语专业学生在英语学习过程中的沟通恐惧、课堂焦虑、考试焦虑和对负面评价的恐惧与学生自我调节策略的使用有直接的关系)。 覃润娟 沈晓平关键词:非英语专业 学习焦虑 大学英语教学中母语文化认同的构建及提升 2020年 调查应用型本科院校非英语专业学生母语文化认同现状,发现被调查者的文化认同以母语文化认同为主,但对母语文化知识了解不够全面,对某些西方文化价值存在片面了解,对某些西方价值观念认同度较高。基于大学英语教学现状,从母语文化输入、母语对英语教学正迁移作用、英语能力提升、英语教学等方面,探讨大学英语教学中如何提升学生母语文化认同和跨文化交际能力。 沈晓平关键词:大学英语教学 文化认同 智慧旅游国际化背景下旅游院校 ESP课程设置需求研究 2023年 本文以国家职业教育改革“1+X 证书制度”和旅游院校人培方案为指导,从学生学习需求、旅游市场人才 需求、教师职业发展需求、旅游院校发展需求四个方面分析智慧旅游国际化建设背景下 ESP 课程的设置需求,并 从满足学生专业学习和旅游市场用人单位需求、精准选择 ESP课程教学内容、构建完整知识体系、ESP选修课与 必修课相结合、建立完善的 ESP课程评价机制、改善 ESP 教师的知识结构、推进 ESP 课程教师队伍建设方面提出 旅游院校 ESP课程设置的优化对策,为全国旅游院校 ESP 课程教学改革提供可借鉴策略。 史鸿雁 沈晓平关键词:旅游院校 基于诺德翻译理论的桂林旅游网站中译英翻译评析 2017年 本文以诺德“功能加忠诚”翻译理论为指导原则,评析桂林旅游网站中译英翻译中存在的问题,探讨这些翻译问题产生的原因,以及诺德翻译理论对旅游网站汉译英的指导作用,并在此基础上提出翻译实践中可采用的翻译策略和翻译技巧等。 沈晓平关键词:中译英 翻译 浅析有中国特色的汽车译名 被引量:2 2011年 本文从文化翻译学派理论出发,探讨了国外车在中国(此文指大陆地区)乘用车车名五种汉译方法,指出其中较受喜爱的汉译车名往往都是具有中国特色的。只有尊重中国文化、利用汉语多文化内涵特色、取个中国味浓的名字,才能取得较好的宣传和销售业绩。 沈晓平关键词:中国文化 英汉隐喻的文化差异及其隐喻教学分析 被引量:2 2020年 在人们实际生活与工作中,隐喻是随处可见的。作为文化的重要组成部分,隐喻与人们的思维方式、认知手段密切相关,由于中西方文化之间存在差异性,在英汉隐喻翻译时需了解中西方文化背景情况。基于此,本文以英汉隐喻教学作为研究对象,根据英汉隐喻翻译的原则阐述隐喻的文化差异,通过翻译策略研究提升语言学习者的隐喻能力。 覃润娟 沈晓平关键词:英汉隐喻 文化差异 隐喻教学 西南高校视阈下大学英语线上教学研究 被引量:2 2021年 在特殊时期,为执行教育部“停课不停学”的文件精神,各高校大力推动线上教学。基于广西区内四所高校,文章通过调查数据统计对线上教学做出分析,指出线上教学在教师、学习主体、教学技术产品和教学资源四个维度上存在的问题。在此基础上,为新常态化的线上教学提出了针对性的实施建议,以期为未来的在线教学提供参考。 陈文强 沈晓平关键词:线上教学 教师 教学资源 To Be or Not to Be:A Comparison between Two Novels 2011年 Both the two short novels The Short Happy Life of Francis Macombev by Hemingway and Barn Burning by Faulkner are well-known.Macomber and Sartoris are protagonists in these two novels respectively.Both of them were betrayers to some one and to themselves;both of them had the important transformation in their life and grew mature.This article is making a comparison between these two novels from the perspective of rite of passage to explore their common theme:To Be is much more important than Not To Be,a life with self-determination and self-respect is much more significant than a life without self-judgment and dominated. 沈晓平关键词:PASSAGE